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bg La magia del planning

La magia del planning

Este libro explica cómo es el planning y cómo aplicar sus técnicas, que permiten traducir los datos del mercado a ideas estratégicas. Y también dotar a la comunicación de un nivel de profundidad antes desconocido, cultivando una relación emocional con el consumidor. El autor aprovecha su dilatada experiencia en el mundo de la publicidad, su temprana relación con las técnicas del planning y su trabajo como profesor de esta materia, para ofrecer una obra accesible, completa y rigurosa. Todos los temas van acompañados de ejemplos y casos prácticos. Y se incluye un capítulo específico que explica cómo trabajar con los insights. Esta nueva versión, actualizada y ampliada, incorpora tres capítulos adicionales escritos por planners reconocidos. Enormemente útil para publicitarios, especialistas en comunicación y profesionales del marketing, este libro ha sido elegido en la Universidad Complutense y en escuelas de negocio y universidades de varios países como texto de referencia para la asignatura “Planificación Estratégica”. ÍNDICE Introducción.- La lenta irrupción del planning.- Funciones del planner.- El trabajo de investigación.- La formulación de la estrategia.- La redacción del briefing.- Negociando con el cliente.- La sutilidad de los insights.- Mañana, más.- El planning y los nuevos roles de las marcas tras la irrupción digital.- «Brands for good»: marcas por una buena causa, marcas para siempre.- Cultivando la coherencia de la marca en la comunicación transmedia.

 
bg Principles of marketing

Principles of marketing

Mrketing reversed prior business logic 50 years ago and said «the customer is king», and the companies began to recognize that it was not just the product that was the most important aspect of their business. Companies recognized that consumers had a myriad of choices of product offerings and marketing was responsible to ensure that the company’s products had the benefits and attributes that customers wanted and were willing to pay for. Today, considering the technology development, which influences every function of the company, the focus of the successful marketing oriented companies has changed «the customer is king» to «the customer is a dictator!!!». However, and despite the new trends in marketing, like any social science, marketing has basic principles, and these principles need to be considered when making any type of marketing decisions. So, the major step of a student of marketing, whether it is a young university student or an experienced business executive, is to understand the principles of marketing, and reading the present book will be the first step in accomplishing this task. This book describes these basic principles of marketing, and while the authors recognize that each decision may be slightly different any previous decision, the rules or principles remain the same. The present book presents these basic marketing principles and tries to capture the essence of practical and modern marketing today. Therefore, the purpose of Principles of Marketing is to introduce readers to the fascinating world of marketing today, in an easy, enjoyable and practical way, offering an attractive text which to learn about and teach marketing. INDEX: Introduction to marketing.- The market environment and competence.- Consumer behavior.- Segmentation and positioning.- Market research.- Marketing strategy.- The product and the Brand.- Distribution.- The Price.- Communication.

 
bg Análisis relacional entre variables en torno a los programas universitarios

Análisis relacional entre variables en torno a los programas universitarios

A partir de dos realidades, la de los estudios de competencias y empleabilidad de los graduados por un lado, y la de los marcos de cualificaciones europeos QF-EHEA y EQF por otro, surgió la necesidad, por parte de los gobiernos, de vincular ambas a través de marcos de referencia nacionales de habilidades y competencias que debían poseer los egresados de los títulos de Grado y Máster, las cuales debían estar alineadas con las competencias declaradas en los marcos europeos mencionados. Estos marcos de referencia, materializados en España en los correspondientes MECES y MECU, han tenido que expresarse en un lenguaje comprensible para los egresados y otros grupos de interés no directamente implicados en el desarrollo de las competencias, facilitando así un marco de comparación de la empleabilidad de las titulaciones en análisis. España ha sido uno de los países en el EES que han estado involucrados desde las fases iniciales y en los trabajos desarrollados por Joint Quality Initiative (JQI) y los descriptores de Dublín (2004) y secuencialmente al Framework for Qualifications of the EHEA (2005). Como resultado, nació el modelo del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior (MECES) incluyendo los descriptores de Dublín y alineando el Marco de cualificaciones nacional con los Europeos. Dicha herramienta permite llevar a cabo análisis combinados con los que se pretende medir de manera eficiente la empleabilidad de los egresados del EEES mediante competencias en sus diferentes niveles. La creación de este marco de referencia ha sido de gran importancia para todos los agentes involucrados. El objeto principal de este estudio es dar respuesta a esta última pregunta analizando la efectividad y la sostenibilidad de las cualificaciones establecidas para el 1st cycle (Grado) y 2nd cycle (Máster) del QF-EHEA midiéndolas en sus correspondientes niveles 2 y 3 de MECES. Para ello se parte de un marco teórico que identifica y asocia una serie de 15 competencias a los descriptores de las cualificaciones del marco europeo, con la intención de promover discusiones en futuras investigaciones que permitan ir perfilando la idoneidad de unas u otras competencias asociadas a los descriptores de cara a seguir desarrollando el marco teórico de medición de las QF-EHEA. Esto se complementa con una encuesta de inserción laboral (EIL) realizada a egresados de Grado y Máster de una institución privada española de Educación Superior del área de las Ciencias Sociales.

 
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