INFANCIA (7-13 AÑOS) Y REDES SOCIALES ¿EVOLUCIÓN O FRENO CREATIVO?

En la actualidad es innegable que el uso de las redes sociales y tecnologías de la información y la comunicación ha aumentado exponencialmente en todos los niveles de la sociedad. Dentro de estos niveles nos encontramos con aquellos niños de 7 a 13 años, quienes ya hacen uso de este tipo de productos y sobre quienes nos plantearemos si esto puede suponer una evolución o por el contrario puede provocarles un freno creativo.

El aumento en el uso de estas redes sociales parece irreversible y es que en España el uso de estas se sitúa en el 40% entre los menores, de 9 a 13 años según el “informe de Riesgo y Seguridad en Internet: Los menores españoles en el contexto europeo”.

Este aumento nos hace ser conscientes de que el uso de este tipo de productos es una tendencia al alza en edades más tempranas y es por eso por lo que a continuación nos plantearemos tanto sus beneficios como sus riesgos.

El uso responsable de estas redes puede reportar numerosos beneficios, este tipo de productos supone una excelente forma de comunicación que puede permitir a los niños a comunicarse con otros de manera eficaz e inmediata, permitiéndoles construir y mantener relaciones, e incluso estar en contacto permanente con otros familiares.  Además, estas herramientas pueden ayudar a desarrollar ciertas habilidades comunicativas y sociales útiles para más tarde poner en práctica en el mundo no virtual.

Por otro lado, las redes sociales pueden fomentar y ayudar a la alfabetización ya que da la posibilidad a los niños de leer diferentes contenidos e incluso escribir. Además, no es noticia que Internet o ciertas redes sociales suponen una fuente de información altísima, lo que les da a los niños la oportunidad de adquirir conocimientos y descubrir ciertos valores o cuestiones de actualidad.

En cuanto a la creatividad, considerando que los aspectos anteriores ya contribuyen a su desarrollo, existen ciertas redes sociales que dan la oportunidad de apoyar con diferentes actividades y alternativas el desarrollo de esta. Una de estas alternativas, podría ser la creación de tu propio perfil, que además de ayudar a los niños a definir su identidad propia, da la oportunidad de ser configurado como consideres y expresar sus propias ideas. También, existen ciertas redes sociales creadas especialmente para niños como Youtube kids, Club Penguin, o Kuddle, la red social de fotografías para niños, que velan por su seguridad y plantean actividades educativas y creativas.

Como hemos podido ver, el uso de las redes sociales cuenta con ciertos beneficios, pero un uso irresponsable de estas puede llegar a generar ciertos problemas, ya que los niños menores de 14 años están en pleno desarrollo psíquico y de construcción de su conocimiento. Varios de los problemas que podría generar una sobreexposición, tanto a su uso como al resto de usuarios, podrían ser el cyberbullying, ansiedad y depresión generada por una adicción, el no acostumbrarse a ser paciente, el contactar con gente que no conocen o la huella digital que podrían estar dejando desde bien pequeños.

En cuanto a la creatividad, un uso excesivo de este tipo de productos si que podría suponer un freno a esta, ya que el limitar sus experiencias a este mundo digital en el que se pueden sentir cómodos y seguros, provocaría que se perdieran y dejaran de observas muchos aspectos del día a día y de la vida real. Muchos de estos aspectos son indispensables para estimular la creatividad como puede ser el jugar y expresarse a su manera con diferentes actividades, enfrentarse a situaciones cotidianas que los lleve a tomar decisiones propias o simplemente escuchar un cuento que los lleve a imaginar.

En mi opinión, creo que es inevitable que este tipo de producto se asienten cada vez más en nuestra sociedad y por lo tanto no pasen a formar parte de la vida de estos niños cada vez más temprano. Es por esta razón que considero que los padres deben formar parte activa, siempre sin prohibir y con confianza, del uso que hacen sus hijos de las redes sociales y educarlos en este tipo de materia.  Este último aspecto lo conozco de primera mano, ya que, como consumidor de redes sociales como Messenger o Tuenti a la edad de 12 años, pienso que eso no supuso un freno a mi creatividad en parte a una regulación del uso por parte de mis padres, lo que me permitía experimentar otro tipo de cosas. Esta responsabilidad también debería de formar parte de colegios que mediante charlas etc…  adviertan de los peligros que puede traer un mal uso de las redes sociales. Además, considero bastante interesante la creación de redes sociales especialmente para niños, y considero que es fundamental que una vez estas se encuentren más desarrolladas, el uso de redes sociales por parte de estos niños se limite a estas adaptaciones. Esto podría permitir que los niños hagan uso de este tipo de productos dentro de un marco más seguro con actividades educativas y creativas, y evitando así cierto riesgo de que el uso de estas suponga un freno a su creatividad.

BIBLIOGRAFIA

Deja un comentario