Somos una de las principales instituciones tanto a nivel formativo como empresarial y contamos con el reconocimiento de compañías y universidades dentro y fuera de nuestro país.
En ESIC llevamos a cabo acuerdos, relaciones y adscripciones con otros centros y universidades con el objetivo de ofrecer programas caracterizados por su excelencia. Además nos permite actuar como puente entre la actividad formativa y el mundo empresaria y ofrecer a nuestros alumnos la garantía de ser una Escuela proactiva y líder.
Uno de los principales partner de ESIC es IESIDE. El Instituto de Educación Superior Intercontinental de la Empresa es un centro universitario con carácter internacional. Se creó en 1987 con el objetivo de ofrecer una educación superior de calidad y mejorar la competitividad de empresas nacionales e internacionales, especialmente en el noroeste peninsular, Galicia y el Eje Atlántico a través de sus Campus en A Coruña, Pontevedra y Vigo.
Su formación, sus programas de investigación aplicada y sus servicios permiten formar profesionales altamente cualificados para liderar organizaciones y equipos en cualquier ámbito.
IESIDE es una entidad de servicio público, sin ánimo de lucro, apoyada por Abanca y Afundación, con un modelo académico diferencial y adaptable especializándose en formación de postgrado aplicada al ámbito empresarial.
Nuestro modelo educativo comprende acuerdos con otros centros de enseñanza. En ESIC colaboramos con distintas instituciones impulsando nuestra dimensión europea e internacional de toda nuestras actividades docentes, estudios e investigaciones.
A través del Artículo 8 del Decreto 100/1999, de 12 Julio, de la Consejería de Educación y Cultura de la Comunidad de Madrid, se establecen los términos de la adscripción del Campus de ESIC en Madrid a la Universidad Rey Juan Carlos de Madrid.
A través del Decreto 154/1999 del 17 de Septiembre, del Govern Valencià, se establece los términos de la adscripción de Esic Valencia a la Universidad Miguel Hernández de Elche.
Por Acuerdo de 17 de noviembre de 2015, el Gobierno de Aragón autorizó la adscripción de ESIC a la Universidad San Jorge y por Acuerdo de 12 de julio de 2016, del Gobierno de Aragón, se autoriza la implantación y puesta en funcionamiento del título de Grado en Marketing, por la Universidad Privada “San Jorge”, en modalidad presencial, a partir del curso académico 2016-2017, en su centro adscrito ESIC.
Nacionales
Asociación Española de Escuelas de Dirección de Empresas
Asociación Española de Economía Digital
Charter de la Diversidad en España
Fundación Bequal
Asociación de Marketing de España
Foro Inserta, Responsable de la Fundación ONCE
Internacionales
Association of Asia-Pacific Business Schools
New Global Performance Challenges and Implications for Management Development
Consejo Latinoamericano de Escuelas de Administración
European Foundation for Management Development
Executive Education Consortium (UNICON)
The Executive MBA Council
Principios de Educación Responsable de Gestión
Business Transfer Programme
Misterio de Educación de brasil
ESIC es miembro de la asociación AACSB International (Association to Advance Collegiate Schools of Business)
MBA CSEA
En 1989 ESIC, junto con las escuelas con más arraigo en España, fundaron la AEEDE (Asociación Española de Representantes de Escuelas de Dirección de Empresas) para responder a las exigencias de calidad y servicio en la formación de directivos.
La AEEDE establece unos principios y estándares de calidad aceptados internacionalmentepara garantizar unos mínimos en la formación que permita a los alumnos desempeñar sus carreras profesionales de forma óptima. Estos principios y estándares se articulan en los siguientes aspectos:
- Diseño y planificación de los programas impartidos por las Escuelas.
- Composición (cualificaciones, régimen de dedicación, etc.), selección y desarrollo del claustro de profesores de las Escuelas (también las actividades de instrucción e investigación que deben realizar)
- Procesos desarrollados por el centro como procesos de planificación, de admisión de alumnos, de investigación, sistemas de evaluación de alumnos, facilidades para la búsqueda de empleo a los graduados y relaciones de las escuelas con la comunidad de negocios.
- Infraestructura y recursos materiales necesarios para desarrollar las actividades de la escuela.
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