- Denominación del título: Grado en Marketing.
- Tipo: Grado Oficial
- Duración: 4 años
- Idiomas: Español, Inglés
- Campus: Facultad: Ciencias Jurídicas y Sociales
- Tipo de enseñanza: Presencial
- Nº Total de créditos: 240 créditos (Grado)
- Nº Plazas ofertadas: 210
- Curso académico en el que se implantó: 2021/2022
- Centro responsable: ESIC Universidad
- Horarios presenciales:
- De Lunes a Viernes de 08:00 a 15:00 (Turno de mañana para alumnos de 1º y 2º)
- De Lunes a Viernes de 16:00 a 22:00 (Turno de tarde para alumnos de 3º y 4º)
- Rama de Conocimiento a la que aplica el Título: Ciencias Sociales y Jurídicas
- Campo de Estudio: Ciencias económicas, administración y dirección de empresas, márquetin, comercio, contabilidad y turismo
- Documentación del Programa:
El grado de Marketing tiene como objetivo formar profesionales capacitados para comprender, analizar y aplicar estrategias de marketing en diversos contextos empresariales y sociales. El grado de Marketing está diseñado para proporcionar a los estudiantes una formación integral que combina teoría y práctica, preparándolos para enfrentar los desafíos del entorno empresarial contemporáneo. Al finalizar la titulación, los graduados estarán equipados con el conocimiento y las habilidades necesarias para desempeñar roles clave en la gestión y ejecución de estrategias de marketing en diversos sectores.
Los principales objetivos formativos del Grado de Marketing son:
1. Adquirir conocimientos fundamentales en marketing:
- Historia y evolución del marketing: Estudiar la evolución del marketing como disciplina y su adaptación a los cambios tecnológicos y sociales.
- Comprensión de los principios de marketing: Desarrollar un conocimiento sólido de los conceptos básicos y las teorías del marketing, incluyendo el comportamiento del consumidor, segmentación de mercados, posicionamiento y mix de marketing (producto, precio, distribución y promoción).
2. Adquirir habilidades analíticas y de investigación:
- Investigación de mercados: Aprender a diseñar, realizar e interpretar investigaciones de mercados para tomar decisiones informadas.
- Análisis de datos: Desarrollar habilidades para analizar datos cuantitativos y cualitativos y utilizar herramientas estadísticas para interpretar la información de mercado.
3. Estrategia y Planificación de Marketing:
- Desarrollo de estrategias de marketing: Capacidad para diseñar y ejecutar estrategias de marketing efectivas que respondan a las necesidades del mercado y a los objetivos empresariales.
- Planificación y gestión de proyectos: Aprender a planificar, implementar y evaluar campañas y proyectos de marketing.
4. Marketing digital y tecnología:
- Marketing Digital: Comprender las herramientas y técnicas del marketing digital, incluyendo SEO, SEM, redes sociales, marketing de contenidos, email marketing y análisis web.
- Innovación Tecnológica: Mantenerse al tanto de las tendencias tecnológicas y su impacto en las estrategias de marketing.
5. Comunicación y branding:
- Comunicación efectiva: Desarrollar habilidades de comunicación para crear mensajes persuasivos y efectivos en diferentes medios y canales.
- Gestión de marca: Aprender a construir, gestionar y proteger la identidad y reputación de una marca.
6. Comportamiento del consumidor:
- Psicología del consumidor: Comprender los factores que influyen en el comportamiento del consumidor y cómo aplicarlos en estrategias de marketing.
- Experiencia del cliente: Diseñar y gestionar la experiencia del cliente para fomentar la lealtad y satisfacción.
7. Ética y responsabilidad social:
- Ética en marketing: Reflexionar sobre las implicaciones éticas de las prácticas de marketing y promover una conducta responsable.
- Responsabilidad social corporativa: Integrar prácticas de marketing sostenible y responsable que beneficien a la sociedad y al medio ambiente.
8. Entorno empresarial y globalización:
- Entorno económico y legal: Conocer el entorno económico, legal y social en el que operan las empresas y cómo afectan las estrategias de marketing.
- Marketing internacional: Desarrollar habilidades para diseñar y ejecutar estrategias de marketing en contextos internacionales y multiculturales.
9. Habilidades de gestión y liderazgo:
- Liderazgo y trabajo en equipo: Desarrollar habilidades de liderazgo y gestión de equipos para coordinar y dirigir proyectos de marketing.
- Toma de decisiones: Capacitar a los estudiantes para tomar decisiones estratégicas basadas en análisis críticos y datos de mercado.
Conocimientos:
| CO1 | Conocer las principales técnicas de comunicación en marketing y comunicación interpersonal con los distintos públicos objetivos a los que se dirige: tanto a nivel interno como externo a la empresa. |
| CO2 | Describir los diferentes tipos de empresas, así como las herramientas de análisis empresarial y las diferentes funciones de la dirección y el proceso de dirección estratégica. |
| CO3 | Conocimientos de matemáticas financieras aplicadas al marketing. |
| CO4 | Conocer las fuentes del derecho, la normativa jurídica, así como la normativa legal que aplica al mercado en el ámbito del marketing. |
| CO5 | Comprender y relacionar las técnicas estadísticas, las herramientas informáticas, los métodos de investigación y de análisis de datos en el ámbito del Marketing. |
| CO6 | Describir los cambios sociales y culturales, así como el desarrollo del comercio. |
| CO7 | Conocer la evolución de las ideas económicas, así como el crecimiento mundial y español. |
| CO8 | Describir el proceso de gestión de equipos comerciales, análisis y previsión de ventas, y los modelos de venta tradicional y digital. |
| CO9 | Conocer el Marketing Mix (gestión de productos y/o servicios, precio, distribución y comunicación), tanto nacional como internacional. |
| CO10 | Conocer los conceptos básicos de la disciplina contable, así como las bases para su análisis, con el objetivo de saber interpretar la información contenida en las cuentas anuales. |
| CO11 | Identificar las técnicas de distribución y logística más adecuadas para el canal presencial o electrónico. |
| CO12 | Entender el impacto del entorno histórico-jurídico-económico en la empresa y en especial en el área de marketing en el ámbito nacional e internacional. |
| CO13 | Conocer los factores que influyen en el comportamiento de los consumidores desde la perspectiva del Marketing. |
| CO14 | Comprender las funciones de marketing en un entorno profesional y global, respetando los derechos humanos fundamentales, y de igualdad y promoviendo el crecimiento económico inclusivo y sostenible. |
| CO15 | Conocer la integración coherente de la variable Comunicación en el conjunto de la estrategia de Marketing en la Organización. |
Habilidades:
| HA1 | Exponer información de forma clara y concisa, oral y por escrito, respetando los principios y valores democráticos, en el entorno del marketing. |
| HA2 | Utilizar las técnicas e instrumentos de investigación cuantitativos y cualitativos propios de la investigación científica, respetando la legalidad y los principios éticos. |
| HA3 | Aplicar las técnicas basadas en la extracción, transformación y en el análisis de datos, que permitan tomar decisiones orientadas a la adecuada gestión del marketing. |
| HA4 | Utilizar las herramientas y plataformas digitales necesarias que permitan una adecuada planificación y ejecución de la estrategia de marketing, tanto tradicional como digital. |
| HA5 | Identificar y analizar correctamente los factores que influyen en el comportamiento de los consumidores desde la perspectiva de marketing. |
| HA6 | Gestionar la función de ventas y comercial de una empresa u organización, así como sus procesos, entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades. |
| HA7 | Trabajar en equipos multidisciplinares aceptando el potencial de la diversidad como oportunidad de aprendizaje, trabajando de forma colaborativa para alcanzar la meta común. |
| HA8 | Desarrollar estudios de mercado, con el objetivo de analizar, interpretar y presentar los datos en informes para ayudar a las empresas a entender a sus consumidores y mercados. |
| HA9 | Aplicar los conceptos fundamentales relativos al régimen jurídico, contable y económico, que afecta al mercado y en particular a la empresa y sus decisiones. |
| HA10 | Entender las tendencias del mercado, la evolución de la industria y cómo impacta en el marketing. |
| HA11 | Participar en actividades universitarias de cooperación, solidarias, culturales, deportivas y de representación estudiantil. |
Competencias :
| CP1 | Planificar, ejecutar y gestionar proyectos, tanto en entornos tradicionales como digitales aplicando las herramientas que mejor se adapten, en el ámbito del Marketing y la Empresa. |
| CP2 | Identificar las necesidades de los consumidores para desarrollar líneas de productos y/o servicios para estos mercados potenciales. |
| CP3 | Organizar, analizar y presentar información empresarial de distinta índole, en el ámbito del Marketing, de manera eficiente y eficaz. |
| CP4 | Diseñar, planificar e implementar un plan de marketing. |
| CP5 | Diseñar y evaluar planes de acción innovadores que permitan alcanzar los objetivos establecidos en marketing. |
| CP6 | Aplicar los conocimientos teóricos, metodológicos y de técnicas (de marketing e investigación de mercados) de forma conjunta, adquiridas a lo largo de la formación, trabajando en equipo y desarrollando las habilidades y destrezas de un profesional de marketing e investigación de mercados. |
| CP7 | Seleccionar fuentes de información fiables que cumplan los principios éticos y permitan la elaboración de informes y análisis para la adecuada toma de decisiones que favorezca el crecimiento empresarial. |
El alumnado matriculado en el Grado en Marketing, se regirá para su permanencia en dichos estudios, por la siguiente Normativa interna de ESIC, por la Normativa.
El alumnado que desee convalidar y/o adaptar asignaturas cursadas en otros centros de carácter oficial, deberán cumplir los requisitos que la universidad exige para dichas convalidaciones y solicitarlas en la secretaría de la Universidad en los plazos que se marquen a fin de tramitar, la petición correspondiente. Los créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las restantes asignaturas cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios. La normativa de reconocimiento y transferencias de créditos se puede consultar aquí .
La Normativa aplicable a la asignatura Reconocimiento Académico de Créditos (RAC) de ESIC se puede consultar aquí
A continuación, se desglosan las asignaturas del Grado.
* El alumnado que cursa el Grado en Marketing por ESIC Universidad podrá obtener, a su vez, un diploma de especialización en Habilidades Directivas o Herramientas Digitales y Multimedia, cursando 48 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios.
| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo** | Profesorado |
| 1 | Historia Económica y del Marketing | 6 | FB |
Benito Lázaro, Estefania Alba Arroyo Paniagua, Juan José |
| 1 | Introducción a la Empresa | 6 | FB |
Beltrán García, Eva |
| 1 | Marketing y Técnicas de Comunicación Interpersonal | 6 | FB |
Jiménez Martín, Silvia |
| 1 | Matemáticas Aplicadas al Marketing | 6 | OB |
Pimenta Alonso, Andrea Mara |
| 1 | Sociología de la Empresa | 6 | FB |
González-Anleo Sánchez, Juan María |
| 2 | Derecho Civil | 6 | FB |
Bonell Colmenero, Ramón |
| 2 | Estadística Aplicada al Marketing | 6 | OB |
Cobisa Pérez, Ignacio |
| 2 | Historia de la Cultura Comercial y Sociedad | 6 | FB | Morán Roa, Alberto Millán Atenciano, Miguel Angel |
| 2 | Informática Aplicada al Marketing | 6 | FB |
Rico Morales, Luis |
| 2 | Introducción al Marketing | 6 | OB |
Ávila Rodríguez de Mier, Belén |
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total créditos oficiales: 60 |
** Tipo: FB: Formación Básica OB: Obligatoria |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo** | Profesorado |
| 1 | Análisis Económico-Financiero en Marketing I | 4,5 | OB | Oñaderra Sánchez, Javier |
| 1 | Derecho Mercantil :Regulación Jurídica del Mercado | 4,5 | OB | Carrillo de Albornoz Braojos, Íñigo Serrano Sainz, Salvador |
| 1 | Dirección Estratégica | 4,5 | OB |
Pérez Hurtado, Mónica Eva |
| 1 | Economía I: Microeconomía | 6 | FB | González Rodrigo, Elena Zúñiga Rodríguez, Fco. Javier |
| 1 | Psicología Aplicada al Marketing | 4,5 | OB | González Noriega, María del Mar Márquez García, Juan Antonio |
| 1 | Idioma Moderno | 6 | FB | Ortega Larrea, Ana Lucía Illán Nevado, Sergio Kingsley-Thomas, Diana Bermúdez Mañueco, Cristina Lohan, Rhona Ryan, Donal Christopher Hayes |
| 2 | Análisis Económico-Financiero en Marketing II | 4,5 | OB | Oñaderra Sánchez, Javier |
| 2 | Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social | 4,5 | OB |
Santandreu Capón, Francisco José |
| 2 | Economía II: Macroeconomía | 6 | OB | González Rodrigo, Elena |
| 2 | Marketing Estratégico | 4,5 | OB | González López, Juan Luis Juan Jiménez, José María |
| 2 | Métodos de Decisión Aplicados al Marketing | 4,5 | OB | Toro Dupouy, Luis Felipe Moreno De Los Ríos García-Lomas, Pedro Pérez Rivero, Carlos Alberto |
| 2 | Responsabilidad y Marketing Social Corporativo | 6 | FB | Longo Sarachaga, Joana |
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total créditos oficiales: 60 |
** Tipo: FB: Formación Básica OB: Obligatoria |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo** | Profesorado |
| 1 | Comportamiento del Consumidor | 4,5 | OB | Martín Cárdaba, Miguel Ángel Márquez García, Juan Antonio |
| 1 | Dirección de Ventas | 4,5 | OB | Rabasa Baraibar, Emilio |
| 1 | Investigación de Mercados I | 4,5 | OB | Astudillo Pacheco, Francisco de Vega de Unceta, Alejandro Massa Larrea, Reyes |
| 1 | Marketing Industrial y de Servicios | 4,5 | OB |
Alonso-Cortés Rodríguez, Fernando Antonio |
| 1 | Política de Comunicación y Publicidad Digital | 6 | OB | Tapia López, Alicia |
| 1 | Política de Producto | 6 | OB | de Cala Castillo, Ricardo Huguet Rodríguez, Jorge López Martínez,Tomás |
| 2 | Investigación de Mercados II | 4,5 | OB | Márquez García, Juan Antonio Almoguera Martón, Alberto |
| 2 | Marketing Relacional, Directo e Interactivo | 4,5 | OB | de Pablo Cabrera,Alejandro Almoguera Martón, Alberto Vega De La Faya, Oscar |
| 2 | Marketing, Sistemas de Información y Automatización Basada en Datos | 4,5 | OB | Calzón Menéndez, Faustino Candelas Caballero, Alberto Olmeda Rodríguez, Arturo José |
| 2 | Política de Distribución y Comercio Electrónico | 6 | OB | de Pablo Cabrera, Alejandro de Pedro Navarro, Lisardo |
| 2 | Política de Precios y Costes | 6 | OB | Canorea García, Rafael Rojas Orduña, Octavio |
| 2 | Técnicas de Negociación Comercial | 4,5 | OB | Díaz García, Vicente Massa Larrea, Reyes Rabasa Baraibar, Emilio |
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total créditos oficiales: 60 |
** Tipo: OB: Obligatoria |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | Profesorado |
| 1 | Plan de Marketing | 6 | OB |
Barroso Huertas, Óscar |
| 1 | Reconocimiento Académico de Créditos (Seminarios de Informática) | 6 | OB |
Gómez Cabello, Ezequiel |
| 1 | Marketing Global e Internacional y Comercio Exterior | 4,5 | OP |
de Pablo Cabrera, Alejandro |
| 1 | Dirección de Recursos Humanos | 4,5 | OP | * |
| 1 | Marketing y Dirección de Comunicación | 4,5 | OP |
Canorea García, Rafael
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| 1 | Análisis y Previsión de Ventas | 4,5 | OP | * |
| 1 | Dirección de Producción | 4,5 | OP |
* |
| 1 | Marketing Interno | 4,5 | OP | * |
| 1 | Marketing Político | 4,5 | OP | * |
| 1 | Marketing Sectorial | 4,5 | OP | * |
| 1 | Estrategias de Marketing Digital | 4,5 | OP |
Vega De La Faya, Oscar |
| 1 | Analíticas y Métricas de Marketing Digital | 4,5 | OP | * |
| 1 | Nuevas Tendencias en Marketing y Ventas | 4,5 | OP | Espadas Mena, Andrés Traba Cabello, Tamara |
| A | Prácticas Externas | 24 | OB | Paradinas Márquez, Mª del Carmen |
| A | Trabajo Fin de Grado | 6 | OB | López Robles, Juan Carlos |
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total créditos oficiales: 60 |
* Sin docencia en curso actual. ** Tipo: OB: Obligatoria OP: Optativa |
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Diploma de Habilidades Directivas (Plan 2018)
*El alumnado que cursa el Grado Oficial en Publicidad y Relaciones Públicas por ESIC Universidad podrá obtener, a su vez, un diploma de especialización en Habilidades Directivas o Herramientas Digitales y Multimedia, cursando 48 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios.
| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | Profesorado |
| 1 | Inglés I | 6 | PAHE | Equipo de ESIC Idiomas |
| 2 | Inglés II | 3 | PAHE | Equipo de ESIC Idiomas |
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total créditos: 12 |
** Tipo: PAHE: Créditos para la obtención del Programa de Habilidades de ESIC |
| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | Profesorado |
| 1 | Inglés III | 6 | PAHE | Equipo ESIC Idiomas |
| 2 | Multimedia | 3 | PAHE | Eduardo Segovia Jaquete Javier Miranda García |
| 2 | Antropología | 3 | PAHE | Anacleto Iglesias |
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total créditos: 12 |
** Tipo: PAHE: Créditos para la obtención del Programa de Habilidades de ESIC |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | |
| 1 | Generación de Espacios Digitales | 3 | PAHE | |
| 1 | Espíritu Crítico | 3 | PAHE | |
| 2 | Pensamiento Social Cristiano | 3 | PAHE | |
| 2 | Desarrollo Creativo | 3 | PAHE | |
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total créditos: 12 |
** Tipo: PAHE: Créditos para la obtención del Programa de Habilidades de ESIC |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | |
| 2 | Mindlab | 3 | PAHE | |
| 2 | Ética Empresarial | 3 | PAHE | |
| 2 | Liderazgo | 3 | PAHE | |
| 2 | Mi Huella Digital | 3 | PAHE | |
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total créditos: 12 |
** Tipo: PAHE: Créditos para la obtención del Programa de Habilidades de ESIC |
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Diploma de Habilidades Directivas (Plan 2013)
* El alumnado que cursa el Grado Oficial en Publicidad y Relaciones Públicas por ESIC Universidad podrá obtener, a su vez, un diploma de especialización en Habilidades Directivas o Herramientas Digitales y Multimedia, cursando 48 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios.
| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo** | Profesorado |
| 1 | Inglés V | 3 | PAHE | Equipo de Idiomas |
| 2 | Emprendedores | 4,5 | PAHE | Vicente Arregui |
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total créditos: 7,5 |
** Tipo: PAHE: Créditos para la obtención del Programa de Habilidades de ESIC |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo** | Profesorado |
| 1 | Ética empresarial | 4,5 | PAHE | José Mª Juan |
| 2 | Creatividad e Innovación | 3 | PAHE | Peter Boland |
| 2 | El Ecosistema Digital | 3 | PAHE | Juan Mª González-Anleo |
| 2 | Gestión de la Calidad | 3 | PAHE | Alain Marxuach |
| 2 | Gestión de Proyectos en Entornos Digitales | 3 | PAHE | Óscar Herranz |
| 2 | Liderazgo y Estilos de Dirección | 3 | PAHE | María Vaquero |
| 2 | Global Mindset | 3 | PAHE | Jesús Centenera |
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total créditos: 22,5 |
** Tipo: PAHE: Créditos para la obtención del Programa de Habilidades de ESIC |
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Diploma de Herramientas Digitales y Multimedia
* El alumnado que cursa el Grado Oficial en Publicidad y Relaciones Públicas por ESIC Universidad podrá obtener, a su vez, un diploma de especialización en Habilidades Directivas o Herramientas Digitales y Multimedia, cursando 48 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios.
| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | Profesorado |
| 1 | Planificación de proyectos: Ms Project | 3 | DEHDM | Óscar Herranz de Aquino |
| 1 | Edición Digital de Imagen: Photoshop | 3 | DEHDM | Bosco López García |
| 2 | Diseño Vectorial e Infografía: Illustrator | 3 | DEHDM | Bosco López García |
| 2 | Narrativa Audiovisual y Edición Vídeo: Premiere | 3 | DEHDM | Fernando García Chamizo |
|
total créditos: 12 |
Tipo: DEHDM: Créditos para la obtención del Diploma de Herramientas Digitales y Multimedia |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | |
| 1 | Motion Graphics y 3D: After Effects | 3 | DEHDM | |
| 1 | Arquitectura de la Información y UX: Invision, XD, Optimize 360 | 3 | DEHDM | |
| 2 | Creación Páginas Web: WordPress | 3 | DEHDM | |
| 2 | Antropología | 3 | DEHDM | |
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total créditos: 12 |
Tipo: DEHDM: Créditos para la obtención del Diploma de Herramientas Digitales y Multimedia |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | |
| 1 | SEO, SEM y ASO: Google Tools, Semrush, Sistrix | 3 | DEHDM | |
| 1 | Creación e-Commerce: Prstashop, Magento | 3 | DEHDM | |
| 2 | Auditoría SEO: Screamming Frog, SEO meta in one click | 3 | DEHDM | |
| 2 | Pensamiento Social Cristiano | 3 | DEHDM | |
|
total créditos: 12 |
Tipo: DEHDM: Créditos para la obtención del Diploma de Herramientas Digitales y Multimedia |
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| Semestre | Asignatura | Créditos | Tipo | |
| 1 | Visualización Datos en BSS Intelligence: PowerBi, Tableau | 3 | DEHDM | |
| 1 | Gestión del Cliente y Community Management: SalesForce | 3 | DEHDM | |
| 2 | Ética Empresarial | 3 | DEHDM | |
| 2 | Trabajo Fin de Diploma | 3 | DEHDM | |
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total créditos: 12 |
Tipo: DEHDM: Créditos para la obtención del Diploma de Herramientas Digitales y Multimedia |
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En ESIC Universidad el proceso de admisión se realiza en condiciones de igualdad para todas las plazas ofertadas, independientemente del distrito de procedencia o lugar de residencia, acompañando al alumnado durante todo el proceso de admisión, proporcionándole información personalizada sobre el Grado en Marketing / Bachelor in Marketing, los requisitos de acceso según su situación académica y ofreciendo orientación académica.
A efectos del procedimiento de ingreso, ESIC Universidad tiene consideración de Universidad Privada, con su normativa propia de acceso, cumpliendo los requisitos de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado, las características básicas de la prueba de acceso y la normativa básica de los procedimientos de admisión que se indican en el Real Decreto 534/2024, de 11 de junio.
Requisitos de Acceso:
Pueden solicitar ingreso en el primer curso de los estudios del Grado todo aquel alumnado que reúna los requisitos exigidos por la legislación vigente para acceder a la Universidad.
Los estudiantes de otros países que quieran cursar el Grado en español deberán acreditar una certificación de castellano B2, con una antigüedad máxima de dos años en el momento del proceso de admisión, siempre que no sean castellanos parlantes.
Para el ingreso en el Grado en Marketing de ESIC Universidad es necesario:
- Reunir los requisitos exigidos por la legislación vigente para acceder al título.
- Que la Universidad tenga plaza disponible para el candidato.
Además, el candidato/a deberá realizar las siguientes actividades como parte del proceso de admisión. Cumplimentar la Solicitud de Admisión y aportar la documentación que se indica en la misma.
A continuación se detalla el proceso de admisión, así como la ponderación de cada una de las partes de dicho proceso:
- Expediente académico: 50%
- Resolución de caso práctico: 30%
- Entrevista personal: 20%.
Órgano responsable.
El órgano competente responsable de la admisión al Título es el Comité de Admisión, compuesto por la Dirección Académica de ESIC Universidad, la Dirección del Grado y la Dirección de Admisiones de ESIC Universidad.
La función de dicha Comisión es permitir una relación ordenada de candidatos en caso de un exceso de la demanda frente a la oferta del Título y para ello se basarán en los resultados obtenidos en el proceso de admisión anteriormente declarado.
Una vez admitido, el alumnado deberá formalizar su matrícula. Para ello, recibirá un correo con los pasos a seguir.
Admisiones y ayudas a tu formación
No queremos que las cuestiones económicas supongan un obstáculo para que alcances tus objetivos y te asegures una formación con futuro, por ello, te presentamos una amplia batería de posibilidades que te ayudarán en este sentido, tanto las específicas que hemos elaborado desde ESIC, como aquellas que ponen a tu alcance diferentes organismos públicos o privados. Si quieres información sobre el proceso de admisión o solicitar cita consúltanos .
Financiación bancaria:
ESIC Universidad mantiene convenios de financiación con determinadas entidades bancarias en condiciones preferentes para el alumnado matriculado en cualquiera de los programas de la Universidad. En Atención al Alumnado se encuentran las normas y condiciones específicas de cada uno de estos convenios.
Becas:
- ESIC Universidad dispone de un programa propio de ayudas económicas de diversos tipos. Consulta las bases PULSANDO AQUÍ
- Estas becas deben solicitarse expresamente por el alumnado dentro de los plazos de la convocatoria y cumplir con todos los requisitos fijados.
Becas Internacionales:
- Becas ERASMUS para el alumnado matriculado en las titulaciones oficiales que apoyan y facilitan la movilidad académica de los estudiantes dentro de los Estados miembros de la Unión Europea + info >
- Becas MUNDE promueven la movilidad internacional de estudiantes entre universidades no pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) + info >
- Becas Santander Erasmus para el alumnado que haya obtenido una beca Erasmus+ de estudios, en forma de ayuda adicional a la misma + info >
Seguro y ayudas:
El Alumnado cuenta con un seguro a la formación, para que, en caso de fallecimiento de la persona que sufraga los gastos de la formación (asegurado) el alumnado (beneficiario) no tenga dificultades económicas para continuar con sus estudios.
El perfil de ingreso recomendado al Grado es el de estudiantes con el Bachillerato desde cualquiera de sus modalidades y la Prueba de Acceso a la Universidad.
Sus capacidades incluirán una madurez personal y social que permitirá actuar de forma responsable y autónoma, poseer los hábitos de lectura, estudio y disciplina.
Además, es deseable que el alumnado de esta titulación posea una serie de características y habilidades, tales como:
- Carácter sociable y extrovertido
- Capacidad para las relaciones personales.
- Capacidad de trabajo en equipo.
- Capacidad de acción e iniciativa.
El perfil de egreso del grado refleja una formación integral que combina conocimientos teóricos y habilidades prácticas, preparando a los estudiantes para enfrentar los desafíos del mercado laboral contemporáneo. Los egresados estarán capacitados para desempeñar roles clave en diversas áreas del marketing, adaptándose a las necesidades cambiantes del entorno empresarial y contribuyendo al éxito y crecimiento de las organizaciones en las que trabajan. El alumnado del título tiene un amplio abanico de campos profesionales en los que pueden desempeñarse, gracias a la versatilidad y aplicabilidad de sus conocimientos y habilidades en diversas industrias. A continuación, se detallan los principales campos profesionales en los que pueden desempeñar las diferentes funciones propias de su titulación:
Campos profesionales:
- Empresas comerciales, manufactureras y de servicios: Departamentos de marketing, ventas, investigación de mercados y comunicación.
- Agencias de publicidad y marketing: Gestión de campañas publicitarias, relaciones públicas, y desarrollo de estrategias de marketing digital.
- Consultoras de marketing: Asesoramiento a empresas en estrategias de marketing y análisis de mercados.
- Empresas de investigación de mercados: Realización de estudios de mercado y análisis de datos.
- Agencias estatales: promoción y organización de las exportaciones y misiones comerciales españolas en el mundo.
- Organizaciones sin fines de lucro: Desarrollo de estrategias de comunicación y captación de fondos.
Movilidad del Grado:
El Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de ESIC Universidad es el máximo responsable del diseño, ejecución y seguimiento de las actividades académicas internacionales a través de sus dos unidades.
Por un lado, la Dirección de Programas Internacionales que coordina las relaciones académicas internacionales de la Universidad y es responsable del diseño de los programas de corta duración (Summer Camps, Summer Courses y Study Tours), y de aquellos programas de larga duración (Dual, Double y Joint Degrees) que la Universidad pone en marcha para favorecer la visión y la experiencia internacional de nuestro alumnado.
Por otro, la Oficina de Relaciones Internacionales, encargada de la atención al alumnado internacional tanto Incoming como Outgoing en todos estos programas y, especialmente dedicada a la gestión y cumplimiento de los procesos de movilidad internacional del alumnado de nuestros grados y máster universitarios.
Por tanto, es responsabilidad de este Vicerrectorado colaborar activamente para favorecer la construcción de un nuevo espacio europeo y cumplir así uno de los objetivos de la política general de la Universidad. Para ello, facilita información y asesoramiento a la comunidad universitaria sobre las diferentes acciones de formación en el ámbito internacional de la educación superior y gestiona y desarrolla los programas, tanto internacionales como nacionales, de movilidad de estudiantes y profesores. En la página web de la Universidad, se puede encontrar toda la información referente a la movilidad en el ámbito universitario
ESIC Universidad participa activamente en los programas de movilidad del alumnado tanto a nivel internacional como nacional y dispone de la ECHE con código Erasmus E MADRID232.
La Universidad, dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), participa en el Programa de Aprendizaje Permanente – Erasmus+ (Lifelong Learning Programme - Erasmus). Dentro de este programa se han firmado acuerdos con las mejores universidades europeas. Y ESIC Universidad, en cumplimiento con los nuevos criterios de garantía de calidad exigidos por la Comisión Europea, desarrolla todo el proceso en el entorno digital, a través de la Plataforma EWP (Erasmus without Papers). El procedimiento de reconocimiento de créditos está regulado por la normativa del programa, y se basa en la firma de acuerdos académicos que vinculan a tres partes: las dos instituciones implicadas y el alumnado. El reconocimiento de créditos es automático, pues todas las instituciones participantes en el programa utilizan el sistema ECTS como referencia académica, y se cumplen con los procesos de aseguramiento de la calidad a través de la firma de los correspondientes “learning agreements” que pueden ser consultados en todo momento a través de la plataforma EWP.
Erasmus+ es el programa de la UE para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. Y para el período 2021-2027, el programa hace especial hincapié en la inclusión social, las transiciones ecológica y digital, y el fomento de la participación de las personas jóvenes en la vida democrática.
Apoya las prioridades y actividades establecidas en el Espacio Europeo de Educación, el Plan de Acción de Educación Digital y la Agenda de Capacidades Europea. El programa también apoya el pilar europeo de derechos sociales, aplica la Estrategia de la UE para la Juventud 2019-2027, y desarrolla la dimensión europea del deporte.
ESIC Universidad, tomando en consideración la importancia de la experiencia internacional para el alumnado mantiene igualmente acuerdos académicos internacionales con instituciones de educación superior fuera del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), desarrollando programas de movilidad del alumnado fuera del Programa Erasmus, a través de los Programas Propios de ESIC Universidad, Global Terra y Munde.
Por otra parte, a través de ESIC Idiomas se fomenta el estudio y la práctica de las lenguas extranjeras entre los alumnos, el profesorado, y todo el personal de la Universidad, así como entre todas aquellas personas mayores de edad interesadas en el aprendizaje de idiomas modernos. Todos los programas de los cursos organizados por ESIC Idiomas corresponden a las directrices de los niveles de competencia lingüística recogidos en el documento del Consejo de Europa denominado: “El Marco Común de Referencia para las Lenguas”. Por lo tanto, estos cursos están orientados a:
Una mejor competencia lingüística del alumnado La preparación de exámenes oficiales La promoción de la movilidad universitaria internacional
Los estudiantes podrán disfrutar los programas de movilidad ofertados por ESIC Universidad hasta un semestre, equivalente a 30 ECTS.
El alumnado deberá poseer un conocimiento suficiente de la lengua exigida en la plaza correspondiente. En este sentido, se establece como requisito imprescindible para optar a una plaza de movilidad estar en posesión y poder acreditar un nivel C1 como mínimo.
Evaluación de las acciones de movilidad
Las acciones de movilidad poseen mecanismos de evaluación que pueden diferir de unas a otras. De manera común a todos los programas, la Oficina de Relaciones Internacionales de ESIC Universidad realiza un exhaustivo seguimiento del mismo, mediante la realización de encuestas a los alumnos tanto de acogida como propios. Además, también desde el Servicio de Relaciones Internacionales, se organizan visitas a las Universidades con las que se tiene convenio con el fin de garantizar y evaluar la calidad de las mismas.
En lo relativo a mecanismos concretos, el Programa Erasmus de la Unión Europea posee su propio mecanismo de evaluación, mediante el análisis y control de algunos destinatarios del programa elegidos a partir de un muestreo aleatorio realizado por el Organismo Autónomo de Programas Europeos (externo a la Universidad).
Además, todos los beneficiarios de acciones de movilidad relacionadas con la titulación responden un cuestionario que posteriormente es evaluado por la Comisión para la Garantía de la Calidad. De este modo, se valoran especialmente las propuestas tanto de los alumnos propios como de los alumnos de acogida para la revisión y mejora del desarrollo del plan de estudios.
Mecanismos de asignación de créditos
La titulación dispone de dos Gestores de Intercambio Académico que se encargan de garantizar el mecanismo de asignación de créditos.
En el caso del Programa Erasmus+, tal y como ya se ha mencionado, el procedimiento de reconocimiento de créditos está regulado por la normativa del programa, y se basa en la firma de acuerdos académicos que vinculan a tres partes: las dos instituciones implicadas y el alumno. El reconocimiento de créditos es automático, pues todas las instituciones participantes en el programa utilizan el sistema ECTS como referencia académica. En este caso, los Gestores Docentes se encargan de orientar y ayudar a los alumnos a elegir correctamente las asignaturas, en coordinación con su contraparte en las Universidades extranjeras.
En el caso del programa MUNDE, dado que las instituciones externas son todas ajenas al sistema ECTS, el mecanismo consiste también en evaluar la carga de trabajo en créditos ECTS de los cursos de las instituciones externas y, en base a esta evaluación, determinar la asignación correcta de créditos. De esta asignación y evaluación se encargan también los Gestores Docentes. Una vez determinada la equivalencia, se firma un acuerdo académico que vincula a las tres partes: las dos instituciones implicadas y el alumno.
Mecanismos de apoyo a los alumnos en movilidad
Toda la información relativa a programas de movilidad se encuentra disponible en la página Web de la Universidad. Además, ESIC Universidad cuenta con una Oficina de Relaciones Internacional. Desde esta oficina se da soporte administrativo a los alumnos. Este soporte incluye información sobre convenios, becas, seguros, etc. El soporte académico lo proporcionan los Gestores de intercambio (Outgoing Managers), que proporcionan a los alumnos información sobre posibles destinos, perfiles de los destinos y adecuación de los alumnos a los perfiles. Así mismo se ofrece un apoyo y seguimiento personalizado e individualizado a los colectivos en condiciones específicas tal y como recoge la Estrategia de Inclusión y Diversión del Programa Erasmus+ para el periodo 2021-2027
Ayudas a la movilidad
Todos los programas son cofinanciados por la Universidad. El Programa Erasmus+ dispone de organismos o instituciones externas que proporcionan ayudas financieras adicionales a los alumnos: Ministerio de Universidades, Unión Europea, Santander Universidades y la Comunidad de Madrid.
El programa MUNDE es financiado por la Universidad y sus beneficiarios pueden además optar a becas del Banco de Santander.
Para más información contactar con la Oficina Internacional de ESIC Universidad:
Dentro de la organización de ESIC Universidad el Departamento de Prácticas Empresariales, constituye uno de los entronques naturales de la Universidad con la realidad empresarial. Las Prácticas Académicas Externas para el Grado en Marketing constituyen una actividad de carácter formativo a realizar por los estudiantes con la supervisión de ESIC Universidad. Se desarrollarán fundamental y preferentemente en empresas, entidades u organismos públicos o privados.
ESIC Universidad mantiene relación con aproximadamente 8.000 empresas que reclutan perfiles, que se forman o se han formado en nuestra Institución, para incorporarlos en sus programas de Prácticas o mediante relación laboral.
El promedio anual de prácticas gestionadas por ESIC Universidad referente a los últimos tres cursos académicos es de más de 2.400 y que previamente, han sido aprobadas por los responsables al responder a cada uno de los perfiles del alumnado que se forman en ESIC Universidad. El departamento de Prácticas Empresariales garantizará que la oferta de prácticas esté disponible durante el curso académico, en un número igual o superior a la cifra de estudiantes matriculados.
El alumnado matriculado en estudios de Grado pueden participar a los programas de prácticas académicas externas en la segunda mitad del plan de estudios, una vez superado el 50% de la titulación. En el caso del alumnado de los Masters Universitarios pueden participar a los programas de prácticas académicas externas una vez comenzado el programa académico.
El procedimiento que siguen para acceder a la oferta de prácticas que gestiona ESIC Universidad comienza con la solicitud y registro la plataforma, que garantiza el cumplimiento de la RGPD, la posterior participación en el proceso de selección.
El contenido del proyecto formativo de cada práctica académica externa se diseñará de forma que aseguren la relación directa del mismo con los estudios cursados y con las competencias a adquirir por el estudiante, que contará con la tutela académica de ESIC Universidad y del tutor asignado por parte de la empresa o institución donde las realice. Los horarios de las prácticas, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en ESIC Universidad. Todo ello y demás detalles, quedarán recogidos en el Convenio de Cooperación Educativa y respectivo Anexo, que es el documento en el que se regula la colaboración entre las partes para la formación práctica de los estudiantes y se formaliza al amparo de la normativa vigente sobre prácticas externas de estudiantes universitarios.
La evaluación para el reconocimiento de créditos académicos correspondientes a las Prácticas Académicas Externas Curriculares se realizará atendiendo a lo previsto sobre el particular en el Plan de Estudios de cada Titulación.
Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC Universidad mantiene firmado convenios de cooperación educativa para el Grado en Marketing son:
| ACCIONA, S.A | ACTIVISION | AMADEUS | ANTENA 3 | AVON COSMETICOS | BARCLAYS BANK |
| BANCO SABADELL | BANCO POPULAR | BDF NIVEA | BMW | BODEGAS OSBORNE | BOURJOIS |
| BULGARI ESPAÑA, S.A | BURSON MARSTELLER | CARAT | CHRISTIAN DIOR | COCA COLA GESTIÓN | COLGATE PALMOLIVE |
| COMISIÓN NACIONAL DE LA ENERGÍA | EL CORTE INGLES | CORREOS Y TELÉGRAFOS | DELL COMPUTER | DHL INTERNACIONALU | DIAGEO |
| ELECTROLUX HOME PRODUCTS ESPAÑA | ELECTRONIC ARTS SOFTWARE | EULEN, S.A | EVERIS | FAGOR ELECTROMÉSTICOS | FORD ESPAÑA, S.A |
| FOX INTERNATIONAL CHANNEL S.L | FRANCE TELECOM ESPAÑA | GENERAL MOTORS ESPAÑA | GLAXOSMITHKLINE CONSUMER HEALTHCARE, S.A | GLOBALIA CORPORACIÓN | HAVAS MEDIA |
| HEINEKEN ESPAÑA, S.A | INDITEX | KELLOGG | KIMBERLY CLARK, S.L | L´OREAL | LEGO |
| LVMH IBERIA | MICROSOFT IBERICA | NH HOTELES S.L | ORACLE | PERFUMES LOEWE, S.A | PHILIPS |
| PORSCHE IBÉRICA | PROCTER & GAMBLE ESPAÑA | SAMSUNG | SEPHORA | SEUR | SONY COMPUTER ENTERTAINMENT |
| TELEFÓNICA ESPAÑA SAU | TELEPIZZA | THE WALT DISNEY | UNIVERSAL PICTURES IBERIA | YVES ROCHER | ZED WORLDWIDE |
ESIC Universidad dispone de un campus universitario en Pozuelo de Alarcón, en la Avenida Valdenigriales, s/n. 28223 Madrid, en la parcela 28-A del Plan Parcial “Ampliación Casa de Campo”, Sector I, Polígono 1, con un total de 27.500 m2, distribuidos en:
- Edificios docentes y de administración
- Biblioteca
- Instalaciones deportivas
- Aparcamiento exterior
Las tres últimas de utilización conjunta con el Ayuntamiento de Pozuelo de Alarcón.
La Universidad hace un uso transversal de todos sus recursos, por lo que todos los medios materiales están a disposición de la comunidad universitaria con independencia de su adscripción a una u otra titulación.
Los accesos a las instalaciones cumplen con todos los requisitos de amplitud y accesibilidad para que, en cualquier momento, los equipos de Protección Civil puedan actuar sin dificultad. Asimismo, las personas con discapacidad física tienen asegurada su completa movilidad por todas las instalaciones al haberse contemplado, desde su fase de diseño, la supresión de todas las barreras arquitectónicas.
En cuanto al transporte público, las líneas que dan acceso al campus son las siguientes:
- Autobuses
Empresa Municipal de Transportes (E.M.T.):
• Línea A (Moncloa-Somosaguas)
• Línea H (Campamento-Somosaguas)
- Empresa Llorente
(exclusiva zona de Pozuelo)
• Línea 561 (Aluche-Pozuelo-Majadahonda-Las Rozas).
• Línea 563 (Aluche-Pozuelo estación)*.
• Línea 565 (Pozuelo-Boadilla del Monte).
• Línea 656 (Moncloa-Pozuelo).
• Línea 657 (Moncloa-Pozuelo)*.
• Línea 658 (Moncloa-Pozuelo estación).
* Parada en la puerta de ESIC Universidad
- Metro Ligero
• Línea 2 (Estación de Aravaca-Colonia Jardín), con parada en estación “Dos Castillas”.
- Trenes: Cercanías
(enlace con Metro Madrid)
• Línea C-7a: Alcalá de Henares-Chamartín-Príncipe Pío.
• Línea C-7b: Príncipe Pío-Atocha-Tres Cantos.
• Línea C-10: Villalba-Príncipe Pío-Atocha-
Chamartín.
- Automóvil,
• Acceso por Ctra. de Castilla: interconexión Pozuelo-Majadahonda.
• Acceso por Nacional VI: desvío Pozuelo.
• Acceso por M-30: desvío Ctra. de Castilla.
• Acceso por M-40: sal ida 40 Pozuelo-
Majadahonda.
Los diferentes Departamentos y Unidades, donde trabaja el personal de administración y servicios, se encuentran repartidos en distintas localizaciones del edificio. El campus cuenta con dos entradas: la entrada principal y la del parking de la Biblioteca. Desde el parking interior se accede, a su vez, a las dos entradas del propio edificio.
La infraestructura necesaria se compone de las siguientes superficies aproximadas:
|
Dedicación de espacios a: |
Superficie (m2) |
|
Rectorado y Dirección |
315,45 |
|
Administración y Secretarías |
151,90 |
|
Aulas y Laboratorios |
3.540,85 |
|
Seminarios |
680,35 |
|
Salón de Actos |
170,95 |
|
Aula Magna |
100,00 |
|
Departamentos Académicos |
465,40 |
|
Despachos de Profesores |
817,55 |
|
Aparcamiento interior, Almacenes, Instalaciones y Servicios |
2.459,03 |
|
Vestíbulo, pasillos y escaleras |
3598,95 |
|
Total |
12.300,43 |
La distribución de aulas y equipos informáticos es la siguiente:
|
Aulas y Equipos Informáticos |
Nº |
|
Aulas disponibles |
57 |
|
Aulas de informática disponibles |
8 |
|
Nº de puestos en aulas de informática |
275 |
La dedicación de espacios dedicados a las distintas actividades se ha resuelto espacialmente en cinco plantas cuyo detalle, de forma resumida, es el siguiente:
Planta Sótano:
Dedicada a Aulas (2 de Informática), Almacenes Generales, Almacén de libros, Despachos de Servicios (Editorial, Transformación Digital y Tecnologías de la Información, Deportes, Marketing, Comunicación, Desarrollo Internacional, ESIC Experience), Despachos de Gestión, Instalaciones Generales (Admisiones de Postgrado, Reprografía) y plazas de aparcamiento.
|
Dedicación de espacios a |
Superficie (m2) |
|
Aulas de informática |
121,80 |
|
Despachos de Servicios |
364,60 |
|
Almacenes generales |
308,80 |
|
Almacén de libros |
188,50 |
|
Despachos de Gestión |
293,35 |
|
Instalaciones Generales (Reprografía…) |
276,65 |
|
Aparcamiento |
502,70 |
|
Varios |
8,80 |
|
Total |
2.065,20 |
Planta Baja:
En esta planta, además de las dependencias que se detallan a continuación, también se encuentran ubicados la Cafetería y el Comedor con una superficie total de (668,70 m2), estando dotado el Comedor de 150 puestos que permiten servir en la actualidad hasta 300 comidas al alumnado, profesorado y personal de Administración y Servicios.
|
Dedicación de espacios |
Superficie (m2) |
|
Pasillos Aulas |
272 |
|
Aulas y Laboratorios de Informática (Quanty Lab) |
237 |
|
Aula Magna |
100,00 |
|
Neuromarketing Lab |
37 |
|
|
|
|
TECH Lab (Laboratorio de Robótica e Inteligencia Artificial) |
60 |
|
UDP: Prácticas y Carreras Profesionales, AA.AA.,ESIC Emprendedores |
227,40 |
|
Oficina Internacional |
14 |
|
Despachos |
155,48 |
|
Capilla |
154,40 |
|
Instalaciones Generales (salas de reuniones, sala de espera, cafetería) |
274,92 |
|
Secretaría de Alumnado |
28,50 |
|
Departamento de Admisiones |
47 |
|
Esic Store y Almacén (Venta de libros) |
52 |
|
Cafetería/Comedor |
668,70 |
|
Total |
2.328,40 |
Planta Primera:
En esta planta se encuentran ubicadas 17 Aulas, Departamento de Información y Admisiones, Salón de Actos, Despachos de la Dirección, Administración, Atención al Alumnado, Salas de Seminarios y Coordinación Académica de alumnado y Extensión Universitaria. La superficie asignada a cada una de las áreas es la que se refleja en la siguiente tabla:
|
Dedicación de espacios |
Superficie (m2) |
|
Aulas |
970,30 |
|
Salón de Actos |
170,95 |
|
Despachos de Dirección |
300 |
|
Administración |
50 |
|
Atención al Alumnado |
55 |
|
Seminarios |
52,60 |
|
Dpto. de Admisiones |
48 |
|
Coordinación Académica de alumnado y Extensión Universitaria
|
21 |
|
Instalaciones Generales |
2,50 |
|
Total |
1.670,35 |
Planta Segunda:
En esta planta se encuentran ubicadas 19 Aulas, Salas de Seminarios y Despachos de Gestión, Multimedia Lab, siendo la superficie asignada a cada una de las áreas la relacionada a continuación:
|
Dedicación de espacios |
Superficie (m2) |
|
Aulas |
942,60 |
|
Aulas de Informática |
162 |
|
Multimedia Lab |
53 |
|
Despachos de Gestión |
43,70 |
|
Idiomas y Seminarios |
322,30 |
|
Instalaciones Generales |
30,35 |
|
Total |
1.495,95 |
Planta Tercera:
En esta última planta se ubican las siguientes instalaciones: aulas, Salas de Seminarios, Despachos de Departamentos Académicos, Sala de Profesores, Servicio Médico y la Residencia SCJ, según la siguiente distribución:
|
Dedicación de espacios |
Superficie (m2) |
|
Aulas |
860.85 |
|
Salas de Seminarios |
70,40 |
|
Despachos de Departamentos Académicos |
171,65 172,05 |
|
Despachos Generales |
70,00 |
|
Residencia SCJ |
290,65 |
|
Instalaciones Generales |
14,20 |
|
Total |
1.477,75 |
A las superficies anteriormente desglosadas hay que añadir 3.262,78 m2 de escaleras, pasillos, aseos y zonas comunes.
La distribución por tanto de los espacios disponibles será:
|
Plantas |
Superficie (m2) |
|
Sótano |
2.065,20 |
|
Baja |
2.328,40 |
|
Primera |
1.670,35 |
|
Segunda |
1.495,95 |
|
Tercera |
1.477,75 |
|
Zonas comunes |
3.262,78 |
|
Total |
12.300,43 |
Adicionalmente, ESIC Universidad cuenta con 310 plazas de aparcamiento en superficie, más 94 plazas dentro del propio recinto para profesores y personal.
- 289 puestos de lectura y estudio
- 14 salas de trabajo colectivo
- 24 puestos de acceso a Internet
- 2 puestos de OPAC para consulta de catálogo bibliográfico
- Mesas con conexión para portátiles y otros dispositivos
- 400 ejemplares especializados en diferentes áreas de conocimiento.
- 000 volúmenes de literatura de creación
- 130 títulos de revistas y publicaciones periódicas:
- Plataforma de libro electrónico e-Libro
- Revistas académicas y profesionales: 140 títulos
- Bases de Datos suscritas:
- EMERALD Insight
- SABI
- EBSCO Discovery Service
- ABI/Inform Collection que incluye:
- ABI/INFORM Datelineinformation
- ABI/INFORM Globalinformation
- ABI/INFORM Trade & Industryinformation
- Acceso a SMARTECA del grupo Wolters Kluwer, incluye los títulos: Especial Directivos, Capital Humano, Técnica contable y financiera, Todo cierre fiscal y contable, Marketing+Ventas, Estrategia Financiera y Revista Contable.
- Acceso electrónico a la revista Autocontrol de la Publicidad.
- Servicio de información bibliográfica y referencia.
- Acceso al documento: préstamo en sala, préstamo personal y préstamo interbibliotecario.
- Reserva de documentos.
- Formación de usuarios sobre los recursos de la biblioteca.
- Consulta a bases de datos.
- Equipos de fotocopiadoras impresoras multifunción, todas conectadas a red,
- Impresora multifunción XEROX Nuvera 144 EA
-
- Impresora multifunción CANON ImagePress C850
-
- Impresora multifunción OCE Varioprint 1055
-
- Impresora multifunción OCE Varioprint 1055
- Guillotina eléctrica IDEAL 3915/90
- Taladradora eléctrica Venus.
- Encuadernadora manual de canutillos.
MULTIMEDIA LAB
Dentro del área académica Multimedia Lab se configura como un espacio que tiene como misión fundamental desarrollar en el alumnado habilidades en las áreas de la creación y producción digital, necesarias para mejorar en sus trabajos académicos y destacar en sus futuras carreras profesionales. Dotar al alumnado de una estructura a partir de la cual puedan adquirir conocimientos, trabajando y familiarizándose con las distintas herramientas de diseño multimedia. Multimedia Lab se estructura en torno a 3 áreas principales:
a) AULA DE CONTENIDOS (PLANIFICACIÓN DE CURSOS y TALLERES)
Diseño de cursos y talleres multimedia con un carácter eminentemente práctico y centrados en las principales herramientas que proporciona el programa ADOBE (Photoshop, Indesign, Illustrator, Premiere, After Effects,…).
Adicionalmente se imparten formaciones en cursos relacionados con producción y rodaje audiovisual de spots; producción de audio para publicidad y fotografía publicitaria entre otros. En otras ocasiones los cursos pueden ser on demand, siempre y cuando cumpla con un número mínimo de estudiantes. La filosofía de estos cursos es dotar al alumnado de un complemento formativo en estas herramientas multimedia que cada vez son más demandadas por las empresas. La duración de los cursos es de 10 horas y son impartidos los sábados en horario de mañana.
Con el objetivo de aglutinar los diferentes cursos en un espacio más amplio se ha creado el Programa Avanzado de Herramientas Multimedia (PAHM) que cubre la formación en 3 áreas de actuación principales: Gráfica, Audiovisual y Producción. Cada uno de estos cursos cuenta con 20 horas de formación y se imparte en 4 sábados consecutivos.
b) PRÁCTICAS DE ALUMNADO
Multimedia Lab establece un espacio para prácticas del alumnado, donde en horario de auto acceso, pueden mejorar sus conocimientos en los distintos programas digitales, ya sea por interés personal o para la presentación de trabajos solicitados por los distintos profesores en diferentes asignaturas.
El alumnado, previa petición y reserva del plató, realiza trabajos para diferentes asignaturas, desde la grabación de contenidos audiovisuales; spot; sincronización de audio/video; edición; postproducción; trabajos que impliquen la utilización de chroma, etc…
En el Plató Multimedia Lab se viene desarrollando un programa de radio en streaming (ESIC RADIO), realizado por el alumnado, con contenidos frescos dirigidos a la población universitaria. Esta actividad cubre tanto las reuniones de pre como de postproducción radiofónica.
c) TALLER MULTIMEDIA (ACTIVIDADES PROFESIONALES)
Taller multimedia para la realización de trabajos avanzados en las áreas de edición de video y diseño gráfico.
Planificación y desarrollo de diversos trabajos para diferentes áreas de ESIC Universidad y en los que participan diferentes estudiantes:
-
Idiomas (colaboración en la grabación piloto para los listening del proyecto editorial libro del inglés).
-
Editorial (Grabación y edición de vídeos cortos de diferentes autores).
-
Emprendedores (Grabación de eventos de los diferentes hubs de emprendimiento)
-
Realización de cartelería y trabajos digitales para el propio Aula Multimedia.
-
Diseño de carteles para las actividades del Aula de Teatro.
-
Diseño gráfico para acciones de voluntariado (MASESIC)
-
Concursos que se desarrollan (ESICREA, Emprende con Marca; Premios Eficacia Universitaria)
-
Cesión del plató para realización de diferentes actividades (fotografías, producción para el Meet, etc.)
RECURSOS
Espacios Multimedia
-
Aula informática 221 (uso preferente para planificación de cursos), dotada con 30 equipos informáticos y 30 licencias software Adobe Creative Cloud última versión.
-
Plató, equipado material chroma y trust de iluminación con focos de Lead.
Equipo técnico
-
3 equipos PC con altas prestaciones para diseño gráfico y multimedia: PcCom WorkStation II PcCom WorkStation II Intel Core i7-8700/16GB/240SSD M.2+2TB/GTX1060
-
4 licencias programa Adobe Creative Cloud última versión
-
10 cámaras Nikon D3400 + SDXC de 64 GB
-
2 cámaras de vídeo JVC ProHD
-
4 cámaras de fotos Canon EOS 500D2
-
1 objetivo 20 mm f/1.4 DG HSM ART, Ultra gran angular
-
1 teleobjetivo 150-600mm F5,0-6,3 DG OS HSM Contemporary.
-
10 tarjetas de Memoria Scan Disk Extreme Pro de 64 GB.
-
6 trípodes Cámaras Reflex
-
3 micrófono RODE NTG-1
-
2 micrófonos de corbata Senn-heiser EW 112P G4 G Band
-
10 auriculares Micro/USB para edición.
-
2 kit iluminación:
-
Dazzne D20 Luz de Vídeo Cámara Bicolor Luz Panel 3200k-5600k Iluminación Profesional para Cámaras Digitales SLR Canon, Nikon, Pentax, Panasonic, Sony, Samsung y Olympus
-
Neewer- (2) 126 LED Luz Fotografía y (2) Soportes de Luz de 190 cm Kit para Cámara DSLR y Videocámara
-
Intey Softbox Iluminación Kit Fotografía con Luz Continua Ventana de Luz 50x70cm, Trípode, Bombilla 85W de Fotografía de Estudio Fotográfico
-
Viltrox 60x60x60cm Portátil Caja de fotografía, Cubo de luz Soft Box con luz LED y Fondos (Blanco y Negro)
-
NEUROMARKETING LAB
Neuromarketing Lab es un laboratorio de neuromarketing para uso académico e investigador. Consta de:
-
un software de uso anual para diseño y ejecución de estudios neurocientíficos.
-
un hardware que a su vez dispone de:
-
DIADEMA (PERSONIFICADA CON LOGO ESIC) DE USENSS, diadema de EEG de 12 canales con sensores secos diseñado para la monitorización de estados emocionales y cognitivos.
-
ANILLO DE USENNS, dispositivo Wereable y Wireless que permite medir la conductividad de la piel y el volumen del pulso sanguíneo.
-
EYE-TRACKER ESTACIONARIO TOBII PRO x2-30, tecnología estacionaria de medición y seguimiento de movimiento ocular y fijación de la mirada.
-
TECH LAB
Se trata de un espacio en el que el alumnado puede explorar todas las posibilidades que ofrecen la robótica y las nuevas tecnologías, como el 5G, el internet de las cosas (IoT en sus siglas en inglés) o la Inteligencia Artificial, herramientas que serán básicas en la carrera laboral de muchos de los jóvenes que hoy se forman en las aulas.
Actualmente se calcula que el 60% de los puestos de trabajo que existirán en el futuro todavía no han sido creados, ya que trabajarán con tecnologías todavía en desarrollo. Solo en nuestro país, en los próximos cinco años se crearán 1.250.000 puestos de trabajo vinculados a estas nuevas tecnologías.
TECH Lab está formado por dos salas complementarias, una de exhibición y otra de prácticas. El visitante se encuentra primero con el ShowRoom, una habitación domotizada que cuenta, entre otros adelantos, con control biométrico de asistentes o control de iluminación a través de la Inteligencia Artificial. Su espacio está ocupado por varios expositores que muestran tanto los últimos adelantos, como los asistentes virtuales, como robots históricos. Entre ellos, Hibo, utilizado por los profesores del Massachussetts Institute of Technology (MIT), o Nuvo, con el que trabajaron los diseñadores de Ferrari.
Tras el ShowRoom se encuentra la sala VR AR, sensorizada con la última tecnología para proyectar la experiencia inversiva sobre las propias paredes y cristales inteligentes. Un espacio que puede utilizarse tanto como aula de debate como de tratamiento informativo, así como un centro de exploración libre de las últimas tecnologías de diferentes sectores y fabricantes.
QUANTY LAB
Los objetivos de este laboratorio son:
-
Preparar al alumnado de ESIC Universidad en los conocimientos cuantitativos ahora demandados por el mercado, con un reconocimiento de Excelencia.
-
Dotar a los mejores estudiantes de ESIC Universidad de unas competencias adicionales cuantitativas basadas en más amplios conocimientos de métodos matemáticos y herramientas software.
Para la consecución de estos objetivos se utiliza la siguiente metodología:
-
Seminarios intensivos en solución de problemas empresariales. Estudios de los métodos matemáticos y solución de los problemas mediante herramientas software.
-
Basado en el método del caso en aula y laboratorio informático.
Diseño matricial basado en conjuntos de problemas a solucionar (competencias) e itinerarios (conjunto de seminarios) según estudios (TFG/TFM, Grados, Títulos propios, Másteres Universitarios).
Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una sesión informativa para el alumnado matriculado en el Grado y para su familia. En ella, se informa de las novedades y características del curso y de la Universidad y se hace entrega del Manual de Bienvenida al Estudiante.
ESIC Universidad cuenta con un Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) para la “acogida” del alumnado del Grado en Marketing en su proceso de ingreso y adaptación a la Universidad.
Al inicio del curso, se le asignará a cada alumno y alumna un Tutor/a, que será su referente en los ámbitos personal y académico. Ambos mantendrán una serie de reuniones y entrevistas de orientación durante el curso escolar, con el objetivo de llevar un correcto seguimiento y que el alumnado se encuentre arropado en su proceso de adaptación a la vida universitaria.
Las funciones del Tutor/a serán las de dar a conocer al alumnado ESIC (filosofía y recursos), facilitarle información del Grado en Marketing, dinamizar su proceso universitario y posibilitar su integración tanto grupal como personal.
Con respecto a las Prácticas Académicas Externas y el Trabajo Fin de Grado (TFG), dos asignaturas clave en el plan de estudios, el estudiante está acompañado por un tutor/a académico/a. En el caso del TFG es la persona que orienta al estudiante a lo largo de su trabajo y en el caso de las Prácticas Externas, un tutor/a académico/a hace seguimiento de su evolución en la empresa en la que empieza a trabajar.
Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.
El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).
Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.
ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.
El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:
- Facilitar el acceso a los estudios de educación superior.
- Garantizar la inclusión y la participación activa del alumnado en el campus.
- Atender las necesidades del alumnado de un modo individualizado.
- Realización de adaptaciones académicas.
- Garantizar la accesibilidad dentro de ESIC.
- Atender las necesidades de índole material y personal en el campus.
El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.university. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.
El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar Proyecto Diversidad para ver más información.
El departamento de carreras profesionales pone a disposición del alumnado y del alumni una web de empleabilidad, a través de la cual se gestionan, en conexión con el equipo humano del departamento, todas las actividades de reclutamiento, asesoramiento, formación y eventos para la empleabilidad.
Encuentro Profesional de empleo
Una vez al año, se celebra en ESIC, MEET, la feria de empleo que organiza el Departamento de Salidas Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con el alumnado que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos, en orden a su posible contratación.
Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos de los alumnado de cada uno de los distintos programas de ESIC.
Jornadas de Formación para el empleo
A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC imparte una serie de Seminarios con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal.
Departamento de Carreras Profesionales
Ofrece al Alumni del Grado en Marketing dos ventajas diferenciales importantes:
- Ofrece una cobertura nacional: Es decir, el alumnado de ESIC Universidad puede optar a cualquier oferta a nivel nacional independientemente de la ciudad donde haya cursado sus estudios.
- Ofrece sus servicios durante toda la vida laboral del candidato: No se limita sólo a la búsqueda del primer empleo, sino también al desarrollo posterior de su carrera profesional.
El Alumni dispone de un sistema de gestión curricular on-line que les conecta con las empresas colaboradoras que confían sus procesos de selección en ESIC Universidad.
A través de la página Web, el Alumni puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las más de 220 ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional.
El candidato, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos.
El candidato recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde el Departamento de Salidas Profesionales, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado a ESIC candidatos con su perfil profesional, el Alumni recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Universidad.
Todos los servicios que ofrece el Departamento de Carreras Profesionales de ESIC son gratuitos, tanto para el Alumni como para las empresas colaboradoras.
Conoce más sobre el Departamento Carreras Profesionales.
ESIC Universidad ofrece a todos los Alumni del Grado en Marketing la posibilidad de formar parte de la Asociación. Alumni fue creada en 1972 y en la actualidad cuenta con cerca de 5.000 Asociados/as, colectivo formado principalmente por profesionales del mundo empresarial y titulados/as en ESIC Universidad. Los principales fines de Alumni se resumen en: promover y fortalecer el Networking, apoyar el desarrollo profesional de sus miembros y facilitar el reciclaje formativo para el colectivo. Por ser asociado/a, el Alumni podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC Universidad promueva.
Todos los asociados/as recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.
Objeto:
El manual de calidad tiene como objeto presentar el Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC Universidad.
El Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC Universidad (SGC-ESIC) establece cómo la Universidad utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implica a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas.
Alcance:
- Grados
- Títulos Propios
- Másteres Universitarios
- Servicios complementarios y de apoyo a los académicos
El presente manual de calidad recoge tanto la política y valores que comparten las personas que forman parte de ESIC Universidad como la organización y líneas generales de actuación que se siguen en la realización de los diferentes trabajos y actividades.
La filosofía de ESIC Universidad en materia de calidad, se ve reflejada en la política y objetivos que la propia dirección establece y se compromete a cumplir.
Los diferentes capítulos del manual de calidad hacen referencia a los procedimientos que describen más detalladamente la forma en que se realizan los trabajos.
Esta sistemática de realización del trabajo, así como las responsabilidades asociadas a las diferentes actividades, han de ser conocidas y aplicadas por todas las personas de ESIC Universidad, a fin de garantizar la calidad de los servicios prestados y asegurar un eficaz funcionamiento de la organización.
El manual de calidad y la información en él contenida es propiedad de ESIC Universidad y consecuentemente no podrá ser cedido o reproducido total o parcialmente sin autorización expresa por parte de la dirección.
Para más información sobre el Sistema de Garantía Interna de Calidad de ESIC Universidad ver Garantía de Calidad .
Comisiones por Titulación: Cada Titulación tiene una Comisión formada de la siguiente forma:
- Director/a de la Comisión Académica de la Titulación, que presidirá sus reuniones.
- Coordinador/a del Área Universitaria, que corresponda con la Titulación.
- De dos a cinco docentes que impartan docencia en la Titulación.
- Delegado y Delegada de alumnos/as de la Titulación.
- Un representante del Personal de Gestión Académica (PAS).
- Uno/dos Expertos/as Externos/as.
Objetivo de la Comisión: Órgano responsable de la Garantía de Calidad de la Titulación. Tiene como fin promover la mejora continua del programa buscando su excelencia mediante las siguientes funciones:
- Seguimiento de objetivos del Plan de Estudios.
- Propuestas, implantación y seguimiento de acciones de mejora del programa.
- Desarrollar SGIC en el marco de la Titulación.
- Realizar las Valoraciones oportunas de los datos cuantitativos y cualitativos ofrecidos por la “Memorias de Titulación” y propuestas de mejora en base a dicha información (Memoria Titulación incluida en el Informe Anual de Titulación).
- Realizar el Informe Anual de Titulación.
- Implicar a las Direcciones Académicas en la mejora permanente del Título.
- Implicar a las Direcciones no Académicas en la mejora permanente de los servicios no académicos de los estudiantes que cursan el Titulo.
Periodicidad: 2 reuniones por año académico y por programa (Titulación).
Ver Comisión de Titulación del Grado en Marketing.
Ver Política de Comisiones de Titulación .
Ver Política de Coordinación Docente .
El Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, establece como criterio de aseguramiento de la Calidad de la educación la recogida de datos confiables, que permitan identificar aquellos aspectos del título y la institución que son adecuados y aquellos que requieren de procesos de mejora. Dentro de estos datos de interés a recoger se encuentra la satisfacción de los distintos grupos de interés con la titulación y la institución.
ESIC Universidad, en cumplimiento de dicho criterio, establece anualmente un Plan de Encuestas para medir la satisfacción de los grupos de interés. Las encuestas, organizadas por grupos de interés, son:
Alumnado:
- Satisfacción del Alumnado con la Actividad Docente.
- Satisfacción del Alumnado con la Titulación (Intermedia).
- Satisfacción del Alumnado con la Titulación (Final).
Egresados:
- Valoración de la Inserción Laboral
Profesorado:
- Satisfacción del Profesorado con la Titulación.
- Satisfacción del Profesorado con las Infraestructuras e Instalaciones.
Personal de Administración y Servicios:
- Satisfacción del Personal de Administración y Servicios con la Titulación.
- Satisfacción del Profesorado con las Infraestructuras y Clima Laboral.
Valoración de la Satisfacción de las Prácticas profesionales:
- Por parte del Alumnado .
- Por parte del Tutor/a Académico/a.
- Por parte del Tutor/a Externo/a /de Empresa.
Valoración de la Satisfacción con los Programas de Movilidad:
- Por parte del Alumnado Incoming.
- Por parte del Alumnado Outgoing.
- Por parte del Profesorado.
- Por parte del Personal de Administración y Servicios.