10 meses
Executive
Español
94%Ratio de
empleabilidad
El Máster Universitario es actualmente uno de los programas más completos en la formación de profesionales expertos en Dirección de Recursos Humanos. Un programa riguroso, con una larga experiencia, que pone énfasis en las personas como activos estratégicos de las empresas y en los futuros directores de recursos humanos como líderes indiscutibles de este proceso.
Este máster es un programa oficial impartido junto con la Universidad Miguel Hernandez de Elche, basado en una metodología que incorpora elementos pedagógicos de última generación, junto un entrenamiento de alto rendimiento en la Dirección de Personas y el Desarrollo Organizativo.
PRINCIPAL
Denominación del título:
Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo MDPO
Curso académico en el que se implantó:
2013/2014
Centro responsable:
ESIC (Centro adscrito a la UMH de Elche)
Centro donde se imparte:
ESIC, Valencia (Avda. Blasco Ibáñez, 55 Valencia-46021)
Rama del conocimiento:
Ciencias sociales y Jurídicas
Nº Total de créditos
60 ECTS
Tipo de enseñanza:
Presencial
Nº Plazas ofertadas:
35
Idioma en que se imparte:
Español
Horarios presenciales:Viernes de 16:30 a 21:30h. y sábados de 9:00 a 14:00h.
Documentación Oficial del Programa
Las documentaciones oficiales que regulan este título desde su diseño, modificaciones, seguimientos y renovaciones, son las siguientes:
Registro del Título en el Registro de Universidades, Centros y Títulos (RUCT)
Plan de Acciones de Mejora, de Junio 2014, con Evidencias de Cumplimiento, de Diciembre 2015
Plan de Acciones de Mejora, de Junio 2015, con Evidencias de Cumplimiento, de Diciembre 2016
Plan de Acciones de Mejora, de Julio 2016, con Evidencias de Cumplimiento, de Septiembre 2018
El objetivo prioritario del título es formar profesionales con una formación científica adecuada y con un nivel de postgrado en relación con la Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo transmitiendo conocimientos así como proporcionando habilidades directivas que sea de aplicación directa en el ámbito profesional de los/las titulados/as.
La acción formativa del máster se basa en combinar el rigor científico con la realidad empresarial, integrando teoría y práctica y con una metodología basada en la formación, el diálogo y el intercambio de experiencias, la reflexión sobre casos, el entrenamiento con simuladores empresariales y, como base, el desarrollo de la capacidad de análisis y síntesis y una visión de conjunto sobre el sentido y las responsabilidades del propio trabajo.
El/La Titulado/a máster debe disponer de capacidades y habilidades directivas así como la metodología para aplicarlas en la gestión de las organizaciones y de las personas.
Debe ser capaz de desarrollar competencias estratégicas específicas de organización y de Recursos Humanos que permitan construir el capital humano necesario que requieren las organizaciones para el logro de sus objetivos.
Ha de ser capaz de desarrollar y potenciar las habilidades y capacidades para el trabajo individual y en grupo, para la resolución de conflictos y para la formación de grupos interculturales e interdisciplinares.
Tiene que estar preparado para entender los procesos de cambio en la organización y la creación y mantenimiento de la cultura organizativa, así como para conocer y dominar las técnicas y herramientas más adecuadas en el área de dirección para potenciar la capacidad de toma de decisiones y de resolución de conflictos.
En definitiva, debe disponer de competencias y habilidades de aplicación práctica, de tal forma que el/la egresado/a sea capaz de identificar las necesidades específicas de la organización y de ofrecer diagnósticos acertados y soluciones válidas.
Competencias generales
CG1 | Habilidad para analizar, buscar y discriminar información proveniente de fuentes diversas, ser capaz de identificar las fuentes de información económica relevante, obtener y seleccionar la información relevante. |
CG2 | Capacidad de analizar, valorar y tomar decisiones a partir de los registros relevantes de información sobre la situación y previsible evolución de una empresa, y al tiempo mejorar el compromiso de las personas. |
CG3 | Capacidad de comunicación en lenguajes formales, gráficos y simbólicos mediante la expresión oral y escrita, de tal manera que sea capaz de hacerse entender por jefes y subordinados y colaboradores de forma clara y concisa, y ser capaz de elaborar informes de asesoramiento y proyectos de gestión. |
CG4 | Capacidad para la resolución de problemas y conflictos intra e interdepartamentales, así como individuales. |
CG5 | Capacidad crítica y analítica en el ámbito de los Recursos Humanos y las Organizaciones. |
CG6 | Capacidad de trabajo en equipos multidisciplinares y multiculturales y facilitar la gestión de personas y su talento. |
CG7 | Capacidad de dirigir y coordinar personas y colectivos para la consecución de objetivos o finalización de proyectos con éxito. |
CG8 | Disposición de metodologías y destrezas de autoaprendizaje eficiente para la adaptación y actualización de nuevos conocimientos y avances científicos, así como la evolución de las necesidades, para adoptar una actitud de innovación y creatividad en el ejercicio de la profesión. |
CG9 | Habilidad en las relaciones personales y en la gestión de las emociones. |
Competencias específicas
CE1 | Capacidad de Identificación, Interpretación y Resolución de problemas en el Área de Recursos Humanos y Organizativa de cualquier empresa. |
CE2 | Capacidad de mantenerse actualizado en los conocimientos dentro de las Áreas de Recursos Humanos y de la Organización. |
CE3 | Capacidad para analizar los agregados económicos que afectan a la empresa y al rendimiento de las personas. |
CE4 | Capacidad para planificar, gestionar, implementar y controlar el diseño y la gestión del departamento de Recursos Humanos. |
CE5 | Capacidad para utilizar e interpretar datos e información de la empresa para elaborar informes especializados y adoptar decisiones. |
CE6 | Capacidad para llevar a cabo una dirección de recursos humanos acorde con la estrategia y estructura organizativa de la empresa, así como la organización interna de sus funciones, recursos y capacidades. |
CE7 | Capacidad de identificar las necesidades a cubrir en procesos de selección y promoción para favorecer el ajuste persona-puesto. |
CE8 | Capacidad para identificar, analizar y asesorar sobre los condicionantes de empleabilidad de los diferentes colectivos relacionados con su organización, y sobre las medidas más adecuadas en el marco de las políticas sociolaborales para favorecer su plena inserción y adaptación laboral. |
CE9 | Capacidad de diseñar y poner en marcha un sistema de retribución, de compensación y de reconocimiento adecuado teniendo en cuenta la capacidad de las personas y las necesidades de las empresas. |
CE10 | Habilidad para la conducción de negociaciones tanto individuales como colectivas. |
CE11 | Habilidad para identificar e interpretar las reglamentaciones y procedimientos necesarios para la realización de proyectos y cualquier actividad relacionada con los Recursos Humanos. |
Los alumnos matriculados en el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo de ESIC, se regirán para su funcionamiento, además de por la normativa interna de ESIC, por la normativa de la Universidad Miguel Hernández.
Los alumnos matriculados en ESIC, en las titulaciones oficiales, se regirán para su funcionamiento, además de por la normativa interna de ESIC, por la normativa de la Universidad Miguel Hernández.
Los alumnos del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) que deseen convalidar o adaptar asignaturas cursadas en otros centros de carácter oficial, deberán cumplir los requisitos que la Universidad exige para dichas convalidaciones o adaptaciones y solicitarlas en la Secretaría de la Escuela en los plazos que se marquen. La normativa oficial de reconocimiento y transferencias de créditos de la UMH se puede consultar aquí
El Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo por la Universidad Miguel Hernández de Elche (MDPO) consta de 60 créditos ECTS, que se cursarán a lo largo de un curso lectivo (2 semestres) La Formación Académica del Máster consta de:
Módulo | Asignatura | Créditos | Tipo | Semestre |
Dirección de Empresas |
Dirección de Empresas |
6 |
Obligatoria | 1º |
Dirección de personas |
Recursos Humanos y Relaciones Laborales |
6 |
Obligatoria |
1º |
Organización y comportamiento empresarial |
Organización de Empresas |
6 |
Obligatoria |
1º |
Habilidades para la dirección |
Habilidades Personales y Relacionales |
6 |
Obligatoria |
2º |
Prácticas en Empresa |
Prácticas en Empresa |
12 |
Prácticas Externas |
2º |
Trabajo Fin de Máster |
Trabajo de Fin de Máster |
6 |
Trabajo Fin de Máster |
2º |
Módulo: |
Asignatura: |
Créditos: |
Tipo: |
Semestre: |
Módulo: |
Asignatura: |
Créditos: |
Tipo: |
Semestre: |
Módulo: |
Asignatura: |
Créditos: |
Tipo: |
Semestre: |
Módulo: |
Asignatura: |
Créditos: |
Tipo: |
Semestre: |
Módulo: |
Asignatura: |
Créditos: |
Tipo: |
Semestre: |
Módulo: |
Asignatura: |
Créditos: |
Tipo: |
Semestre: |
A partir del Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, los planes de estudios, conducentes a la obtención de un título, deberán tener en el centro de sus objetivos la adquisición de competencias por parte de los estudiantes. Dicha adquisición de competencias se facilitará mediante distintas actividades formativas y distintas metodologías docenes, y serán evaluadas con distintos sistemas de evaluación.
Actividades formativas
Actividades dirigidas a facilitar el aprendizaje en las que participa el alumno con el propósito de adquirir ciertas habilidades, conocimientos, actitudes o valores, que pueden o no estar guiadas por un profesor.
Metodologías docentes
Formas de proceder que tienen los profesores para desarrollar su actividad docente.
Sistemas de evaluación
Conjunto de recursos y actuaciones destinadas a evaluar el proceso y/o el producto del trabajo realizado por el estudiante.
El Profesorado del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo (MDPO) es el siguiente:
Denominación de la materia | Créditos ECTS | Organización temporal (semestre) | Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
Denominación de la materia
|
Créditos ECTS |
Organización temporal (semestre)
|
Profesorado |
*Todos los profesores del Máster serán Tutores de TFM
Ver más información sobre la Evaluación del Profesorado de ESIC bajo Docentia.
Ver más información sobre la Calidad del Profesorado del Título en el Apartado 4.3 del Informe Anual de la Titulación anual.
Requisitos de acceso al Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO)
Para acceder a las enseñanzas oficiales de máster será necesario estar en posesión de un Título Universitario Oficial español u otro expedido por una Institución de Educación Superior del Espacio Europeo de Educación Superior que facultan en el país expedidor del Título para el acceso a enseñanzas de masteres.
Así mismo, podrán acceder los Titulados conforme a sistemas educativos ajenos al Espacio Europeo de Educación Superior sin necesidad de la homologación de sus Títulos, previa comprobación por la Universidad de aquellos que acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes Títulos Universitarios Oficiales españoles y que facultan en el país expedidor del Título para el acceso a enseñanzas de Postgrado. El acceso por esta vía no implicará, en ningún caso, la homologación del Título previo de que esté en posesión el interesado, ni su reconocimiento a otros efectos que el de cursar las enseñanzas de masteres.
La Preinscripción y otros procesos conducentes a la Matricula en la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) serán realizados por la Secretaría de Postgrado de ESIC, una vez realizado el proceso de Admisión en el programa.
Solicitud de Preinscripción
Los candidatos dirigirán al Departamento de Admisiones de ESIC sus peticiones de información y solicitudes de inicio de proceso de Admisión, a través de medios informáticos o de modo personal.
El proceso se iniciará por la comprobación de que reúnen los Requisitos de acceso previstos por la legislación y normativa vigentes, continuando con una evaluación para comprobar si el candidato se adecúa al perfil de ingreso recomendado.
Las fases de este proceso serán las siguientes:
Podrán realizar este programa los candidatos que, cumplidos los criterios de acceso, estén en posesión de algún título relacionados con la Psicología, la Administración y Dirección de Empresas, las Ciencias del Trabajo, Económicas, Derecho e Ingeniería Industrial. En su caso, también podrán acceder los alumnos procedentes de otras titulaciones o aquellos aspirantes con suficiente experiencia empresarial que reglamentariamente cumplan las condiciones de acceso.
Tal y como se recogía en la memoria ya aprobada:
Los titulados, cuyos estudios no guarden relación con los contenidos del máster, deberán cursar algunas materias básicas, a juicio de ESIC, necesarias para poder seguir el desarrollo del programa. El Consejo Académico de ESIC Valencia será el órgano competente para determinar, una vez estudiada la solicitud de ingreso, el conjunto de materias que el candidato deberá cursar. Si justifican estar en posesión de esos conocimientos fundamentales, no les será preciso cumplir este requisito.
En el proceso de selección de candidatos se tendrá en cuenta en primer lugar el expediente académico así como la idoneidad de su perfil y en segundo lugar el grado de prácticas y la experiencia laboral.
Las fases del proceso de selección serán las siguientes:
En el proceso de selección de candidatos se tendrá en cuenta el expediente académico así como la idoneidad de su perfil y en segundo lugar el grado de prácticas y la experiencia laboral. En el perfil de ingreso se priorizará a los candidatos que hayan cursado estudios que tengan una relación directa con los ofertados en el Máster, entendiendo como tales los Grados y las licenciaturas relacionados con la Psicología, la Administración y Dirección de Empresas, las Ciencias del Trabajo, Económicas, Derecho e Ingeniería Industrial. Los titulados, cuyos estudios no guarden relación con los contenidos del Máster, deberán cursar algunas materias básicas, a juicio de ESIC, necesarias para poder seguir el desarrollo del programa.
Las fases del proceso de selección serán las siguientes:
Para una atención personalizada contacta con el Departamento de Admisiones de Postgrado en Valencia: email admisiones.postgradovalencia@esic.edu o teléfono 963 61 48 11
Una vez realizado este proceso, el Comité de Admisiones evaluará todos los datos y comunicará su dictamen al interesado.
Proceso de Admisión
Una vez confirmada la Admisión, el alumno formalizará su Matrícula con el pago correspondiente a la Reserva de plaza.
La Matrícula en la Universidad Miguel Hernández de Elche (UMH) será realizada por la Secretaría de Postgrado de ESIC.
Todos los alumnos que se matriculen en el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) tienen la posibilidad de acceder a los programas de becas y ayudas de carácter oficial promovidas tanto por el Ministerio de Educación como por la Consellería de Educación:
ESIC, como centro adscrito a la Universidad Miguel Hernandez se rige por la normativa vigente que bien recogida en la página web: http://estudios.umh.es/presentacion/normativas/acceso/
Para más información sobre los indicadores del Perfil de entrada, ver en los Informes de Titulación.
El Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo pretende desarrollar en los alumnos capacidades organizativas y las habilidades humanas, intelectuales y técnicas necesarias, para enfrentarse al mundo empresarial actual en continuo proceso de cambio.
Una vez finalizados tus estudios estarás plenamente capacitado para montar tu propia empresa y tomar decisiones directivas en cualquier empresa dentro de las siguientes áreas:
Puestos técnicos y/o de responsabilidad de gestión en:
Para más información sobre los indicadores del Perfil de salida, ver en Resultados del Sistema de Calidad:
ESIC pone a disposición de sus alumnos de Master Oficiales, los siguientes programas:
Nuestra institución está acreditada actualmente con la ‘ERASMUS EXTENDED UNIVERSITY CHARTER’ (ERASMUS CODE: E Elche01) bajo los principios comprendidos en nuestro ‘Erasmus Policy Statement’.
Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales distintas universidades. Pulsa aquí para ver el listado completo de universidades
El acceso a dichos programas se realiza mediante la convocatoria anual. Ver documentación pulsando aquí.
Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:
Para más información sobre los indicadores de Movilidad, ver en Resultados del Sistema de Calidad.
Dentro de la organización de ESIC figura el departamento de Prácticas Empresariales, que constituye uno de los entronques naturales de la Escuela con la realidad empresarial. Las Prácticas Externas para el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo constituyen una actividad de carácter formativo a realizar por los estudiantes con la supervisión de ESIC. Se desarrollarán fundamental y preferentemente en empresas, entidades u organismos públicos o privados.
ESIC mantiene relación con aproximadamente 800 empresas que reclutan perfiles que se forman o se han formado en nuestra Escuela, para incorporarlos en sus programas de prácticas o mediante relación laboral.
El Campus de ESIC en Valencia gestiona cada curso académico una media de 200 prácticas empresariales, que previamente, han sido aprobadas por los responsables al responder a cada uno de los perfiles de alumnos que se forman en ESIC.
El departamento de Prácticas Empresariales garantizará que la oferta de prácticas esté disponible durante el curso académico, en un número igual o superior a la cifra de estudiantes matriculados.
En el caso de los alumnos de los Masters Universitarios pueden participar en los programas de prácticas académicas externas una vez comenzado el programa académico. El procedimiento que siguen para acceder a la oferta de prácticas que gestiona ESIC comienza con la solicitud y registro en el sistema telemático que nuestra Escuela, que garantiza el cumplimiento de la LOPD, la posterior participación en el proceso de selección.
El contenido del proyecto formativo de cada práctica académica externa se diseñará de forma que aseguren la relación directa del mismo con los estudios cursados y con las competencias a adquirir por el estudiante, que contará con la tutela académica de ESIC y del tutor asignado por parte de la empresa o institución donde las realice. Los horarios de las prácticas, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en ESIC. Todo ello y demás detalles, quedarán recogidos en el Convenio de Cooperación Educativa y respectivo Anexo, que es el documento en el que se regula la colaboración entre las partes para la formación práctica de los estudiantes y se formaliza al amparo de la normativa vigente sobre prácticas externas de estudiantes universitarios.
La evaluación para el reconocimiento de créditos académicos correspondientes a las Prácticas Académicas Externas Curriculares se realizará atendiendo a lo previsto sobre el particular en el Plan de Estudios de cada Titulación.
Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC mantiene firmado convenios de cooperación educativa para el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) son:
AGROTERRA TECNOLOGIAS AGRARIAS S.L
BANKINTER, S.A.
CENTRO SUPERIOR DE HOTELERÍA Y TURISMO DE VALENCIA
COMERCIAL DE PRODUCTOS EFICIENTES, S.L.
CONMAC CONSULTORES, S.L.
CORPORACIÓN DERMOESTÉTICA
EQUIPO HUMANO, S.L.
EULEN, S.A.
EUROLOGO, S.L.
EUROPASTRY S.A.
FEDERICO DOMENECH S.A.
FERIA MUESTRARIO INTERNACIONAL DE VALENCIA
GINESTAR AUTOMOCIÓN, S.L.U.
GRUPO BONATEL
GRUPO SOROLLA
GUEYMA, S.L.
HASBRO IBERIA S.L
HENRIC-COLL & ANDRADA, SLNE
HOOPTAP, S.L.
HYDRAFIX S.A
INGENIERIA Y MARKETING S.A
JOMARCA EMBALAJES S.L
KINÉPOLIS PATERNA, S.A.
KUEHNE & NAGEL, S.A
MICHAEL PAGE INTERNATIONAL, S.A.
MOBILE MARKETING CONSULTING S.L.
MOVISALER FRANQUICIAS, S.L.U.
PALACIO DE CONGRESOS DE VALENCIA
PAN Y BOLLERIA ARTESANAL DE PANARIA S.L.
PELEMAN INDUSTRIES S.A.U.
POP TEAM DISPLAY, S.L.
PRENSA VALENCIANA MEDIA S.L.U.
PROFILTEK SPAIN, S.A.
PROXIMIA HAVAS S.L.
PSICOTEC, S.A.
PUNT MOBLES XXI, S.L.
SILICALIA S.L
SOCIEDAD DE COMPRAS MODERNAS S.A.
SOCIEDAD FRANQUICIADORA DE AUTOESCUELAS
SOLMED ALLIANCE, S.A.
SOLUCIONES DE NUEVAS TECNOLOGÍAS, S.L.
SONOIDEA, S.A.
SYS OUTSOURCING S.A.
TAULELL, S.L.
TECNICARTÓN, S.L.
TELEFONICA DE ESPAÑA S.A.U.
THINKANDCLOUD, S.L.
UNIBAIL RODAMCO SPAIN, S.A.U.
VIRAJE ARQUITECTURA S.L.
Para más información Ver listado completo de empresas con convenios de cooperación educativa para el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO)
Para más información Ver Reglamento de Prácticas Académicas Externas de los Estudiantes Universitarios de ESIC
Para más información sobre los indicadores de las Prácticas académicas externas, ver en Resultados del Sistema de Calidad.
Situada en pleno campus universitario de Valencia, ESIC dedica sus más de 9.000 metros cuadrados de modernas instalaciones a la impartición de Carreras Universitarias, Programas Máster y de Postgrado y Executive Education, así como formación específica de idiomas.
Todas las instalaciones están dotadas de medios técnicos, audiovisuales y pedagógicos, con completa accesibilidad para minusválidos, para la óptima impartición de todo tipo de programas formativos.
ESIC Valencia cuenta con 23 Aulas equipadas con mesas y pupitres individuales, diseñadas ergonómicamente para garantizar el máximo aprovechamiento de las acciones formativas. Se encuentran ubicadas en un entorno agradable, todas ellas disponen de luz natural, aire acondicionado y calefacción, facilitando una mejor predisposición al aprendizaje.
Las aulas de teoría cuentan con tamaños que oscilan entre los 51'36 m2 y los 70'36 m2. Todas las aulas de la Escuela disponen de los medios técnicos.
En las instalaciones de Valencia, ESIC cuenta con 5 aulas de informática, con un total de 125 puestos de trabajo. Cada una de las aulas dispone de material audiovisual necesario para la docencia
Para que los diferentes grupos de trabajo se puedan reunir, se dispone, de 4 salas de trabajo de unos 15 m2 cada una, con mesa de trabajo y disposición adecuada para el trabajo en equipo.
Tecnologías de la información y comunicación TICs
Se dispone de red inalámbrica (wifi) en toda la Escuela a libre disposición. Además, todas las aulas tienen conexión a internet en todos los equipos.
La sala de lectura de la biblioteca cuenta con 128 puestos de trabajo, un fondo editorial actual de más de 6.500 libros.
El horario de apertura de la sala de lectura de Lunes a Domingo de 9 a 22 h. y en los periodos que así se demanda por parte del alumnado se amplia para dar servicio casi de forma permanente.
Existen un Salón de Actos y una Sala de Conferencias, dotados de todos los medios audiovisuales para la realización y grabación de conferencias y jornadas de gran capacidad.
Cabe destacar la posibilidad de habilitar la segunda de las salas para seguir las sesiones del Salón de Actos, mediante un circuito audiovisual interno.
Entre los servicios que presta la Escuela, se encuentra la existencia de un servicio de reprografía, con 2 posibles opciones, una con tratamiento de personal de la escuela y la otra por medio de máquinas que funcionan con tarjetas de prepago en las aulas de informática.
La Escuela cuenta con un servicio de cafetería y restauración al servicio de los estudiantes.El servicio de cafetería que ESIC ofrece a sus alumnos es de lunes a viernes de 9,00 a 21,00 horas y los sábados de 9,00 a 12,30 horas. Asimismo, la Escuela cuenta con un autoservicio, abierto también de lunes a viernes entre las 14,00 y las 15,30 horas, que ofrece el almuerzo a los alumnos a precios económicos.
ESIC Valencia cuenta con una planta baja aneja al edificio principal de 216'10 m2 para, compuesta por 4 Aulas y una sala de reuniones entre otras cosas, aumentar las posibilidades de aulas para el trabajo en grupo de los diferentes alumnos.
Aseos en todas las plantas del edificio.
Para más información sobre los indicadores de las Infraestructuras e Instalaciones, ver en Resultados del Sistema de Calidad.
Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una sesión informativa para los alumnos/as matriculados en los estudios de máster. En ella, se informa de las novedades y características del curso y de la Escuela.
En todo el proceso de aprendizaje, el alumno se encuentra respaldado por parte de todo el cuerpo docente de la Escuela, que actúa desde los diferentes departamentos académicos que se distribuyen de la siguiente manera:
Departamento de Dirección de Marketing.
Departamento de Dirección de Empresa.
Departamento de Métodos Cuantitativos, Economía, Finanzas y Control.
Departamento de Proyectos y Comunicación.
Departamento de Informática.
Departamento de Idiomas.
Departamento de Formación Humana.
Desde estos departamentos se presta ayuda a los alumnos en aquellas materias en las que pudiesen sentirse menos cómodos en el proceso de aprendizaje.
Asimismo se ofrece un proceso de tutoría continuada, paralela al desarrollo del programa y que se liga a la elaboración del Proyecto Final de Master. En este proceso, en el que interviene gran número de profesionales (que prestan su apoyo en aquellas fases de las que son especialistas) tiene especial importancia la figura del tutor.
El tutor del Proyecto es un profesor de reconocido prestigio que presta su ayuda al alumno o grupo de alumnos para que sean capaces de llevar a la práctica, en forma de un proyecto real de empresa, todos aquellos conocimientos que han ido adquiriendo a lo largo del periodo lectivo.
Se trata, por tanto, de una figura que acompañará al participante a lo largo del programa, para ir haciendo hincapié en aquellos aspectos que el alumno por su inexperiencia profesional pasaría por alto en el desarrollo del proyecto empresarial. Este documento escrito constituye la ventaja diferencial que se supone en quienes han cursado unos estudios de estas características.
Por último, aunque no menos importante, el participante se ve apoyado en todo momento por el departamento de Prácticas en empresa, encargado de llevar el seguimiento de los alumnos, desde antes incluso del inicio de sus prácticas hasta la realización del balance final, que deben hacer tanto la empresa como el alumno. En ese balance podrá apreciarse el grado de satisfacción de las prácticas realizadas durante el periodo de impartición del máster.
En definitiva, se desarrolla un triple seguimiento tutorial del alumno. De una parte, los departamentos académicos lo acompañan en su proceso de mejora y gestión del conocimiento. En segundo lugar, el tutor del proyecto les va a ir marcando los límites del camino que las empresas van a demandar de ellos en el futuro. Y por último desde el departamento de Prácticas en empresa, se le va a proporcionar un seguimiento para que su labor en la empresa en la que está desarrollando su función en este periodo le sirva para aunar y sistematizar todo lo aprendido en el aula. Estas prácticas deberán tener sentido respecto al futuro profesional del alumno, de acuerdo con su perfil y sus características.
Una vez concluido el periodo lectivo, el seguimiento personalizado no termina, ya que se sigue realizando, desde el departamento de Salidas Profesionales, un seguimiento, asesoramiento y orientación del ejercicio de la carrera profesional de los alumnos.
Asimismo, desde la Asociación de Antiguos Alumnos (Alumni) se fomenta un reciclaje continuo de los asociados, mediante las actividades que organiza, así como por la preocupación permanente de la orientación profesional del asociado.
Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.
El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).
Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.
ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.
El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:
El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.edu. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.
El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar Proyecto Diversidad para ver más información.
Una vez al año, se celebra en ESIC, MEET, la feria de empleo que organiza el Departamento de Salidas Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con los alumnos del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos, en orden a su posible contratación.
Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos de los alumnos de cada uno de los distintos programas de ESIC.
A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC imparte una serie de Seminarios en colaboración con la organización INFOEMPLEO con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal
Ofrece al Antiguo Alumno del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) dos ventajas diferenciales importantes:
El alumno del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) dispone de una plataforma on-line para mejorar el servicio que ofrece tanto a los Antiguos Alumnos como a las empresas colaboradoras.
A través de la página Web www.esic.edu/campus, el Antiguo Alumno de ESIC puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las más de 250 ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional.
El candidato, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos.
El candidato recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde el Departamento de Salidas Profesionales, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado a ESIC candidatos con su perfil profesional, el antiguo alumno recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Escuela.
Todos los servicios que ofrece el Departamento de Salidas Profesionales de ESIC son gratuitos, tanto para el Antiguo Alumno del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) como para las empresas colaboradoras.
Conoce más sobre el Departamento Carreras Profesionales.
Para más información sobre los indicadores de las Infraestructuras e Instalaciones, ver en Resultados del Sistema de Calidad.
ESIC ofrece a todos los antiguos alumnos del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. (Valencia) (MDPO) que lo deseen la posibilidad de formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos (Alumni). Por ser asociado, el antiguo alumno podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC promueva.
Todos los asociados recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.
Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.
El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).
Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.
ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.
El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:
El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.edu. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.
El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar Proyecto Diversidad para ver más información.
Mejorando día a día la Calidad de ESIC
Objeto:
El manual de calidad tiene como objeto presentar el Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC.
El Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC (SGC-ESIC) establece cómo este Centro Universitario Adscrito (denominado comúnmente como Escuela) utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implica a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas.
Alcance:
El presente manual de calidad recoge tanto la política y valores que comparten las personas que forman parte de ESIC como la organización y líneas generales de actuación que se siguen en la realización de los diferentes trabajos y actividades.
La filosofía de ESIC en materia de calidad, se ve reflejada en la política y objetivos que la propia dirección establece y se compromete a cumplir.
Los diferentes capítulos del manual de calidad hacen referencia a los procedimientos que describen más detalladamente la forma en que se realizan los trabajos.
Esta sistemática de realización del trabajo, así como las responsabilidades asociadas a las diferentes actividades, han de ser conocidas y aplicadas por todas las personas de ESIC, a fin de garantizar la calidad de los servicios prestados y asegurar un eficaz funcionamiento de la organización.
El manual de calidad y la información en él contenida es propiedad de ESIC y consecuentemente no podrá ser cedido o reproducido total o parcialmente sin autorización expresa por parte de la dirección.
La Comisión de Titulación es el órgano responsable de la Garantía de Calidad de la Titulación y su objetivo es promover el proceso de mejora continua del programa hacia la Excelencia. En dicha Comisión están representados los grupos de interés directamente relacionados con la Titulación: alumnos, personal docente e investigador, personal de administración y servicios, dirección y expertos externos.
El Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, establece como criterio de aseguramiento de la Calidad de la educación la recogida de datos confiables, que permitan identificar aquellos aspectos del título y la institución que son adecuados y aquellos que requieren de procesos de mejora. Dentro de estos datos de interés a recoger se encuentra la satisfacción de los distintos grupos de interés con la titulación y la institución.
ESIC, en cumplimiento de dicho criterio, establece anualmente un Plan de Encuestas para medir la satisfacción de los grupos de interés. Las encuestas, organizadas por grupos de interés, son:
Alumnos:
Egresados: Valoración de la Inserción Laboral
Profesorado:
Personal de Administración y Servicios:
Valoración de la Satisfacción de las Prácticas profesionales:
Valoración de la Satisfacción con los Programas de Movilidad:
Para más información sobre los indicadores anuales de la Satisfacción de los grupos de interés, consultar el Informe Anual de Titulación .
Importe total: 13.300 €
Matrícula: 2.000 €
Docencia: 11.300 €
FORMAS DE PAGO:
Pago único: (-4%) 10.848 €
Cuota a 3 meses: 3.767 €
Cuota a 10 meses: 1.130 €
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