2ª edición
Esta segunda edición de Lecciones de economía estudia tanto la teoría y los economistas que la han desarrollado como la práctica mediante acontecimientos históricos relevantes, reflexiones filosóficas, notas sobre casos de actualidad y ejercicios.
El manual se conforma de 18 capítulos, a través de los cuales Sergio A. Berumen expone los contenidos de las guías docentes de cursos de Introducción a la Economía, Microeconomía y Macroeconomía de los grados y licenciaturas en Ciencias Sociales de las universidades españolas y latinoamericanas. La presente es una edición renovada, revisada y ampliada de las cuatro ediciones anteriores, las tres primeras con el título Lecciones de economía para no economistas y la primera edición del presente Lecciones de economía.
En Lecciones de economía, aúnan esfuerzos la economía, las matemáticas, la historia, la filosofía, la psicología y la sociología con el objetivo de encontrar respuestas a los problemas de naturaleza económica de nuestro tiempo.
Índice:
Prefacio.- Comentario a la primera edición.- Comentario a la edición actual.– INTRODUCCIÓN: Factores de producción, división y enfoques económicos.- Fundamentos.- MICROECONOMÍA: Oferta y demanda.- Teoría del consumidor.- Teoría del productor.- Externalidades, bienes públicos y recursos comunes.- Bienestar y sector público.- Competencia imperfecta.- Teoría de la decisión.– MACROECONOMÍA: Magnitudes de la contabilidad nacional.- Ahorro, inversión y déficit público.- Oferta y demanda agregada.-Ciclos económicos.- Relaciones económicas internacionales.- Comercio internacional.- Crecimiento económico y economía del desarrollo.- Biografía del autor y colaboradores
Sergio A. Berumen
CDMX, 1967. Es doctor en Economía y doctor en Ciencias Políticas y Sociología. Profesor titular de Economía Aplicada en la Universidad Rey Juan Carlos (2007). Su carrera empezó como investigador júnior en el Instituto de Investigaciones Jurídicas de la UNAM (1989-1992) y más adelante como investigador sénior en el Institute for European- Latin American Relations (1995-1997). Ha sido profesor asociado en el Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey (CEM) y en la Universidad Pontificia Comillas, y ha realizado estancias de investigación y docencia en las universidades de Barcelona, Estocolmo, Oxford, Humboldt y Sciences Po, entre otras. Fue profesor titular y catedrático en el Instituto Politécnico Nacional (IPN), en donde también fue director del Centro de Investigación en Ciencias Administrativas (1997-2007).
Ha publicado 32 libros (bien como autor principal o como coordinador) y más de 80 artículos en revistas científicas de economía, administración y métodos cuantitativos con índice de impacto y reconocimiento internacional (colaboraciones por invitación aparte). Es autor de materiales didácticos utilizados en universidades de todo el mundo, entre los que destacan su General Guide of Schools of Economic Thought y su Meta Guide of Theories of Economic Thought: From the Extreme Revolutionaries to the less Heterodox.
Sus investigaciones se han centrado en tres líneas principales: i) implicaciones derivadas del comportamiento, las decisiones, las motivaciones y la ética; ii) los estudios culturales, las consecuencias socioeconómicas derivadas de las decisiones, y iii) historia del pensamiento económico. La mayoría de sus papers están disponibles en ResearchGate. Su índice h está disponible en Google Scholar.