ESIC en ranking U-Multirank 2018 Centros Universitarios:
Top 5 en España en Business Studies. Top 25 del mundo en formación continua.
Prepárate para la creación, dirección y gestión de empresas digitales
o para liderar la transformación digital de las que no lo son.
Con el título superior conocerás todo sobre el emprendimiento
y pondrás en marcha una idea real de negocio.
¿Qué es?
Titulación única en el mercado de negocios digitales impartida en España y apoyada y avalada por prestigiosas empresas.
Añadiendo a tu formación el Título Superior en Emprendimiento e Innovación podrás poder poner en marcha de una idea real de negocio. Además, el perfil emprendedor también está demandado por las empresas por su transversalidad y porque permite a las empresas investigar en nuevas líneas de negocio e innovación empresarial. Se compone de siete bloques que engloban toda la competencia emprendedora:
Modelos de Negocio
Metodologías
Habilidades Personales
Ecosistema Emprendedor
Producción Digital
ESIC Garage
Marco Global
Carrera única en el mercado, que forma profesionales para las empresas que desarrollan sus modelos de negocio en base a Internet o aquellas que necesitan dar el salto a esa transformación digital.
Dominarás las prácticas empresariales bajo el prisma de la nueva economía digital.
Estudios bilingües: dos cursos en español y dos en inglés.
Dos títulos en 5 años: Lo mejor de la oficialidad con la mejor especialización del mercado. Cursando el Grado oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital por la URJC + el Título Superior en Emprendimiento e Innovación por ESIC obtendrás dos titulaciones universitarias que harán de tu perfil uno de los más demandados por las empresas.
Daniel Lastra
Alumno Digital Business de ESIC
EJES FORMATIVOS
CREACIÓN, GESTIÓN Y DIRECCIÓN DE EMPRESAS
CLIENTE, PRODUCTO Y MERCADOS
complementos formativos específicos
TECNOLOGÍA COMO BASE DE LA ESTRATEGIA EMPRESARIAL
ENTORNO JURÍDICO ÁMBITO DIGITAL
HABILIDADES Y COMPETENCIAS DIGITALES
Dirigido a...
Para trabajar como...
Esta titulación te permite enfrentarte a cualquier reto dentro de la empresa.
Estos son algunos de los cargos y puestos que podrías desempeñar:
Itinerarios académicos GRDB
[GRDB] + DIPLOMA DE ESPECIALIZACIÓN EN:
DURACIÓN: 4 AÑOS
[GRDB] + TÍTULO SUPERIOR EN EMPRENDIMIENTO E INNOVACION
DURACIÓN: 5 AÑOS
[GRDB] + MASTERS EN ESIC
DURACIÓN: ENTRE 6 Y 12 MESES, SEGÚN DESTINOS: 4 AÑOS
CONVALIDACIONES INTERNACIONALES
VIVE LA EXPERIENCIA ESIC, con nuestras actividades preuniversitarias
Jornadas de puertas abiertas de nuestros programas.
Grupos de alumnos y su profesor compiten simulando la realidad empresarial creando su propia compañía.
El evento que te descubre las profesiones con más futuro. Todo lo que no sabes sobre la empresa, el marketing y el digital business.
Jornadas para preuniversitarios y la empresa.
5 días cargados de encuentros y actividades que te ayudarán a tomar la decisión más importante de tu vida profesional.
Es un simulador empresarial que te permitirá practicar tomando decisiones dentro de una empresa.
ESIC mucho más que un Centro Universitario
info. general
(*) Horario sujeto a cambios durante el año académico
info. académica
El objetivo central del título de grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) es formar profesionales capaces de desempeñar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en las organizaciones productivas y de servicios. Esas labores se pueden desarrollar en el ámbito global de la organización o en cualquiera de sus áreas funcionales: producción, recursos humanos, financiación, comercialización, inversión, administración o contabilidad.
El graduado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) debe conocer la articulación del normal desenvolvimiento de todas estas áreas funcionales con los objetivos generales de la unidad productiva, de éstos con el contexto global de la economía y estar en condiciones de contribuir con su actividad al buen funcionamiento y a la mejora de resultados. En concreto, debe saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar y motivar a las personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados.
Los perfiles profesionales para los que se plantea esta titulación siguiendo el Libro Blanco de la misma son: Dirección de Empresas, Consultoría Económica, Sistema Financiero, Comercio Exterior, Organismos Internacionales, Administración Pública, Estudios y Planificación.
Objetivos de Formación y Estrategias de aprendizaje.
Los objetivos del grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) se definen teniendo en cuenta las características y evolución de la actividad económica y empresarial en un entorno cada vez más globalizado, de rápida transformación y con mayores exigencias de competitividad y sostenibilidad.
Es importante diferenciar entre objetivos de formación y estrategias de aprendizaje, pues ambos conforman los fines docentes del título de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB).
Objetivos de formación:
Conocer métodos y técnicas de dirección y organización de empresas.
Adquirir conocimientos instrumentales:
Estrategias de aprendizaje:
Competencias Básicas:
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias Generales:
CG1 Capacidad de análisis, síntesis y extrapolación enfocado a la toma de decisiones: Capacidad para analizar, sintetizar, valorar y extrapolar datos a partir de los registros relevantes de información sobre la situación y previsible evolución de una empresa enfocado a la toma de decisiones.
CG2 Capacidad de organización, planificación y visión estratégica en un entorno cambiante.
CG3 Comunicación oral y escrita en lenguaje nativo.
CG4 Comunicación oral y escrita en una lengua extranjera: comprender y ser capaz de comunicarse en contextos económicos empresariales en inglés.
CG5 Gestión de la Información: Capacidad para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información en contextos digitales.
CG6 Capacidad para comprender el fenómeno digital e incorporarlo en la orientación estratégica de los proyectos de la organización.
CG7 Trabajo en equipos multidisciplinares, globalizados y en red: Capacidad para trabajar y colaborar en equipos conectados, multidisciplinares y en contextos multiculturales.
CG8 Compromiso ético en el trabajo.
CG9 Capacidad de aprendizaje autónomo y continuo: Capacidad para gestionar el aprendizaje de manera autónoma, conocer y utilizar recursos digitales, mantener y participar de comunidades de aprendizaje.
CG10 Liderazgo en red: Capacidad para dirigir y coordinar equipos de trabajo distribuidos en red y en entornos digitales.
CG11 Capacidad para comprender, ordenar y coordinar todos los procesos relativos al diseño, planificación, ejecución y control de proyectos en el ámbito de la economía digital.
Competencias Específicas:
CE1 Capacidad de análisis del comportamiento de los agentes económicos y del funcionamiento de los mercados.
CE2 Capacidad para entender la interacción entre los diferentes actores de los mercados y la economía digital.
CE3 Capacidad para manejar tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación de la economía digital.
CE4 Capacidad para aplicar en la práctica el conjunto de conocimientos teóricos adquiridos.
CE5 Conocer los mecanismos legislativos de incidencia en el negocio digital de forma teórico práctico: Conocimiento del entorno legal básico de los negocios digitales, así como de la nomenclatura y estructura de los contratos más habituales.
CE6 Capacidad para analizar la problemática empresarial a través de las funciones directivas (planificación, organización, dirección de personas y control).
CE7 Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial.
CE8 Capacidad para elaborar y diseñar estrategias empresariales: corporativas, competitivas y funcionales.
CE9 Capacidad para diseñar, planificar y ejecutar una estrategia de negocio digital.
CE10 Capacidad para formular una estrategia tecnológica que de soporte a un negocio en el ámbito digital.
CE11 Capacidad de iniciativa empresarial y espíritu emprendedor.
CE12 Capacidad para la toma de decisiones empresariales.
CE13 Capacidad de cálculo e interpretación numérica para la toma de decisiones en el ámbito empresarial.
CE14 Capacidad para resolver satisfactoriamente situaciones laborales bajo condiciones exigentes y de estrés: capacidad para mantener un alto nivel de eficiencia y actitud positiva en el desarrollo de proyectos en economía digital, a pesar de presentarse a posibles condiciones adversas que afecten el curso originalmente trazado del proyecto.
CE15 Capacidad de diseñar e implementar decisiones estratégicas de marketing.
CE16 Gestionar y Administrar la función comercial de una empresa u organización: entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades.
CE17 Capacidad para utilizar las aplicaciones informáticas apropiadas para la investigación de mercados, la analítica y la métrica, en entornos digitales.
CE18 Capacidad para diseñar e implementar un plan de marketing integrado.
CE19 Capacidad para comprender el sistema publicitario digital y su aplicación en la generación de campañas de publicidad en entornos digitales.
CE20 Capacidad para comprender el funcionamiento de las redes sociales y su aplicación en la publicidad, la comunicación y la generación de modelos de negocio digitales.
CE21 Comprender la psicología del Consumidor digital: Capacidad para evaluar y predecir comportamientos y tendencias en las distintas tipologías de consumidor.
CE22 Capacidad para comprender los procesos de optimización de navegación y experiencia en dispositivos digitales.
CE23 Orientación al cliente: Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales.
CE24 Capacidad para gestionar e identificar las cuestiones referentes a los RRHH, así como, comprender las técnicas de gestión de RRHH.
CE25 Capacidad para elaborar e interpretar la información contable.
CE26 Capacidad para comprender las operaciones financieras que ocurren en el ámbito empresarial.
CE27 Capacidad para aplicar el lenguaje y la lógica matemática/estadística en el planteamiento de un problema.
CE28 Capacidad para comprender los principios de la ética empresarial y la Responsabilidad Social Corporativa y ser capaz de diseñar escenarios en los que estos principios se pueden poner en la práctica empresarial.
Los alumnos matriculados en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) de ESIC, se regirán para su permanencia en dichos estudios, además de por la Normativa interna de ESIC, por la Normativa de Permanencia y Matrícula de la Universidad Rey Juan Carlos.
Los alumnos del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) que deseen convalidar y/o adaptar asignaturas cursadas en otros centros de carácter oficial, deberán cumplir los requisitos que la universidad exige para dichas convalidaciones y solicitarlas en la secretaría de la Escuela en los plazos que se marquen a fin de tramitar, al rectorado de la universidad, la petición correspondiente. Los créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carácter. La normativa oficial de reconocimiento y transferencias de créditos de la URJC se puede consultar aquí.
La Normativa aplicable a la asignatura Reconocimiento Académico de Créditos (RAC) de ESIC se puede consultar aquí
requisistos y matrícula
Los alumnos que deseen cursar el Grado en en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) deberán haber aprobado bachillerato y las pruebas de acceso a la universidad o estar en posesión de algunos de los títulos que habilitan para el ingreso en la universidad:
Para el ingreso en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) de ESIC es necesario:
Además, el candidato deberá realizar las siguientes actividades presencialmente en ESIC como parte del proceso de admisión. Cumplimentar la Solicitud de Admisión y aportar la documentación que se indica en la misma.
Al tratarse de estudios de carácter oficial, el alumno deberá realizar la preinscripción según determina cada año la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y atenerse a las normas y plazos que indica la misma.
Una vez admitido en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB), el alumno deberá formalizar su matrícula en la Secretaría del Área de Grado de ESIC, adjuntando la tarjeta de selectividad/credencial (original y 3 fotocopias).
PPara más información sobre los indicadores de Matriculación, ver en Resultados del Sistema de Calidad.
Admisiones y ayudas a tu formación
No queremos que las cuestiones económicas supongan un obstáculo para que alcances tus objetivos y te asegures una formación con futuro, por ello, te presentamos una amplia batería de posibilidades que te ayudarán en este sentido, tanto las específicas que hemos elaborado desde ESIC, como aquellas que ponen a tu alcance diferentes organismos públicos o privados. Si quieres información sobre el proceso de admisión o solicitar cita consúltanos.
Financiación bancaria:
ESIC mantiene convenios de financiación con determinadas entidades bancarias en condiciones preferentes para los alumnos matriculados en cualquiera de los programas de la escuela. En la Secretaría del Área se encuentran las normas y condiciones específicas de cada uno de estos convenios.
Becas:
Todos los alumnos matriculados en una titulación oficial tienen la posibilidad de acceder a los programas de becas y ayudas de carácter oficial promovidas tanto por el Ministerio de duración como por la Consejería de Educación:
Becas nacionales:
Becas Internacionales:
Becas de movilidad para prácticas internacionales:
Seguro y ayudas:
Los alumnos del área de grado cuentan con un seguro a la formación, para que, en caso de fallecimiento de la persona que sufraga los gastos de la formación (asegurado) el alumno (beneficiario) no tenga dificultades económicas para continuar con sus estudios.
perfil alumno
El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.
Dado el carácter multidisciplinar del Grado en Administración y Dirección de Empresas en el Ámbito Digital es complejo diseñar un perfil de ingreso específico e idóneo. Sería deseable que el alumno de nuevo ingreso debe ser consciente de lo que pretende el Grado en Administración y Dirección de Empresas, esto es, darle una formación lo más competitiva posible en el ámbito de la Dirección y Gestión empresarial. En consecuencia, se debería enfrentar a la titulación con las siguientes actitudes:
Para más información sobre el Perfil de Entrada del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación
El Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) pretende desarrollar en los alumnos capacidades organizativas y las habilidades humanas, intelectuales y técnicas necesarias, para enfrentarse al mundo empresarial actual en continuo proceso de cambio.
Una vez finalizados tus estudios de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) estarás plenamente capacitado para montar tu propia empresa y tomar decisiones directivas en cualquier empresa dentro de las siguientes áreas:
Para más información sobre el Perfil de Salida del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación
Programas de movilidad
PROGRAMA ERASMUS + PARA ESTUDIOS:
Nuestra institución está acreditada actualmente con la ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION (ECHE) (ERASMUS CODE: E MADRID114) bajo los principios comprendidos en nuestro Erasmus Policy Statement.
Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales con distintas universidades. Pulsa aquí para ver las plazas ofertadas por grado.
Los alumnos participantes sólo abonan el importe correspondiente al curso en ESIC.
El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.
Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:
DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: el alumno antes de partir a la misma debe proveerse de los siguientes documentos:
DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO:
Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.
PROGRAMA MUNDE-ESIC:
Dentro del ámbito del espacio educativo NO europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales con distintas universidades. Pulsa aquí para ver las plazas ofertadas por grado.
El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.
Los alumnos participantes sólo abonan el importe correspondiente al curso en ESIC.
Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:
DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:
DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO:
Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.
PROGRAMA HORIZON:
En este programa los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a movilidades NO bilaterales con distintas universidades y por lo tanto no hay número de plazas ofertadas. Pulsa aquí para ver el listado completo de universidades del programa.
Este programa implica el pago de la formación en la universidad de destino, además del importe del curso en ESIC.
El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.
Para la solicitud de este programa, son necesarios los siguientes documentos:
DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:
DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:
Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.
PROGRAMA DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES SICUE
SICUE es un programa de movilidad de estudiantes entre las universidades españolas. Este programa permite realizar una estancia de estudios en aquellas universidades españolas con las que se tenga firmado convenio. Estas estancias tendrán una duración mínima de 5 meses y máxima de 9 meses. Para el reconocimiento de los estudios realizados en la universidad de destino, se firmará un acuerdo académico entre los coordinadores de las dos universidades y el alumno, en el que se indica las asignaturas que cursará en la universidad de destino y las asignaturas que se reconocerán una vez terminada la estancia.
El proceso de convocatoria, solicitud y concesión se hace por medio de la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS, de la que ESIC es centro adscrito.
Para más información, contactar con URJC. Pulsa aquí.
PROGRAMA ERASMUS + PARA PRÁCTICAS:
Nuestra institución está acreditada actualmente con la ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION (ECHE) (ERASMUS CODE: E MADRID114) bajo los principios comprendidos en nuestro Erasmus Policy Statement.
Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden realizar prácticas en empresas u organizaciones en el extranjero.
El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual. Ver documentación aquí.
La Agencia Nacional aconseja el uso de la Plataforma de Prácticas Erasmus+ de Educación Superior: Pincha aquí para entrar en la plataforma.
Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:
DOCUMENTACIÓN PREVIA AL PERIODO DE PRÁCTICAS: el alumno antes de partir a la misma debe proveerse de los siguientes documentos:
DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DEL PERIODO DE PRÁCTICAS:
Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.
PROGRAMA ERASMUS + para Alumnado con Diversidad Funcional (Discapacidad) o Necesidades Educativas Especiales:
El programa Erasmus+ ofrece una financiación de la movilidad de estudiantes y personal docente y no docente con necesidades especiales dentro del programa. Para establecer las ayudas establecidas en el Programa Erasmus+ para las personas con necesidades especiales en el ámbito de la educación superior, los participantes deberán tener reconocida y calificada una discapacidad en grado igual o superior al 33 por 100, así como cumplir con el resto de los criterios de elegibilidad en el programa.
Ver detalle de la información en:
Erasmus+ España Apoyo a Necesidades Especiales (Folleto y web)
Movilidad para personas con Diversidad Funcional (discapacidad) o Necesidades Educativas Especiales
Exchangeability
Necesidades Especiales Criterios de adjudicación
Para más información contactar con la Oficina Internacional de ESIC-Madrid:
Prácticas académicas
Dentro de la organización de ESIC figura el departamento de Prácticas Empresariales, que constituye uno de los entronques naturales de la Escuela con la realidad empresarial. Las Prácticas Externas para el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) constituyen una actividad de carácter formativo a realizar por los estudiantes con la supervisión de ESIC. Se desarrollarán fundamental y preferentemente en empresas, entidades u organismos públicos o privados.
ESIC mantiene relación con aproximadamente 8.000 empresas que reclutan perfiles, que se forman o se han formado en nuestra Escuela, para incorporarlos en sus programas de Prácticas o mediante relación laboral.
El promedio anual de prácticas gestionadas por el Campus de ESIC en Madrid referente a los últimos tres cursos académicos es de más de 2.400 y que previamente, han sido aprobadas por los responsables al responder a cada uno de los perfiles de alumnos que se forman en ESIC. El departamento de Prácticas Empresariales garantizará que la oferta de prácticas esté disponible durante el curso académico, en un número igual o superior a la cifra de estudiantes matriculados.
Los alumnos matriculados en estudios de Grado pueden participar a los programas de prácticas académicas externas en la segunda mitad del plan de estudios, una vez superado el 50% de la titulación. En el caso de los alumnos de los Masters Universitarios pueden participar a los programas de prácticas académicas externas una vez comenzado el programa académico. El procedimiento que siguen para acceder a la oferta de prácticas que gestiona ESIC comienza con la solicitud y registro en el sistema telemático que nuestra Escuela, que garantiza el cumplimiento de la LOPD, la posterior participación en el proceso de selección.
El contenido del proyecto formativo de cada práctica académica externa se diseñará de forma que aseguren la relación directa del mismo con los estudios cursados y con las competencias a adquirir por el estudiante, que contará con la tutela académica de ESIC y del tutor asignado por parte de la empresa o institución donde las realice. Los horarios de las prácticas, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en ESIC. Todo ello y demás detalles, quedarán recogidos en el Convenio de Cooperación Educativa y respectivo Anexo, que es el documento en el que se regula la colaboración entre las partes para la formación práctica de los estudiantes y se formaliza al amparo de la normativa vigente sobre prácticas externas de estudiantes universitarios.
La evaluación para el reconocimiento de créditos académicos correspondientes a las Prácticas Académicas Externas Curriculares se realizará atendiendo a lo previsto sobre el particular en el Plan de Estudios de cada Titulación.
Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC mantiene firmado convenios de cooperación educativa para el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) son:
ACCIONA, S.A
ACTIVISION
AMADEUS
ANTENA 3
AVON COSMETICOS
BARCLAYS BANK
BANCO SABADELL
BANCO POPULAR
BDF NIVEA
BMW
BODEGAS OSBORNE
BOURJOIS
BULGARI ESPAÑA, S.A
BURSON MARSTELLER
CARAT
CHRISTIAN DIOR
COCA COLA GESTIÓN
COLGATE PALMOLIVE
COMISIÓN NACIONAL DE LA ENERGÍA
EL CORTE INGLES
CORREOS Y TELÉGRAFOS
DELL COMPUTER
DHL INTERNACIONAL
DIAGEO
ELECTROLUX HOME PRODUCTS ESPAÑA
ELECTRONIC ARTS SOFTWARE
EULEN, S.A
EVERIS
FAGOR ELECTROMÉSTICOS
FORD ESPAÑA, S.A
FOX INTERNATIONAL CHANNEL S.L
FRANCE TELECOM ESPAÑA
GENERAL MOTORS ESPAÑA
GLAXOSMITHKLINE CONSUMER HEALTHCARE, S.A
GLOBALIA CORPORACIÓN
HAVAS MEDIA
HEINEKEN ESPAÑA, S.A
INDITEX
KELLOGG
KIMBERLY CLARK, S.L
L´OREAL
LEGO
LVMH IBERIA
MICROSOFT IBERICA
NH HOTELES S.L
ORACLE
PERFUMES LOEWE, S.A
PHILIPS
PORSCHE IBÉRICA
PROCTER & GAMBLE ESPAÑA
SAMSUNG
SEPHORA
SEUR
SONY COMPUTER ENTERTAINMENT
TELEFÓNICA ESPAÑA SAU
TELEPIZZA
THE WALT DISNEY
UNIVERSAL PICTURES IBERIA
YVES ROCHER
ZED WORLDWIDE
Para más información sobre los indicadores de las Prácticas académicas externas, ver en Resultados del Sistema de Calidad.
Infraestructuras e instalaciones
Infraestructuras e instalaciones
Las infraestructuras que ponemos a disposición de los alumnos de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business son las propias de esta Escuela, localizada en la Avda. de Valdenigrales s/n en Pozuelo de Alarcón (Madrid), además de todas las que la Escuela tiene a disposición de sus estudiantes y de toda la comunidad universitaria (bibliotecas, hemerotecas, aulas de informática, instalaciones deportivas, etc, en el resto de sedes de España).
El acceso a las instalaciones cumple los requisitos de accesibilidad universal. La entrada dispone de rampas de inclinación suave y los edificios disponen de un ascensor adaptado a sillas de ruedas.
Según necesidades especiales y siguiendo los listados de acceso por el cupo de Discapacidad, el Centro dispone de mesas adaptables a los/as estudiantes en sillas de ruedas, así como mecanismos de comunicación para apoyo en el seguimiento de las clases a los/as estudiantes con necesidades especiales.
El Servicio de Infraestructuras está compuesto por profesionales de diversos sectores cuya tarea se centra en el mantenimiento, reparación y puesta a punto del equipamiento e instalaciones de todo el centro.
La Escuela tiene, además, suscrito convenios de mantenimiento con determinados proveedores para la atención de diversos equipos del área de ofimática.
A continuación se detallan únicamente las infraestructuras y equipamientos de la Facultad que se emplearían en docencia por los/las estudiantes de Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE).
Aulas docentes de teoría
De todas las aulas que dispone ESIC, actualmente tiene dedicadas al Área de Grado un total de 31 aulas de teoría con tamaños que oscilan entre los 47,00 y 57,00 m2. Todas las aulas de la Escuela disponen de los medios técnicos (ordenador, conexión a internet, cañón, proyector fijo anclado al techo del aula, pantalla de proyección...) necesarios para la impartición de las diferentes materias.
Adicionalmente, el Departamento de Idiomas dispone de 3 aulas de 45,00 m2 y tres Salas de Seminarios de 15,00 m2 aproximadamente.
Además, existen medios que garantizan la reposición en caso de avería (ordenadores portátiles, cañones móviles, etc. Así como monitores de TV con video, para los casos que sea necesario.
Aulas docentes de informática
Las instalaciones de ESIC-Pozuelo cuentan con 5 aulas de informática, con un total de 205 puestos de trabajo. Cada una de las aulas dispone de material audiovisual necesario para la docencia. Todas las aulas cuentan con los mismos medios audiovisuales descritos anteriormente y disponen de los programas necesarios para dotar a los/as alumnos/as de las técnicas y herramientas necesarias para un buen desarrollo de las capacitaciones que demanda el mercado.
Aula de Seminarios
Se dispone de 3 salas de 80,00 m2 así como 3 salas de 40,00 m2 dotadas con mobiliario apto para trabajar en grupos, mesa de profesor/a con equipo multimedia, proyector y conexión a Internet.
Salas de trabajo
Para que los diferentes grupo de trabajo del Título Superior en Dirección de marketing global (TSDMG) se puedan reunir, se dispone, a parte de las aulas antes mencionadas de 4 salas de trabajo de unos 15 m2 cada una, con mesa de trabajo y disposición adecuada para el trabajo en equipo.
Otro equipamiento y recursos de aprendizaje
Tecnologías de la información y comunicación TICs
Se dispone de red inalámbrica (wi-fi) en toda la Escuela a libre disposición de los miembros de la comunidad universitaria (alumnado, PAS y PDI). Además, todas las aulas tienen conexión a internet en todos los equipos.
Biblioteca
La nueva Biblioteca Municipal Universitaria ESIC fue inaugurada en septiembre de 2013 en un edificio independiente próximo a la Escuela. Ofrece servicio tanto a los alumnos de ESIC como a cualquier otro universitario externo.
La distribución de servicios en el edificio es la siguiente:
Planta cero
Primera Planta
Fondos:
La biblioteca de ESIC dispone de un fondo con estas características:
Salones de Grados
Existe un Salón de Actos, dotado de todos los medios audiovisuales descritos para las aulas de teoría, con una superficie de190,00 m2 con una capacidad de 200 personas.
Servicio de reprografía
Entre los servicios que presta la Escuela para el Grado en Marketing, se encuentra la existencia de un servicio de reprografía, con 2 posibles opciones, una con tratamiento de personal de la escuela y la otra por medio de máquinas que funcionan con tarjetas de prepago.
Servicio de cafetería y restauración
La Escuela cuenta con un servicio de cafetería y restauración con una capacidad de 150 puestos que permiten servir, en la actualidad, hasta 300 comidas diarias a alumnos, profesores y personal de administración y servicios.
Aulas Multimedia
Consta de tres dependencias independientes con una superficie de 52m2. Ofrece a los alumnos de la Escuela unas instalaciones y recursos donde puedan trabajar en las distintas áreas de diseño multimedia. Las actividades a desarrollar por el Aula Multimedia son las siguientes:
Taller Multimedia para trabajos avanzados
El Aula Multimedia cuenta con un espacio físico, en el que se podrán realizar trabajos con acabado profesional en las áreas de edición de video, televisión, radio y diseño gráfico.
Planificación de Cursos y Seminarios
El Aula Multimedia contará con una programación permanente de cursos eminentemente prácticos, diseñados para satisfacer las expectativas profesionales que demanda el mercado actual. Estos cursos y seminarios serán impartidos por profesionales y docentes en las distintas áreas de diseño y producción digital.
Campos de deporte
Ocupan una superficie de 2.200 m2 y están compuestos por dos pistas multiusos en lso que pueden practicarse los deportes de balonmano, baloncesto, fútbol sala, voleyball, etc. Dichas instalaciones están dotadas de duchas y aseos.
Aparcamiento exterior
Ocupa una superficie de unos 9.300 m2 y tiene capacidad para unos 300 vehículos.
Capilla
ESIC dispone de una capilla con una superficie de 139 m2 y una capacidad aproximada para 100 personas.
Para más información sobre las Infraestructuras e Instalaciones del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación
Atención alumno/alumni
Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una sesión informativa para los alumnos/as (y familias del alumnado de Primer curso) matriculados en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB). En ella, se informa de las novedades y características del curso y de la Escuela y se hace entrega del Manual de Bienvenida al Estudiante.
Previo al inicio del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) se realizan dos cursos de "nivelación" para que los alumnos/as puedan afrontar aquellas materias, que nuestra experiencia nos ha mostrado que lo requieren.
Con ello se busca que aquellos nuevos alumnos que tengan necesidades de conocimientos cuantitativos previos afronten el grado con mayores garantías y eficacia.
Estos cursos son:
ESIC cuenta con un Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) para la “acogida” de los alumnos del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) en su proceso de ingreso y adaptación a la Escuela.
Al inicio del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB), se le asignará a cada alumno y alumna un Tutor, que será su referente en los ámbitos personal y académico. Ambos mantendrán una serie de reuniones y entrevistas de orientación durante el curso escolar, con el objeto de llevar un correcto seguimiento y que el alumno se encuentre arropado en su proceso de adaptación a la vida universitaria.
Las funciones del Tutor serán las de dar a conocer al alumno del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) la Escuela (filosofía y recursos), facilitarle información de la Carrera, dinamizar su proceso universitario y posibilitar su integración tanto grupal como personal.
Para más información, ver Tutores del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital.
Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.
El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).
Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.
ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.
El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:
El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.edu. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.
El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar Proyecto Diversidad para ver más información.
El departamento de carreras profesionales pone a disposición de los alumnos y de los antiguos alumnos una web de empleabilidad, a través de la cual se gestionan, en conexión con el equipo humano del departamento, todas las actividades de reclutamiento, asesoramiento, formación y eventos para la empleabilidad.
Encuentro Profesional de empleo
Una vez al año, se celebra en ESIC, MEET, la feria de empleo que organiza el Departamento de Salidas Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con los alumnos que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos, en orden a su posible contratación.
Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos de los alumnos de cada uno de los distintos programas de ESIC.
Jornadas de Formación para el empleo
A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC imparte una serie de Seminarios con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal.
Departamento de Carreras Profesionales
Ofrece al Antiguo Alumno del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) dos ventajas diferenciales importantes:
El antiguo alumno dispone de un sistema de gestión curricular on-line que les conecta con las empresas colaboradoras que confían sus procesos de selección en ESIC.
A través de la página Web www.esic.edu/campus, el Antiguo Alumno de ESIC puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las más de 220 ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional.
El candidato, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos.
El candidato recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde el Departamento de Salidas Profesionales, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado a ESIC candidatos con su perfil profesional, el antiguo alumno recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Escuela.
Todos los servicios que ofrece el Departamento de Salidas Profesionales de ESIC son gratuitos, tanto para el Antiguo Alumno como para las empresas colaboradoras.
Conoce más sobre el Departamento Carreras Profesionales.
ESIC ofrece a todos los antiguos alumnos del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) que lo deseen la posibilidad de formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos (Alumni). Alumni fue creada en 1972 y en la actualidad cuenta con cerca de 5.000 Asociados, colectivo formado principalmente por profesionales del mundo empresarial y titulados en ESIC. Los principales fines de Alumni se resumen en: promover y fortalecer el Networking, apoyar el desarrollo profesional de sus miembros y facilitar el reciclaje formativo para el colectivo. Por ser asociado, el antiguo alumno podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC promueva. Alumni.
Todos los asociados recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.
Garantía de calidad y seguimiento del título
Objeto:
El manual de calidad tiene como objeto presentar el Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC.
El Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC (SGC-ESIC) establece cómo este Centro Universitario Adscrito (denominado comúnmente como Escuela) utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implica a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas.
Alcance:
El presente manual de calidad recoge tanto la política y valores que comparten las personas que forman parte de ESIC como la organización y líneas generales de actuación que se siguen en la realización de los diferentes trabajos y actividades.
La filosofía de ESIC en materia de calidad, se ve reflejada en la política y objetivos que la propia dirección establece y se compromete a cumplir.
Los diferentes capítulos del manual de calidad hacen referencia a los procedimientos que describen más detalladamente la forma en que se realizan los trabajos.
Esta sistemática de realización del trabajo, así como las responsabilidades asociadas a las diferentes actividades, han de ser conocidas y aplicadas por todas las personas de ESIC, a fin de garantizar la calidad de los servicios prestados y asegurar un eficaz funcionamiento de la organización.
El manual de calidad y la información en él contenida es propiedad de ESIC y consecuentemente no podrá ser cedido o reproducido total o parcialmente sin autorización expresa por parte de la dirección.
Para más información sobre el Sistema de Garantía Interna de Calidad de ESIC ver Garantía de Calidad.
Comisiones por Titulación: Cada Titulación tiene una Comisión formada de la siguiente forma:
Objetivo de la Comisión: Órgano responsable de la Garantía de Calidad de la Titulación. Tiene como fin promover la mejora continua del programa buscando su excelencia mediante las siguientes funciones:
Periodicidad: 2 reuniones por año académico y por programa (Titulación).
Ver Comisión de Titulación del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business.
Ver Política de Comisiones de Titulación.
Ver Política de Coordinación Docente.
El Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, establece como criterio de aseguramiento de la Calidad de la educación la recogida de datos confiables, que permitan identificar aquellos aspectos del título y la institución que son adecuados y aquellos que requieren de procesos de mejora. Dentro de estos datos de interés a recoger se encuentra la satisfacción de los distintos grupos de interés con la titulación y la institución.
ESIC, en cumplimiento de dicho criterio, establece anualmente un Plan de Encuestas para medir la satisfacción de los grupos de interés. Las encuestas, organizadas por grupos de interés, son:
Alumnos:
Egresados:
Profesorado:
Personal de Administración y Servicios:
Valoración de la Satisfacción de las Prácticas profesionales:
Valoración de la Satisfacción con los Programas de Movilidad:
Para más información sobre los indicadores anuales de la Satisfacción de los grupos de interés, consultar el Informe Anual de Titulación.
En ESIC somos conscientes de la realidad y el esfuerzo que supone actualmente, cualquier inversión importante, por ello, abogamos por la transparencia en el precio de todos nuestros programas.
Te invitamos a que consultes nuestra Declaración de Transparencia donde se detallan aspectos importantes como: que incluyen nuestras tarifas, temas relativos a términos de financiación y ayudas al estudio, argumentación sobre nuestros honorarios y explicación sobre el destino de nuestros beneficios.
Pulsa aquí y descubre que incluyen nuestros precios
CAMPUS DONDE SE IMPARTE
Madrid
INICIO DEL CURSO: Pdte. definir
Precio: 10.400,00 €
Si eres estudiante...
Proveniente de un SISTEMA PREUNIVERSITARIO INTERNACIONAL o EXTRANJERO
Infórmate aquíProveniente de un SISTEMA PREUNIVERSITARIO ESPAÑOL
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