Grado en Dirección de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business + Título Superior en Dirección de Marketing

El objetivo central del título de grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) es formar profesionales capaces de desempeñar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en las organizaciones productivas y de servicios. Esas labores se pueden desarrollar en el ámbito global de la organización o en cualquiera de sus áreas funcionales: producción, recursos humanos, financiación, comercialización, inversión, administración o contabilidad.

El graduado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) debe conocer la articulación del normal desenvolvimiento de todas estas áreas funcionales con los objetivos generales de la unidad productiva, de éstos con el contexto global de la economía y estar en condiciones de contribuir con su actividad al buen funcionamiento y a la mejora de resultados. En concreto, debe saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar y motivar a las personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados.

Los perfiles profesionales para los que se plantea esta titulación siguiendo el Libro Blanco de la misma son: Dirección de Empresas, Consultoría Económica, Sistema Financiero, Comercio Exterior, Organismos Internacionales, Administración Pública, Estudios y Planificación.

Objetivos de Formación y Estrategias de aprendizaje.

Los objetivos del grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) se definen teniendo en cuenta las características y evolución de la actividad económica y empresarial en un entorno cada vez más globalizado, de rápida transformación y con mayores exigencias de competitividad y sostenibilidad.

Es importante diferenciar entre objetivos de formación y estrategias de aprendizaje, pues ambos conforman los fines docentes del título de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB).

Objetivos de formación:

  1. Conocer la naturaleza de la empresa y su relación con el entorno económico inmediato y mediato, nacional e internacional. En concreto, aspectos como: La escasez y la asignación de recursos, el sistema de precios, teoría del consumo y de la producción, equilibrio competitivo, mercados no competitivos, eficiencia económica y teoría del bienestar.
  2. Modelos de determinación de la renta en una economía abierta, dinero, inflación, paro,crecimiento e instrumentos de política económica.
  3. Fundamentos teóricos de la toma de decisiones.
  4. Teorías básicas de la empresa.
  5. Organización y áreas funcionales.
  6. Contabilidad micro y macro económica.
  7. Realidad económica nacional e internacional, sectores productivos, sector público,instituciones económicas y su evolución.
  8. Ordenamiento jurídico básico e instituciones de Derecho Civil, Mercantil, Fiscal y Laboral.

Conocer métodos y técnicas de dirección y organización de empresas.

  1. Diagnóstico de la situación y los resultados de la empresa, de los flujos de fondos habidos en un período y de la determinación de los costes.
  2. Decisiones de política y estrategia comercial: "marketing mix", políticas de precios, distribución, promoción y política de producto.
  3. Selección de proyectos de inversión, modelos de cartera, estructura de financiación en cuanto a medios y políticas, coste del capital y combinación riesgo-rentabilidad. Decisiones tácticas y estratégicas relacionadas con el área de producción/operaciones:planificación, programación y control de la producción, del producto, de los procesos y de las instalaciones.
  4. Fijación de objetivos, políticas y planificación de recursos humanos: análisis, valoración y planificación de los puestos de trabajo, selección de personal, formación de personal, desarrollodirectivo, planificación de carreras, retribución y sistemas de incentivos.
  5. Sistemas de apoyo a la dirección y las funciones de los mismos: planificación, análisis.
  6. Diseño e implantación de los sistemas de información.

Adquirir conocimientos instrumentales:

  1. Elementos básicos de álgebra lineal.
  2. Cálculo diferencial e integral.
  3. Optimización matemática.
  4. Matemáticas de las operaciones financieras.
  5. Estadística descriptiva, probabilidad, inferencia estadística, modelos de regresión simple y devariables explicativas.

Estrategias de aprendizaje:

  1. Plantear unos contenidos formativos de amplio alcance de carácter universitario que den respuesta a las necesidades de formación superior de los estudiantes en relación a cuestiones sociales, humanísticas, científicas y técnicas.
  2. Proponer un currículum académico que aborde y tenga en cuenta específicamente los Fundamentos, los Métodos, los Procesos y los Contenidos propios de la Administración y Direcciónde Empresas y sustente el carácter multidisciplinar de la formación.
  3. Atender a las necesidades específicas de la titulación acerca de: El conocimiento y desarrollo de habilidades y técnicas de trabajo, en particular las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  4. El entrenamiento en técnicas específicas de trabajo a través de la formación práctica en el puesto de trabajo y la colaboración y acción tutorial directa de los agentes de la actividad implicados.

Competencias Básicas:

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Generales:

CG1 Capacidad de análisis, síntesis y extrapolación enfocado a la toma de decisiones: Capacidad para analizar, sintetizar, valorar y extrapolar datos a partir de los registros relevantes de información sobre la situación y previsible evolución de una empresa enfocado a la toma de decisiones.
CG2 Capacidad de organización, planificación y visión estratégica en un entorno cambiante.
CG3 Comunicación oral y escrita en lenguaje nativo.
CG4 Comunicación oral y escrita en una lengua extranjera: comprender y ser capaz de comunicarse en contextos económicos empresariales en inglés.
CG5 Gestión de la Información: Capacidad para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información en contextos digitales.
CG6 Capacidad para comprender el fenómeno digital e incorporarlo en la orientación estratégica de los proyectos de la organización.
CG7 Trabajo en equipos multidisciplinares, globalizados y en red: Capacidad para trabajar y colaborar en equipos conectados, multidisciplinares y en contextos multiculturales.
CG8 Compromiso ético en el trabajo.
CG9 Capacidad de aprendizaje autónomo y continuo: Capacidad para gestionar el aprendizaje de manera autónoma, conocer y utilizar recursos digitales, mantener y participar de comunidades de aprendizaje.
CG10 Liderazgo en red: Capacidad para dirigir y coordinar equipos de trabajo distribuidos en red y en entornos digitales.
CG11 Capacidad para comprender, ordenar y coordinar todos los procesos relativos al diseño, planificación, ejecución y control de proyectos en el ámbito de la economía digital.
 

Competencias Específicas:

CE1 Capacidad de análisis del comportamiento de los agentes económicos y del funcionamiento de los mercados.
CE2 Capacidad para entender la interacción entre los diferentes actores de los mercados y la economía digital.
CE3 Capacidad para manejar tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación de la economía digital.
CE4 Capacidad para aplicar en la práctica el conjunto de conocimientos teóricos adquiridos.
CE5 Conocer los mecanismos legislativos de incidencia en el negocio digital de forma teórico práctico: Conocimiento del entorno legal básico de los negocios digitales, así como de la nomenclatura y estructura de los contratos más habituales.
CE6 Capacidad para analizar la problemática empresarial a través de las funciones directivas (planificación, organización, dirección de personas y control).
CE7 Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial.
CE8 Capacidad para elaborar y diseñar estrategias empresariales: corporativas, competitivas y funcionales.
CE9 Capacidad para diseñar, planificar y ejecutar una estrategia de negocio digital.
CE10 Capacidad para formular una estrategia tecnológica que de soporte a un negocio en el ámbito digital.td>
CE11 Capacidad de iniciativa empresarial y espíritu emprendedor.
CE12 Capacidad para la toma de decisiones empresariales.
CE13 Capacidad de cálculo e interpretación numérica para la toma de decisiones en el ámbito empresarial.
CE14 Capacidad para resolver satisfactoriamente situaciones laborales bajo condiciones exigentes y de estrés: capacidad para mantener un alto nivel de eficiencia y actitud positiva en el desarrollo de proyectos en economía digital, a pesar de presentarse a posibles condiciones adversas que afecten el curso originalmente trazado del proyecto.
CE15 Capacidad de diseñar e implementar decisiones estratégicas de marketing.
CE16 Gestionar y Administrar la función comercial de una empresa u organización: entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades.
CE17 Capacidad para utilizar las aplicaciones informáticas apropiadas para la investigación de mercados, la analítica y la métrica, en entornos digitales.
CE18 Capacidad para diseñar e implementar un plan de marketing integrado.
CE19 Capacidad para comprender el sistema publicitario digital y su aplicación en la generación de campañas de publicidad en entornos digitales.
CE20 Capacidad para comprender el funcionamiento de las redes sociales y su aplicación en la publicidad, la comunicación y la generación de modelos de negocio digitales.
CE21 Comprender la psicología del Consumidor digital: Capacidad para evaluar y predecir comportamientos y tendencias en las distintas tipologías de consumidor.
CE22 Orientación al cliente: Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales.
CE23 Orientación al cliente: Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales.
CE24 Capacidad para gestionar e identificar las cuestiones referentes a los RRHH, así como, comprender las técnicas de gestión de RRHH.
CE25 Capacidad para elaborar e interpretar la información contable.
CE26 Capacidad para comprender las operaciones financieras que ocurren en el ámbito empresarial.
CE27 Capacidad para comprender los principios de la ética empresarial y la Responsabilidad Social Corporativa y ser capaz de diseñar escenarios en los que estos principios se pueden poner en la práctica empresarial.
CE28 Capacidad para comprender los principios de la ética empresarial y la Responsabilidad Social Corporativa y ser capaz de diseñar escenarios en los que estos principios se pueden poner en la práctica empresarial.

Los alumnos matriculados en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) de ESIC, se regirán para su permanencia en dichos estudios, además de por la Normativa interna de ESIC, por la Normativa de Permanencia y Matrícula de la Universidad Rey Juan Carlos.

A continuación, se desglosan las asignaturas del Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital / Digital Business:

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Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital / Digital Business

* Los alumnos que cursan el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital por URJC podrán obtener el Título Superior en Dirección de Marketing Global de ESIC cursando 135 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios GRDB.

Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Introducción a la Empresa 6 FB Maruchy de Obesso
José Antonio Irrisarri
Sergio Cardona
1 Microeconomía 6 FB Elena González
Thomas Baumert
1 Historia de la Empresa y de la Economía Digital 6 OB Julia Bordonado
Daniel del Castillo
José Mª Lopez-Agulló
1 El Ecosistema Digital 6 OB José Manuel Mas
José Manuel Ponzoa
1 Informática Aplicada a la Empresa 6 FB Cristina Marín
Mª de la Sierra Flores Vidal
Alberto Pliego Marugán
2 Introducción a la Comunicación y el Marketing 6 FB Julio Alard
Alicia Tapia
Susana Fernández Lores
2 Matemáticas Empresariales 6 OB Ramón Arilla
2 Sistemas de Información Contable 6 OB José Luis Espejo-Saavedra
José Luis Ángel
2 Deontología Profesional y Principios Jurídicos Básicos 6 FB Esther Valbuena
Cristina Paredes Serrano
2 La Sociedad Digital 6 FB Thomas Baumert
Santiago Donosoa
2 Idioma Moderno (Inglés III) 6 FB Equipo de ESIC Idiomas
TOTAL CRÉDITOS OFICIALES 60 ** Tipo:
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Contabilidad Analítica 4,5 OB José Luis Ángel
1 Derecho Mercantil 6 FB Daniel Patricio
Cristina Paredes Serrano
1 Estadística empresarial 4,5 OB Mariano Méndez
Jesús Calzadilla
Alberto Colino Fernández
1 Estrategias de Marketing Digital 4,5 OB Ana Gómez Olmedo
1 Organización de Empresas 4,5 OB Eva Beltrán
Carlos Pérez
Patricia Vargas
2 Análisis Económico Financiero 4,5 OB Javier Oñaderra
José Luis Ángel
Victoria Vega
Mónica de Pablos
2 Dirección de Operaciones 6 OB Antonio Iglesias
Mónica de Pablos
2 Ética Empresarial 6 FB Alberto Murcia Carbonell
2 Investigación de Mercados Digitales 4,5 OB Abel Monfort
Mª Jesús Merino
2 Macroeconomía 4,5 OB Elena González
Javier Zúñiga
2 Tecnología Operativa de la Economía Digital 4,5 OB José Ramón Gutiérrez
total créditos oficiales: 60 ** Tipo:
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Management Information Systems 4,5 COM Alberto Colino
1 Digital Client Management 4,5 COM Fontinoy, Laurence
Emma Sands
1 Digital Project Management 4,5 COM Jana Gómez Tabladillo
1 E-Commerce 6 COM Alejandro de Pablo
1 Information Architecture and Usability 4,5 COM Juan Francisco García Marqués
1 Sales Management in a Digital Environment 6 COM Tomás López Martínez
2 Human Resources Management 4,5 COM Eduardo Gismera
2 Integrated Marketing Plan 6 COM Alejandro de Pablo
Jesús Redondo
2 Financial Management 6 COM José Mª Maratínez Gonzalo
Belén Toro
Patricia Vargas
2 ICT Governance and Technology Management 4,5 COM Omar Vázquez
2 Business Models in a Digital Economy 6 COM Ana Belén Perdigones
Pierre Auger
2 Company Creation in a Digital Environment 4,5 COM Alfonso Torres

total créditos oficiales: 60

 ** Tipo:
COM: Obligatoria
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Strategic Management 6 COM Francisco Javier Sastre
1 Digital Business and Internationalization 4,5 OP  
1 Digital Corporate Social Responsability 4,5 OP Belén López
1 Digital B2B Stratgies 4,5 OP  
1 Digital Marketing Metrics and Analytics 4,5 OP Fernando Soria Prados
1 Customer Services Management 4,5 OP  
2 Digital Customer Experience Management 4,5 OP  
1 Financing for Digital Entrepreneurs 4,5 OP Alfonso Torres
1 Digital Business Trends 4,5 OP  
1 Advanced Digital Production 4,5 OP  
1 User Interface: Advanced Design 4,5 OP *
1 Digital Creativity 4,5 OP Bosco López
1 Digital Legislation & Regulations 4,5 OP  
1 It seminars 6 OB Mª José Cabetas
A External Practices 24 COM Ramón Arilla (Coordinador Académico)
A End Of Degree Project 6 COM Alfonso Torres

total créditos oficiales: 60

 ** Tipo:
OB: Obligatoria
OP: Optativa

Título Superior en Dirección de Marketing Global (Plan 2018)

* Los alumnos que cursan el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital por URJC podrán obtener el Título Superior en Dirección de Marketing Global de ESIC cursando 135 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios GRDB.

Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
1 Inglés I 6 TS Equipo de ESIC Idiomas
1 Antropología 3 TS Pedro Galván Lamet
Santiago Donoso García
Alberto Murcia Carbonell
2 Inglés II 6 TS Equipo de ESIC Idiomas
2 Espíritu Crítico 3 TS Juan Mª González-Anleo
Sergio Cardona
María Vaquero

total créditos: 18

** Tipo:

TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
1 Multimedia 3 TS Mª de la Sierra Flores Vidal
Jesús García García-Doncel
1 Introducción al Marketing 4,5 TS Ruth Fernández
2 Desarrollo Creativo 3 TS Helena Moreno
2 Inglés IV 6 TS Mª de la Sierra Flores Vidal
Javier Miranda García

total créditos: 18

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
1 Creation of Digital Spaces 3 TS  
1 Scientific Investigation 4,5 TS  
1 Trend Search and Analysis 3 TS  
2 Christian Social Thinking 3 TS  
2 Consumer Behaviour 4,5 TS  

total créditos: 18

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
2 Leadership 3 TS  
2 Digital Footprint 3 TS  
2 Product Management 4,5 TS  
2 Pricing 4,5 TS  
2 Trade & Retail Marketing 4,5 TS  
2 Business Negotation 3 TS  

total créditos: 22,5

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
1 Digital Reality 3 TS  
1 Marketing Management 4,5 TS  
1 On-Off Marketing Intelligence 4,5 TS  
1 Data Driven Marketing 4,5 TS  
1 Markcom 4,5 TS  
1 Sales Forecasting 4,5 TS  
1 Decision Making 4,5 TS  
2 Mindlab 3 TS  
2 Global Mindset 4,5 TS  
2 Global Communication 4,5 TS  
2 Glocal Marketing 4,5 TS  
2 Entrepreneurship 4,5 TS  
2 Business Innovation 4,5 TS  
2 Business with a Global Cause 4,5 TS  

total créditos: 60

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC

Título Superior en Dirección de Marketing Global (Plan 2013)

* Los alumnos que cursan el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital por URJC podrán obtener el Título Superior en Dirección de Marketing Global de ESIC cursando 135 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios GRDB.

Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Inglés I 6 TS Equipo de Idiomas
1 Introduccion al Marketing 3 TS  
2 Inglés II 6 TS Equipo de Idiomas
2 Tecnicas de venta 3 TS  

total créditos: 15

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Informática aplicada al Marketing 3 TS Óscar Herranz
1 Pensamiento Social Cristiano 6 TS José Mª Villanueva
1 Comportamiento del Comsumidor 3 TS Juan Mª González Anleo
1 Inglés IV 3 TS Equipo de Idiomas

total créditos: 15

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Entrepreneurial Initiative and Digital Innovation 4,5 TS Peter Boland
1 Business Management Computing 4,5 TS Eduardo Segovia

total créditos: 9

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
2 Market Research II 3 TS Silvia Villaverde
2 Sales Forecasting Methods 3 TS José Manuel Rodera
2 Models for Decision Making 3 TS Luis Toro
2 Corporate Law II 3 TS Beltrán Ruiz de Dulanto
2 Advertising Planning and Management 3 TS Luis Fernández Carbonell
2 Marketing Management 3 TS Luis Sánchez Villa

total créditos: 18

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC

Los alumnos del Grado de Administración y Dirección de Empresas (ADE) que deseen convalidar y/o adaptar asignaturas cursadas en otros centros de carácter oficial, deberán cumplir los requisitos que la universidad exige para dichas convalidaciones y solicitarlas en la secretaría de la Escuela en los plazos que se marquen a fin de tramitar, al rectorado de la universidad, la petición correspondiente. Los créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carácter. La normativa oficial de reconocimiento y transferencias de créditos de la URJC se puede consultar aquí.

La Normativa aplicable a la asignatura Reconocimiento Académico de Créditos (RAC) de ESIC se puede consultar aquí

 
CALENDARIO ACADÉMICO
 
GUÍA ACADÉMICA

Los alumnos que deseen cursar el Grado en en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) deberán haber aprobado bachillerato y las pruebas de acceso a la universidad o estar en posesión de algunos de los títulos que habilitan para el ingreso en la universidad:

Para el ingreso en el Grado en en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) de ESIC es necesario:

  1. Haber aprobado el bachillerato o su equivalente y haber superado las Pruebas de Acceso a la Universidad.
  2. Que ESIC tenga plaza disponible para el candidato.

Además, el candidato deberá realizar las siguientes actividades presencialmente en ESIC como parte del proceso de admisión. Cumplimentar la Solicitud de Admisión y aportar la documentación que se indica en la misma.

  1. Entrevista personal.
  2. Realización de un caso Práctico referente a la titulación elegida.
  3. Entrevista en inglés.
  4. Práctica escrita en inglés.

Al tratarse de estudios de carácter oficial, el alumno deberá realizar la preinscripción según determina cada año la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y atenerse a las normas y plazos que indica la misma.

Una vez admitido en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB), el alumno deberá formalizar su matrícula en la Secretaría del Área de Grado de ESIC, adjuntando la tarjeta de selectividad/credencial (original y 3 fotocopias).

Para más información sobre los Alumnos matriculados en el Título, ver en Resultados del Sistema de Calidad.

Admisiones y ayudas a tu formación

No queremos que las cuestiones económicas supongan un obstáculo para que alcances tus objetivos y te asegures una formación con futuro, por ello, te presentamos una amplia batería de posibilidades que te ayudarán en este sentido, tanto las específicas que hemos elaborado desde ESIC, como aquellas que ponen a tu alcance diferentes organismos públicos o privados. Si quieres información sobre el proceso de admisión o solicitar cita consúltanos.

Financiación bancaria:

ESIC mantiene convenios de financiación con determinadas entidades bancarias en condiciones preferentes para los alumnos matriculados en cualquiera de los programas de la escuela. En la Secretaría del Área se encuentran las normas y condiciones específicas de cada uno de estos convenios.

Becas:

  • ESIC dispone de un programa propio de ayudas económicas de diversos tipos. Consulta las bases PULSANDO AQUÍ
  • Estas becas deben solicitarse expresamente por el alumno dentro de los plazos de la convocatoria y cumplir con todos los requisitos fijados.

Todos los alumnos matriculados en una titulación oficial tienen la posibilidad de acceder a los programas de becas y ayudas de carácter oficial promovidas tanto por el Ministerio de duración como por la Consejería de Educación:

Becas nacionales:

Becas Internacionales:

Becas de movilidad para prácticas internacionales:

Seguro y ayudas:

Los alumnos del área de grado cuentan con un seguro a la formación, para que, en caso de fallecimiento de la persona que sufraga los gastos de la formación (asegurado) el alumno (beneficiario) no tenga dificultades económicas para continuar con sus estudios.

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.

Dado el carácter multidisciplinar del Grado en Administración y Dirección de Empresas es complejo diseñar un perfil de ingreso específico e idóneo. Sería deseable que el alumno de nuevo ingreso debe ser consciente de lo que pretende el Grado en Administración y Dirección de Empresas, esto es, darle una formación lo más competitiva posible en el ámbito de la Dirección y Gestión empresarial. En consecuencia, se debería enfrentar a la titulación con las siguientes actitudes:

  • Responsabilidad. Es necesario que sea consciente que el trabajo diario es el que le permitirá alcanzar los objetivos y que el nivel de esfuerzo será el que marque el nivel de sus resultados.
  • Receptividad. Necesitará estar abierto a todas las ideas nuevas que se le plantearán durante la titulación. Esta receptividad incluye poseer aptitud y disposición para planear y organizar actividades, así como, facilidad para relacionarse con los demás y trabajar en equipo.
  • Curiosidad, dinamismo. Tiene que ser emprendedor, dispuesto a descubrir nuevos aspectos por sí mismo, ser creativo e innovador.

Para más información sobre el Perfil de Entrada del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación

El Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) pretende desarrollar en los alumnos capacidades organizativas y las habilidades humanas, intelectuales y técnicas necesarias, para enfrentarse al mundo empresarial actual en continuo proceso de cambio.

Una vez finalizados tus estudios de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) estarás plenamente capacitado para montar tu propia empresa y tomar decisiones directivas en cualquier empresa dentro de las siguientes áreas:

  • Dirección General.
  • Dirección Económico-Financiera.
  • Dirección de Recursos Humanos y Organización.
  • Dirección Comercial y Marketing.
  • Dirección Comercio Internacional.
  • Dirección de Planificación, Programación, Objetivos y Estándares.
  • Consultoría y Asesoramiento de Empresas.
  • Analista de estudios de mercado.
  • Brand manager.
  • Business intelligence analyst.
  • Customer relationship manager.

Para más información sobre el Perfil de Salida del Título, ver:

  PROGRAMA ERASMUS + PARA ESTUDIOS:

Nuestra institución está acreditada actualmente con la ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION (ECHE) (ERASMUS CODE: E MADRID114) bajo los principios comprendidos en nuestro Erasmus Policy Statement.

Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales con distintas universidades. Pulsa aquí para ver las plazas ofertadas por grado.

Los alumnos participantes sólo abonan el importe correspondiente al curso en ESIC.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.

Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:

  • PREINSCRIPCIÓN: El alumno debe preinscribirse rellenando el impreso y entregándolo en el plazo correspondiente. Descarga el impreso aquí.
  • SOLICITUD: El alumno debe rellenar un impreso de solicitud por idioma por duplicado Descarga el impreso aquí.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados en la convocatoria, se procede a la concesión de las plazas y a la publicación del listado definitivo.
  • MATRICULACIÓN: El alumno debe cumplimentar la documentación de matrícula de la universidad de destino, dentro de los plazos correspondientes. Además debe elaborar el Learning Agreement (Descarga el impreso aquí) con el coordinador académico correspondiente. (Listado y datos de contacto de los coordinadores)

DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: el alumno antes de partir a la misma debe proveerse de los siguientes documentos:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA MUNDE-ESIC:

Dentro del ámbito del espacio educativo NO europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales con distintas universidades. Pulsa aquí para ver las plazas ofertadas por grado.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.

Los alumnos participantes sólo abonan el importe correspondiente al curso en ESIC.

Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:

  • PREINSCRIPCIÓN: El alumno debe preinscribirse rellenando el impreso y entregándolo en el plazo correspondiente en la Oficina Internacional. Descarga el impreso aquí.
  • SOLICITUD: El alumno debe rellenar un impreso de solicitud por idioma por duplicado. Descarga el impreso de solicitud aquí.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados en la convocatoria, se procede a la concesión de las plazas y a la publicación del listado definitivo.
  • MATRICULACIÓN: El alumno debe cumplimentar la documentación de matrícula de la universidad de destino, dentro de los plazos correspondientes. Además debe elaborar el Learning Agreement (Descarga el impreso aquí) con el coordinador académico correspondiente. (Listado y datos de contacto de los coordinadores)

DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA HORIZON:

En este programa los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a movilidades NO bilaterales con distintas universidades y por lo tanto no hay número de plazas ofertadas. Pulsa aquí para ver el listado completo de universidades del programa.

Este programa implica el pago de la formación en la universidad de destino, además del importe del curso en ESIC.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.

Para la solicitud de este programa, son necesarios los siguientes documentos:

  • PREINSCRIPCIÓN: El alumno debe preinscribirse rellenando el impreso y entregándolo en el plazo correspondiente. Descarga el impreso aquí.
  • SOLICITUD: El alumno debe rellenar un impreso de solicitud por duplicado. Descarga el impreso de solicitud aquí.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados por las universidades de destino, se procede a la concesión de las plazas y a su confirmación para los estudiantes solicitantes.
  • MATRICULACIÓN: El alumno debe cumplimentar la documentación de matrícula de la universidad de destino, dentro de los plazos correspondientes. Además debe elaborar el Learning Agreement (Descarga el impreso aquí) con el coordinador académico correspondiente. (Listado y datos de contacto de los coordinadores)

DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES SICUE

SICUE es un programa de movilidad de estudiantes entre las universidades españolas. Este programa permite realizar una estancia de estudios en aquellas universidades españolas con las que se tenga firmado convenio. Estas estancias tendrán una duración mínima de 5 meses y máxima de 9 meses. Para el reconocimiento de los estudios realizados en la universidad de destino, se firmará un acuerdo académico entre los coordinadores de las dos universidades y el alumno, en el que se indica las asignaturas que cursará en la universidad de destino y las asignaturas que se reconocerán una vez terminada la estancia.

El proceso de convocatoria, solicitud y concesión se hace por medio de la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS, de la que ESIC es centro adscrito.

Para más información, contactar con URJC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA ERASMUS + PARA PRÁCTICAS:

Nuestra institución está acreditada actualmente con la ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION (ECHE) (ERASMUS CODE: E MADRID114) bajo los principios comprendidos en nuestro Erasmus Policy Statement.

Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden realizar prácticas en empresas u organizaciones en el extranjero.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual. Ver documentación aquí.

La Agencia Nacional aconseja el uso de la Plataforma de Prácticas Erasmus+ de Educación Superior: Pincha aquí para entrar en la plataforma.

Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:

  • SOLICITUD: El alumno debe confirmar los datos de la práctica a la Oficina Internacional vía email y se realizará una entrevista de selección.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados en la convocatoria, se procede a la concesión de las plazas y a su confirmación para los estudiantes solicitantes.

DOCUMENTACIÓN PREVIA AL PERIODO DE PRÁCTICAS: el alumno antes de partir a la misma debe proveerse de los siguientes documentos:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DEL PERIODO DE PRÁCTICAS:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA ERASMUS + para Alumnado con Diversidad Funcional (Discapacidad) o Necesidades Educativas Especiales:

El programa Erasmus+ ofrece una financiación de la movilidad de estudiantes y personal docente y no docente con necesidades especiales dentro del programa. Para establecer las ayudas establecidas en el Programa Erasmus+ para las personas con necesidades especiales en el ámbito de la educación superior, los participantes deberán tener reconocida y calificada una discapacidad en grado igual o superior al 33 por 100, así como cumplir con el resto de los criterios de elegibilidad en el programa.

Ver detalle de la información en:
Erasmus+ España Apoyo a Necesidades Especiales (Folleto y web)
Movilidad para personas con Diversidad Funcional (discapacidad) o Necesidades Educativas Especiales
Exchangeability
Necesidades Especiales Criterios de adjudicación
 

Para más información contactar con la Oficina Internacional de ESIC-Madrid:

international.madrid@esic.edu.

Dentro de la organización de ESIC figura el departamento de Prácticas Empresariales, que constituye uno de los entronques naturales de la Escuela con la realidad empresarial. Las Prácticas Externas para el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) constituyen una actividad de carácter formativo a realizar por los estudiantes con la supervisión de ESIC. Se desarrollarán fundamental y preferentemente en empresas, entidades u organismos públicos o privados.

ESIC mantiene relación con aproximadamente 8.000 empresas que reclutan perfiles, que se forman o se han formado en nuestra Escuela, para incorporarlos en sus programas de Prácticas o mediante relación laboral.

El promedio anual de prácticas gestionadas por el Campus de ESIC en Madrid referente a los últimos tres cursos académicos es de más de 2.400 y que previamente, han sido aprobadas por los responsables al responder a cada uno de los perfiles de alumnos que se forman en ESIC. El departamento de Prácticas Empresariales garantizará que la oferta de prácticas esté disponible durante el curso académico, en un número igual o superior a la cifra de estudiantes matriculados.

Los alumnos matriculados en estudios de Grado pueden participar a los programas de prácticas académicas externas en la segunda mitad del plan de estudios, una vez superado el 50% de la titulación. En el caso de los alumnos de los Masters Universitarios pueden participar a los programas de prácticas académicas externas una vez comenzado el programa académico. El procedimiento que siguen para acceder a la oferta de prácticas que gestiona ESIC comienza con la solicitud y registro en el sistema telemático que nuestra Escuela, que garantiza el cumplimiento de la LOPD, la posterior participación en el proceso de selección.

El contenido del proyecto formativo de cada práctica académica externa se diseñará de forma que aseguren la relación directa del mismo con los estudios cursados y con las competencias a adquirir por el estudiante, que contará con la tutela académica de ESIC y del tutor asignado por parte de la empresa o institución donde las realice. Los horarios de las prácticas, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en ESIC. Todo ello y demás detalles, quedarán recogidos en el Convenio de Cooperación Educativa y respectivo Anexo, que es el documento en el que se regula la colaboración entre las partes para la formación práctica de los estudiantes y se formaliza al amparo de la normativa vigente sobre prácticas externas de estudiantes universitarios.

La evaluación para el reconocimiento de créditos académicos correspondientes a las Prácticas Académicas Externas Curriculares se realizará atendiendo a lo previsto sobre el particular en el Plan de Estudios de cada Titulación.

Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC mantiene firmado convenios de cooperación educativa para el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) son:

ACCIONA, S.A ACTIVISION AMADEUS ANTENA 3 AVON COSMETICOS BARCLAYS BANK
BANCO SABADELL BANCO POPULAR BDF NIVEA BMW BODEGAS OSBORNE BOURJOIS
BULGARI ESPAÑA, S.A BURSON MARSTELLER CARAT CHRISTIAN DIOR COCA COLA GESTIÓN COLGATE PALMOLIVE
COMISIÓN NACIONAL DE LA ENERGÍA EL CORTE INGLES CORREOS Y TELÉGRAFOSn DELL COMPUTER DHL INTERNACIONALU DIAGEO
ELECTROLUX HOME PRODUCTS ESPAÑA ELECTRONIC ARTS SOFTWARE EULEN, S.A EVERIS FAGOR ELECTROMÉSTICOS FORD ESPAÑA, S.A
FOX INTERNATIONAL CHANNEL S.L FRANCE TELECOM ESPAÑA GENERAL MOTORS ESPAÑA GLAXOSMITHKLINE CONSUMER HEALTHCARE, S.A GLOBALIA CORPORACIÓN HAVAS MEDIA
HEINEKEN ESPAÑA, S.A INDITEX KELLOGG KIMBERLY CLARK, S.L L´OREAL LEGO
LVMH IBERIA MICROSOFT IBERICA NH HOTELES S.L ORACLE PERFUMES LOEWE, S.A PHILIPS
PORSCHE IBÉRICA PROCTER & GAMBLE ESPAÑA SAMSUNG SEPHORA SEUR SONY COMPUTER ENTERTAINMENT
TELEFÓNICA ESPAÑA SAU TELEPIZZA THE WALT DISNEY UNIVERSAL PICTURES IBERIA YVES ROCHER ZED WORLDWIDE

Para más información Ver Reglamento de Prácticas Académicas Externas de los Estudiantes Universitarios de ESIC.

Para más información sobre los indicadores de las Prácticas académicas externas,ver en Resultados del Sistema de Calidad.

Infraestructuras e instalaciones

Las infraestructuras que ponemos a disposición de los alumnos de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business son las propias de esta Escuela, localizada en la Avda. de Valdenigrales s/n en Pozuelo de Alarcón (Madrid), además de todas las que la Escuela tiene a disposición de sus estudiantes y de toda la comunidad universitaria (bibliotecas, hemerotecas, aulas de informática, instalaciones deportivas, etc, en el resto de sedes de España).

El acceso a las instalaciones cumple los requisitos de accesibilidad universal. La entrada dispone de rampas de inclinación suave y los edificios disponen de un ascensor adaptado a sillas de ruedas.

Según necesidades especiales y siguiendo los listados de acceso por el cupo de Discapacidad, el Centro dispone de mesas adaptables a los/as estudiantes en sillas de ruedas, así como mecanismos de comunicación para apoyo en el seguimiento de las clases a los/as estudiantes con necesidades especiales.

El Servicio de Infraestructuras está compuesto por profesionales de diversos sectores cuya tarea se centra en el mantenimiento, reparación y puesta a punto del equipamiento e instalaciones de todo el centro.

La Escuela tiene, además, suscrito convenios de mantenimiento con determinados proveedores para la atención de diversos equipos del área de ofimática.

A continuación se detallan únicamente las infraestructuras y equipamientos de la Facultad que se emplearían en docencia por los/las estudiantes de Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE).

Aulas docentes de teoría

De todas las aulas que dispone ESIC, actualmente tiene dedicadas al Área de Grado un total de 31 aulas de teoría con tamaños que oscilan entre los 47,00 y 57,00 m2. Todas las aulas de la Escuela disponen de los medios técnicos (ordenador, conexión a internet, cañón, proyector fijo anclado al techo del aula, pantalla de proyección...) necesarios para la impartición de las diferentes materias.

Adicionalmente, el Departamento de Idiomas dispone de 3 aulas de 45,00 m2 y tres Salas de Seminarios de 15,00 m2 aproximadamente.

Además, existen medios que garantizan la reposición en caso de avería (ordenadores portátiles, cañones móviles, etc. Así como monitores de TV con video, para los casos que sea necesario.

Aulas docentes de informática

Las instalaciones de ESIC-Pozuelo cuentan con 5 aulas de informática, con un total de 205 puestos de trabajo. Cada una de las aulas dispone de material audiovisual necesario para la docencia. Todas las aulas cuentan con los mismos medios audiovisuales descritos anteriormente y disponen de los programas necesarios para dotar a los/as alumnos/as de las técnicas y herramientas necesarias para un buen desarrollo de las capacitaciones que demanda el mercado.

Aula de Seminarios

Se dispone de 3 salas de 80,00 m2 así como 3 salas de 40,00 m2 dotadas con mobiliario apto para trabajar en grupos, mesa de profesor/a con equipo multimedia, proyector y conexión a Internet.

Salas de trabajo

Para que los diferentes grupo de trabajo del Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business se puedan reunir, se dispone, a parte de las aulas antes mencionadas de 4 salas de trabajo de unos 15 m2 cada una, con mesa de trabajo y disposición adecuada para el trabajo en equipo.

Otro equipamiento y recursos de aprendizaje

Tecnologías de la información y comunicación TICs
Se dispone de red inalámbrica (wi-fi) en toda la Escuela a libre disposición de los miembros de la comunidad universitaria (alumnado, PAS y PDI). Además, todas las aulas tienen conexión a internet en todos los equipos.

Biblioteca

La nueva Biblioteca Municipal Universitaria ESIC fue inaugurada en septiembre de 2013 en un edificio independiente próximo a la Escuela. Ofrece servicio tanto a los alumnos de ESIC como a cualquier otro universitario externo.

La distribución de servicios en el edificio es la siguiente:

Planta cero

  • Control
  • Punto de consulta del catálogo online (OPAC)
  • Sala de ordenadores: 24 puestos de consulta
  • Salas de trabajo en grupo: 6 (4 puestos cada una)
  • Sala de estudio: 72 puestos de lectura
  • Hemeroteca

Primera Planta

  • Punto de consulta del catálogo online (OPAC)
  • Sala de lectura (16 puestos)
  • Salas de trabajo en grupo: 8 (8 puestos cada una)
  • Sala de estudio: 72 puestos de lectura
  • Sala de estudio: 42 puestos de lectura

Fondos:
La biblioteca de ESIC dispone de un fondo con estas características:

  • Colección de aproximadamente 13500 volúmenes especializada en marketing, publicidad, economía, negocios, comercio, etc.
  • 200 títulos de publicaciones periódicas especializados en las mismas materias.
  • Sala General de estudio y de lectura. Acceso libre previo registro como usuario de la biblioteca.
  • Salas de trabajo en grupo. Acceso mediante reserva anticipada de 24 horas, siendo fundamental para ello estar registrado como usuario de la biblioteca.
  • Acceso y consulta a bases de datos y documentos electrónicos suscritos por la biblioteca.
  • Consulta el catálogo OPAC pulsando aquí.
  • Préstamo personal: 3 libros durante una semana.
  • Consulta en sala del fondo de publicaciones periódicas y referencia. Horario de Atención:
    • De lunes a viernes en horario ininterrumpido de 9 a 21 h.
    • Sábados de 10 a 14 h.
    • Horario extraordinario en época de exámenes: De 9 a 7 h.

Salones de Grados

Existe un Salón de Actos, dotado de todos los medios audiovisuales descritos para las aulas de teoría, con una superficie de190,00 m2 con una capacidad de 200 personas.

Servicio de reprografía

Entre los servicios que presta la Escuela para el Grado en Marketing, se encuentra la existencia de un servicio de reprografía, con 2 posibles opciones, una con tratamiento de personal de la escuela y la otra por medio de máquinas que funcionan con tarjetas de prepago.

Servicio de cafetería y restauración

La Escuela cuenta con un servicio de cafetería y restauración con una capacidad de 150 puestos que permiten servir, en la actualidad, hasta 300 comidas diarias a alumnos, profesores y personal de administración y servicios.

Aulas Multimedia

Consta de tres dependencias independientes con una superficie de 52m2. Ofrece a los alumnos de la Escuela unas instalaciones y recursos donde puedan trabajar en las distintas áreas de diseño multimedia. Las actividades a desarrollar por el Aula Multimedia son las siguientes:

Taller Multimedia para trabajos avanzados
El Aula Multimedia cuenta con un espacio físico, en el que se podrán realizar trabajos con acabado profesional en las áreas de edición de video, televisión, radio y diseño gráfico.

Planificación de Cursos y Seminarios
El Aula Multimedia contará con una programación permanente de cursos eminentemente prácticos, diseñados para satisfacer las expectativas profesionales que demanda el mercado actual. Estos cursos y seminarios serán impartidos por profesionales y docentes en las distintas áreas de diseño y producción digital.

Campos de deporte
Ocupan una superficie de 2.200 m2 y están compuestos por dos pistas multiusos en lso que pueden practicarse los deportes de balonmano, baloncesto, fútbol sala, voleyball, etc. Dichas instalaciones están dotadas de duchas y aseos.

Aparcamiento exterior
Ocupa una superficie de unos 9.300 m2 y tiene capacidad para unos 300 vehículos.

Capilla
ESIC dispone de una capilla con una superficie de 139 m2 y una capacidad aproximada para 100 personas.

Para más información sobre las Infraestructuras e Instalaciones del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación

Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una sesión informativa para los alumnos/as (y familias del alumnado de Primer curso) matriculados en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB). En ella, se informa de las novedades y características del curso y de la Escuela y se hace entrega del Manual de Bienvenida al Estudiante.

Previo al inicio del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) se realizan dos cursos de "nivelación" para que los alumnos/as puedan afrontar aquellas materias, que nuestra experiencia nos ha mostrado que lo requieren.

Con ello se busca que aquellos nuevos alumnos que tengan necesidades de conocimientos cuantitativos previos afronten el grado con mayores garantías y eficacia.

Estos cursos son:

  • Curso Introductorio de Matemáticas.
  • Curso Introductorio de Contabilidad.

ESIC cuenta con un Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) para la acogida de los alumnos del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) en su proceso de ingreso y adaptación a la Escuela.

Al inicio del Grado en Administración y Dirección de Empresas (GRADE), se le asignará a cada alumno y alumna un Tutor, que será su referente en los ámbitos personal y académico. Ambos mantendrán una serie de reuniones y entrevistas de orientación durante el curso escolar, con el objeto de llevar un correcto seguimiento y que el alumno se encuentre arropado en su proceso de adaptación a la vida universitaria.

Las funciones del Tutor serán las de dar a conocer al alumno del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) la Escuela (filosofía y recursos), facilitarle información de la Carrera, dinamizar su proceso universitario y posibilitar su integración tanto grupal como personal.

Con respecto a las Prácticas Académicas Externas y el Trabajo Fin de Grado (TFG), dos asignaturas clave en el plan de estudios, el estudiante está acompañado por un tutor académico. En el caso del TFG es la persona que orienta al estudiante a lo largo de su trabajo y en el caso de las Prácticas Externas, un tutor académico hace seguimiento de su evolución en la empresa en la que empieza a trabajar.

Para más información, ver Tutores del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB).

Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.

El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).

Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.

ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.

El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:

  • Facilitar el acceso a los estudios de educación superior.
  • Garantizar la inclusión y la participación activa del alumnado en el campus.
  • Atender las necesidades del alumnado de un modo individualizado.
  • Realización de adaptaciones académicas.
  • Garantizar la accesibilidad dentro de ESIC.
  • Atender las necesidades de índole material y personal en el campus.

El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.edu. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.

El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar Proyecto Diversidad para ver más información.

El departamento de carreras profesionales pone a disposición de los alumnos y de los antiguos alumnos una web de empleabilidad, a través de la cual se gestionan, en conexión con el equipo humano del departamento, todas las actividades de reclutamiento, asesoramiento, formación y eventos para la empleabilidad.

Encuentro Profesional de empleo
Una vez al año, se celebra en ESIC, MEET, la feria de empleo que organiza el Departamento de Salidas Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con los alumnos que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos, en orden a su posible contratación.

Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos de los alumnos de cada uno de los distintos programas de ESIC.

Jornadas de Formación para el empleo
A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC imparte una serie de Seminarios con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal.

Departamento de Carreras Profesionales
Ofrece al Antiguo Alumno del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) dos ventajas diferenciales importantes:

  • Ofrece una cobertura nacional: Es decir, el alumno de ESIC puede optar a cualquier oferta a nivel nacional independientemente de la ciudad donde haya cursado sus estudios.
  • Ofrece sus servicios durante toda la vida laboral del candidato: No se limita sólo a la búsqueda del primer empleo, sino también al desarrollo posterior de su carrera profesional.

El antiguo alumno dispone de un sistema de gestión curricular on-line que les conecta con las empresas colaboradoras que confían sus procesos de selección en ESIC.

A través de la página Web www.esic.edu/campus, el Antiguo Alumno de ESIC puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las más de 220 ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional.

El candidato, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos.

El candidato recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde el Departamento de Salidas Profesionales, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado a ESIC candidatos con su perfil profesional, el antiguo alumno recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Escuela.

Todos los servicios que ofrece el Departamento de Salidas Profesionales de ESIC son gratuitos, tanto para el Antiguo Alumno como para las empresas colaboradoras.

Conoce más sobre el Departamento Carreras Profesionales.

ESIC ofrece a todos los antiguos alumnos del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) que lo deseen la posibilidad de formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos (Alumni). Alumni fue creada en 1972 y en la actualidad cuenta con cerca de 5.000 Asociados, colectivo formado principalmente por profesionales del mundo empresarial y titulados en ESIC. Los principales fines de Alumni se resumen en: promover y fortalecer el Networking, apoyar el desarrollo profesional de sus miembros y facilitar el reciclaje formativo para el colectivo. Por ser asociado, el antiguo alumno podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC promueva. Alumni.

Todos los asociados recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.

Objeto:

El manual de calidad tiene como objeto presentar el Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC.

El Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC (SGC-ESIC) establece cómo este Centro Universitario Adscrito (denominado comúnmente como Escuela) utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implica a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas.

Alcance:

  • Idiomas
  • Executive education
  • Postgrado
  • Programas sobre plataforma tecnológica
  • Grado
  • Editorial
  • Servicios complementarios y de apoyo a los académicos

El presente manual de calidad recoge tanto la política y valores que comparten las personas que forman parte de ESIC como la organización y líneas generales de actuación que se siguen en la realización de los diferentes trabajos y actividades.

La filosofía de ESIC en materia de calidad, se ve reflejada en la política y objetivos que la propia dirección establece y se compromete a cumplir.

Los diferentes capítulos del manual de calidad hacen referencia a los procedimientos que describen más detalladamente la forma en que se realizan los trabajos.

Esta sistemática de realización del trabajo, así como las responsabilidades asociadas a las diferentes actividades, han de ser conocidas y aplicadas por todas las personas de ESIC, a fin de garantizar la calidad de los servicios prestados y asegurar un eficaz funcionamiento de la organización.

El manual de calidad y la información en él contenida es propiedad de ESIC y consecuentemente no podrá ser cedido o reproducido total o parcialmente sin autorización expresa por parte de la dirección.

Para más información sobre el Sistema de Garantía Interna de Calidad de ESIC ver Garantía de Calidad .

  • Informe de Titulación Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital (Titulación Oficial - URJC en Madrid) (GRDB) 2016/2017 descargar pdfDescargar pdf
  • Informe de Titulación Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital (Titulación Oficial - URJC en Madrid) (GRDB) 2017/2018 descargar pdfDescargar pdf

Comisiones por Titulación: Cada Titulación tiene una Comisión formada de la siguiente forma:

  • El Director de la Comisión Académica de la Titulación, que presidirá sus reuniones.
  • Un Coordinador del Área de Grado, que corresponda con la Titulación.
  • De dos a cinco profesores que impartan docencia en la Titulación.
  • El Delegado y Subdelegado de alumnos/as de la Titulación.
  • Un representante del Personal de Gestión Académica (PAS).
  • Uno/dos Expertos Externos.

Objetivo de la Comisión: Órgano responsable de la Garantía de Calidad de la Titulación. Tiene como fin promover la mejora continua del programa buscando su excelencia mediante las siguientes funciones:

  • Seguimiento de objetivos del Plan de Estudios.
  • Propuestas, implantación y seguimiento de acciones de mejora del programa.
  • Desarrollar SGIC en el marco de la Titulación.
  • Realizar las Valoraciones oportunas de los datos cuantitativos y cualitativos ofrecidos por la “Memorias de Titulación” y propuestas de mejora en base a dicha información (Memoria Titulación incluida en el Informe Anual de Titulación).
  • Realizar el Informe Anual de Titulación.
  • Implicar a las Direcciones Académicas en la mejora permanente del Título.
  • Implicar a las Direcciones no Académicas en la mejora permanente de los servicios no académicos de los estudiantes que cursan el Titulo.

Periodicidad: 2 reuniones por año académico y por programa (Titulación).

Ver Comisión de Titulación del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business. .

Ver Política de Comisiones de Titulación .

Ver Política de Coordinación Docente .

El Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, establece como criterio de aseguramiento de la Calidad de la educación la recogida de datos confiables, que permitan identificar aquellos aspectos del título y la institución que son adecuados y aquellos que requieren de procesos de mejora. Dentro de estos datos de interés a recoger se encuentra la satisfacción de los distintos grupos de interés con la titulación y la institución.

ESIC, en cumplimiento de dicho criterio, establece anualmente un Plan de Encuestas para medir la satisfacción de los grupos de interés. Las encuestas, organizadas por grupos de interés, son:

Alumnos:

  • Satisfacción de los Alumnos con la Actividad Docente.
  • Satisfacción de los Alumnos con la Titulación (Intermedia).
  • Satisfacción de los Alumnos con la Titulación (Final).

Egresados:

  • Valoración de la Inserción Laboral

Profesorado:

  • Satisfacción del Profesorado con la Titulación.
  • Satisfacción del Profesorado con las Infraestructuras e Instalaciones.

Personal de Administración y Servicios:

  • Satisfacción del Personal de Administración y Servicios con la Titulación.
  • Satisfacción del Profesorado con las Infraestructuras y Clima Laboral.

Valoración de la Satisfacción de las Prácticas profesionales:

  • Por parte del Alumno.
  • Por parte del Tutor Académico.
  • Por parte del Tutor Externo/Empresa.

Valoración de la Satisfacción con los Programas de Movilidad:

  • Por parte de los Alumnos Incoming.
  • Por parte de los Alumnos Outgoing.
  • Por parte del Profesorado.
  • Por parte el Personal de Administración y Servicios.

Para más información sobre los indicadores anuales de la Satisfacción de los grupos de interés, consultar el Informe Anual de Titulación .

  • Denominación del título: Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business
  • Tipo: Grado Oficial (UMH)
  • Duración: 4 años + 1
  • Idiomas: Idioma Español Español
  • Campus: Valencia
  • Tipo de enseñanza: Presencial
  • Nº Total de créditos: 240 créditos
  • Nº Plazas ofertadas: 110
  • Curso académico en el que se implantó: 2019/2020
  • Centro responsable: ESIC (Centro adscrito a la UMH de Elche)
  • Horarios presenciales:
    • 1º y 2º curso de lunes a viernes de 9 a 14:30 h.
    • 3º, 4º y 5º (si procede) de lunes a viernes de 16 a 21:30 h.

    (*) Horario sujeto a cambios durante el año académico

  • Rama de Conocimiento a la que aplica el Título: Ciencias Sociales y Jurídicas

El objetivo central del título de grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) es formar profesionales capaces de desempeñar labores de gestión, asesoramiento y evaluación en las organizaciones productivas y de servicios. Esas labores se pueden desarrollar en el ámbito global de la organización o en cualquiera de sus áreas funcionales: producción, recursos humanos, financiación, comercialización, inversión, administración o contabilidad.

El graduado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) debe conocer la articulación del normal desenvolvimiento de todas estas áreas funcionales con los objetivos generales de la unidad productiva, de éstos con el contexto global de la economía y estar en condiciones de contribuir con su actividad al buen funcionamiento y a la mejora de resultados. En concreto, debe saber identificar y anticipar oportunidades, asignar recursos, organizar la información, seleccionar y motivar a las personas, tomar decisiones, alcanzar objetivos propuestos y evaluar resultados.

Los perfiles profesionales para los que se plantea esta titulación siguiendo el Libro Blanco de la misma son: Dirección de Empresas, Consultoría Económica, Sistema Financiero, Comercio Exterior, Organismos Internacionales, Administración Pública, Estudios y Planificación.

Objetivos de Formación y Estrategias de aprendizaje.

Los objetivos del grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) se definen teniendo en cuenta las características y evolución de la actividad económica y empresarial en un entorno cada vez más globalizado, de rápida transformación y con mayores exigencias de competitividad y sostenibilidad.

Es importante diferenciar entre objetivos de formación y estrategias de aprendizaje, pues ambos conforman los fines docentes del título de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB).

Objetivos de formación:

  1. Conocer la naturaleza de la empresa y su relación con el entorno económico inmediato y mediato, nacional e internacional. En concreto, aspectos como: La escasez y la asignación de recursos, el sistema de precios, teoría del consumo y de la producción, equilibrio competitivo, mercados no competitivos, eficiencia económica y teoría del bienestar.
  2. Modelos de determinación de la renta en una economía abierta, dinero, inflación, paro,crecimiento e instrumentos de política económica.
  3. Fundamentos teóricos de la toma de decisiones.
  4. Teorías básicas de la empresa.
  5. Organización y áreas funcionales.
  6. Contabilidad micro y macro económica.
  7. Realidad económica nacional e internacional, sectores productivos, sector público,instituciones económicas y su evolución.
  8. Ordenamiento jurídico básico e instituciones de Derecho Civil, Mercantil, Fiscal y Laboral.

Conocer métodos y técnicas de dirección y organización de empresas.

  1. Diagnóstico de la situación y los resultados de la empresa, de los flujos de fondos habidos en un período y de la determinación de los costes.
  2. Decisiones de política y estrategia comercial: "marketing mix", políticas de precios, distribución, promoción y política de producto.
  3. Selección de proyectos de inversión, modelos de cartera, estructura de financiación en cuanto a medios y políticas, coste del capital y combinación riesgo-rentabilidad. Decisiones tácticas y estratégicas relacionadas con el área de producción/operaciones:planificación, programación y control de la producción, del producto, de los procesos y de las instalaciones.
  4. Fijación de objetivos, políticas y planificación de recursos humanos: análisis, valoración y planificación de los puestos de trabajo, selección de personal, formación de personal, desarrollodirectivo, planificación de carreras, retribución y sistemas de incentivos.
  5. Sistemas de apoyo a la dirección y las funciones de los mismos: planificación, análisis.
  6. Diseño e implantación de los sistemas de información.

Adquirir conocimientos instrumentales:

  1. Elementos básicos de álgebra lineal.
  2. Cálculo diferencial e integral.
  3. Optimización matemática.
  4. Matemáticas de las operaciones financieras.
  5. Estadística descriptiva, probabilidad, inferencia estadística, modelos de regresión simple y devariables explicativas.

Estrategias de aprendizaje:

  1. Plantear unos contenidos formativos de amplio alcance de carácter universitario que den respuesta a las necesidades de formación superior de los estudiantes en relación a cuestiones sociales, humanísticas, científicas y técnicas.
  2. Proponer un currículum académico que aborde y tenga en cuenta específicamente los Fundamentos, los Métodos, los Procesos y los Contenidos propios de la Administración y Direcciónde Empresas y sustente el carácter multidisciplinar de la formación.
  3. Atender a las necesidades específicas de la titulación acerca de: El conocimiento y desarrollo de habilidades y técnicas de trabajo, en particular las Tecnologías de la Información y la Comunicación.
  4. El entrenamiento en técnicas específicas de trabajo a través de la formación práctica en el puesto de trabajo y la colaboración y acción tutorial directa de los agentes de la actividad implicados.

Competencias Básicas:

CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Competencias Generales:

CG1 Capacidad de análisis, síntesis y extrapolación enfocado a la toma de decisiones: Capacidad para analizar, sintetizar, valorar y extrapolar datos a partir de los registros relevantes de información sobre la situación y previsible evolución de una empresa enfocado a la toma de decisiones.
CG2 Capacidad de organización, planificación y visión estratégica en un entorno cambiante.
CG3 Comunicación oral y escrita en lenguaje nativo.
CG4 Comunicación oral y escrita en una lengua extranjera: comprender y ser capaz de comunicarse en contextos económicos empresariales en inglés.
CG5 Gestión de la Información: Capacidad para buscar, obtener, evaluar, organizar y compartir información en contextos digitales.
CG6 Capacidad para comprender el fenómeno digital e incorporarlo en la orientación estratégica de los proyectos de la organización.
CG7 Trabajo en equipos multidisciplinares, globalizados y en red: Capacidad para trabajar y colaborar en equipos conectados, multidisciplinares y en contextos multiculturales.
CG8 Compromiso ético en el trabajo.
CG9 Capacidad de aprendizaje autónomo y continuo: Capacidad para gestionar el aprendizaje de manera autónoma, conocer y utilizar recursos digitales, mantener y participar de comunidades de aprendizaje.
CG10 Liderazgo en red: Capacidad para dirigir y coordinar equipos de trabajo distribuidos en red y en entornos digitales.
CG11 Capacidad para comprender, ordenar y coordinar todos los procesos relativos al diseño, planificación, ejecución y control de proyectos en el ámbito de la economía digital.
 

Competencias Específicas:

CE1 Capacidad de análisis del comportamiento de los agentes económicos y del funcionamiento de los mercados.
CE2 Capacidad para entender la interacción entre los diferentes actores de los mercados y la economía digital.
CE3 Capacidad para manejar tecnologías de la información y la comunicación en diferentes ámbitos de actuación de la economía digital.
CE4 Capacidad para aplicar en la práctica el conjunto de conocimientos teóricos adquiridos.
CE5 Conocer los mecanismos legislativos de incidencia en el negocio digital de forma teórico práctico: Conocimiento del entorno legal básico de los negocios digitales, así como de la nomenclatura y estructura de los contratos más habituales.
CE6 Capacidad para analizar la problemática empresarial a través de las funciones directivas (planificación, organización, dirección de personas y control).
CE7 Ser capaz de seleccionar y utilizar las aplicaciones informáticas necesarias para el diagnóstico y análisis empresarial.
CE8 Capacidad para elaborar y diseñar estrategias empresariales: corporativas, competitivas y funcionales.
CE9 Capacidad para diseñar, planificar y ejecutar una estrategia de negocio digital.
CE10 Capacidad para formular una estrategia tecnológica que de soporte a un negocio en el ámbito digital.td>
CE11 Capacidad de iniciativa empresarial y espíritu emprendedor.
CE12 Capacidad para la toma de decisiones empresariales.
CE13 Capacidad de cálculo e interpretación numérica para la toma de decisiones en el ámbito empresarial.
CE14 Capacidad para resolver satisfactoriamente situaciones laborales bajo condiciones exigentes y de estrés: capacidad para mantener un alto nivel de eficiencia y actitud positiva en el desarrollo de proyectos en economía digital, a pesar de presentarse a posibles condiciones adversas que afecten el curso originalmente trazado del proyecto.
CE15 Capacidad de diseñar e implementar decisiones estratégicas de marketing.
CE16 Gestionar y Administrar la función comercial de una empresa u organización: entendiendo su ubicación competitiva e institucional e identificando sus fortalezas y debilidades.
CE17 Capacidad para utilizar las aplicaciones informáticas apropiadas para la investigación de mercados, la analítica y la métrica, en entornos digitales.
CE18 Capacidad para diseñar e implementar un plan de marketing integrado.
CE19 Capacidad para comprender el sistema publicitario digital y su aplicación en la generación de campañas de publicidad en entornos digitales.
CE20 Capacidad para comprender el funcionamiento de las redes sociales y su aplicación en la publicidad, la comunicación y la generación de modelos de negocio digitales.
CE21 Comprender la psicología del Consumidor digital: Capacidad para evaluar y predecir comportamientos y tendencias en las distintas tipologías de consumidor.
CE22 Orientación al cliente: Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales.
CE23 Orientación al cliente: Capacidad para entender, comprender, saber interactuar y satisfacer las necesidades de los nuevos clientes en contextos digitales.
CE24 Capacidad para gestionar e identificar las cuestiones referentes a los RRHH, así como, comprender las técnicas de gestión de RRHH.
CE25 Capacidad para elaborar e interpretar la información contable.
CE26 Capacidad para comprender las operaciones financieras que ocurren en el ámbito empresarial.
CE27 Capacidad para comprender los principios de la ética empresarial y la Responsabilidad Social Corporativa y ser capaz de diseñar escenarios en los que estos principios se pueden poner en la práctica empresarial.
CE28 Capacidad para comprender los principios de la ética empresarial y la Responsabilidad Social Corporativa y ser capaz de diseñar escenarios en los que estos principios se pueden poner en la práctica empresarial.

Los alumnos matriculados en el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business de ESIC, se regirán para su permanencia en dichos estudios, además de por la Normativa interna de ESIC, por la Normativa de Permanencia y Matrícula de la Universidad Miguel Hernández.

A continuación, se desglosan las asignaturas del Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business :

icono pdf black Consulta las guías docentes aquí

Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business

* Los alumnos que cursan el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital/Digital Business por la UMH podrán obtener a su vez el Titulo superior en Direccion de Marketing Global de ESIC cursando 48 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios GRBD.

Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
1 Derecho Mercantil 6 FB  
1 Fundamentos de Economía de la Empresa 6 FB  
1 Contabilidad Financiera 6 OB  
1 Informática aplicada a la Empresa 6 OB  
1 Principios de Economía 6 FB  
2 Fundamentos de Marketing 6 FB  
2 Administración y Organización de Empresas 6 OB  
2 Bases actuales del Sistema Tributario 6 OB  
2 Derecho Laboral 6 OB  
2 Matemáticas Empresariales 6 OB  

total créditos oficiales: 60

 ** Tipo:
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Estrategias de Marketing Digital 4,5 OB  
1 Human Resources Management in a Digital Enviroment 4,5 FB  
1 El Ecosistema Digital 6 OB  
1 Business Statistics 6 OB  
1 Matemáticas de las Operaciones Financieras 4,5 FB  
1 Macroeconomics 4,5 OB  
2 e-Commerce 6 OB  
2 Management of the Digital Client 4,5 OB  
2 Derecho en el Ecosistema Digital 4,5 FB  
2 Operational Technology of Digital Economy and ICT Governance 6 OB  
2 Financial Management Analysis 4,5 OB  
2 Contabilidad de Costes 4,5 OB  

total créditos oficiales: 60

 ** Tipo:
FB: Formación Básica
OB: Obligatoria
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Trade Management in Digital Environments 6 OB  
1 Business Models in Digital Economy 6 OB  
1 Operations Research 4,5 OB  
1 Digital Creativity and Production 4,5 OB  
1 Ética Empresarial y RSC en el entorno digital 4,5 OB  
1 Tributación Empresarial 4,5 OB  
2 Operations Management 4,5 OB  
2 Digital Environment and Internationalization 4,5 OB  
2 Digital Communication 4,5 OB  
2 Digital Markets Research 6 OB  
2 Financial Management in Digital Environments 6 OB  
2 Econometrics 4,5 OB  

total créditos oficiales: 60

 ** Tipo:
OB: Obligatoria
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Integrated Marketing Plan 6 OB  
1 Entrepreneurship in a Digital Environment 6 4,5  
1 Strategic Management 6 OB  
1 Digital Metrics and Analytics 4,5 OB  
1 Usability and Architecture of the Information 4,5 OB  
2 Data Driven Marketing 4.5 OB  
2 Transversal and Professional Key Competences 12 OB  
2 Trabajo Fin de Grado 6 TFG  
2 Prácticas Externas 12 PE  

total créditos oficiales: 60

 ** Tipo:
OB: Obligatoria
TFG: Trabajo Fin de Grado
PE: Prácticas Externas

Título Superior en Dirección de Marketing Global

* Los alumnos que cursan el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital/Digital por UMH podrán obtener el Título Superior en Dirección de Marketing Global de ESIC cursando 135 créditos adicionales a los ya cursados en el Plan de Estudios GRDB.

Semestre Asignatura Créditos Tipo Profesorado
1 Espíritu Crítico 3 TS  
1 Inglés I 6 TS  
2 Ofimática Pro 1 3 TS  
2 Inglés II 6 TS  

total créditos: 18

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Multimedia 3 TS  
1 Inglés III 6 TS  
2 Desarrollo Creativo 3 TS  
2 Inglés IV 6 TS  

total créditos: 18

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Comportamiento del Consumidor 4,5 TS  
1 Generación de Espacios Digitales 3 TS  
2 Búsqueda y Análisis de Tendencias 4,5 TS  
2 Antropología 3 TS  

total créditos: 15

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Mi Huella Digital 3 TS  
2 Dirección de Marketing 4,5 TS  
2 Marketing de Producto 3 TS  
2 Pricing 3 TS  
2 Liderazgo 3 TS  
2 Pensamiento Social Cristiano 3 TS  

total créditos: 34,5

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC
Semestre Asignatura Créditos Tipo** Profesorado
1 Marketing Intelligence (On y Off) 4,5 TS  
1 Previsión de Ventas 4,5 TS  
1 Trade & Retail Marketing 4,5 TS  
1 Innovación Empresarial 4,5 TS  
1 Dircom 4,5 TS  
1 Markcom 4,5 TS  
1 Bases de Datos 3 TS  
2 Decisión Making 4,5 TS  
2 Glocal Marketing 4,5 TS  
2 Business with a Global Cause 4,5 TS  
2 Global Mindset 4,5 TS  
2 Transformación y Cambio 3 TS  
2 Global Communication 4,5 TS  
2 Mindlab 3 TS  
2 Realidad Digital 3 TS  

total créditos: 61,5

 ** Tipo:
TS: Créditos para la obtención del TSDMG de ESIC

Los alumnos del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) que deseen convalidar y/o adaptar asignaturas cursadas en otros centros de carácter oficial, deberán cumplir los requisitos que la universidad exige para dichas convalidaciones y solicitarlas en la secretaría de la Escuela en los plazos que se marquen a fin de tramitar, al rectorado de la universidad, la petición correspondiente. Los créditos podrán ser reconocidos por la Universidad teniendo en cuenta la adecuación entre las competencias y conocimientos asociados a las restantes materias cursadas por el estudiante y los previstos en el plan de estudios o bien que tengan carácter. La normativa oficial de reconocimiento y transferencias de créditos de la UHM se puede consultar aquí.

La Normativa aplicable a la asignatura Reconocimiento Académico de Créditos (RAC) de ESIC se puede consultaraquí

 
CALENDARIO ACADÉMICO
 
GUÍA ACADÉMICA

Los alumnos que deseen cursar el Grado en en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) deberán haber aprobado bachillerato y las pruebas de acceso a la universidad o estar en posesión de algunos de los títulos que habilitan para el ingreso en la universidad:

Para el ingreso en el Grado en en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) de ESIC es necesario:

  1. Haber aprobado el bachillerato o su equivalente y haber superado las Pruebas de Acceso a la Universidad.
  2. Que ESIC tenga plaza disponible para el candidato.

Además, el candidato deberá realizar las siguientes actividades presencialmente en ESIC como parte del proceso de admisión. Cumplimentar la Solicitud de Admisión y aportar la documentación que se indica en la misma.

  1. Entrevista personal.
  2. Realización de un caso Práctico referente a la titulación elegida.
  3. Entrevista en inglés.
  4. Práctica escrita en inglés.

Al tratarse de estudios de carácter oficial, el alumno deberá realizar la preinscripción según determina cada año la Conselleria de Educació, Cultura i Esport de la Generalitat Valenciana y atenerse a las normas y plazos que indica la misma.

Una vez admitido en el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB), el alumno deberá formalizar su matrícula en la Secretaría del Área de Grado de ESIC, adjuntando la tarjeta de selectividad/credencial (original y 3 fotocopias).

Para más información sobre los Alumnos matriculados en el Título, ver en Resultados del Sistema de Calidad.

Admisiones y ayudas a tu formación

No queremos que las cuestiones económicas supongan un obstáculo para que alcances tus objetivos y te asegures una formación con futuro, por ello, te presentamos una amplia batería de posibilidades que te ayudarán en este sentido, tanto las específicas que hemos elaborado desde ESIC, como aquellas que ponen a tu alcance diferentes organismos públicos o privados. Si quieres información sobre el proceso de admisión o solicitar cita consúltanos.

Financiación bancaria:

ESIC mantiene convenios de financiación con determinadas entidades bancarias en condiciones preferentes para los alumnos matriculados en cualquiera de los programas de la escuela. En la Secretaría del Área se encuentran las normas y condiciones específicas de cada uno de estos convenios.

Becas:

  • ESIC dispone de un programa propio de ayudas económicas de diversos tipos. Consulta las bases PULSANDO AQUÍ
  • Estas becas deben solicitarse expresamente por el alumno dentro de los plazos de la convocatoria y cumplir con todos los requisitos fijados.

Todos los alumnos matriculados en una titulación oficial tienen la posibilidad de acceder a los programas de becas y ayudas de carácter oficial promovidas tanto por el Ministerio de duración como por la Consejería de Educación:

Becas nacionales:

Becas Internacionales:

Becas de movilidad para prácticas internacionales:

Seguro y ayudas:

Los alumnos del área de grado cuentan con un seguro a la formación, para que, en caso de fallecimiento de la persona que sufraga los gastos de la formación (asegurado) el alumno (beneficiario) no tenga dificultades económicas para continuar con sus estudios.

El acceso a las enseñanzas oficiales de Grado requerirá estar en posesión del título de bachiller o equivalente y la superación de la prueba a que se refiere el artículo 42 de la Ley Orgánica 6/2001, de Universidades, modificada por la Ley 4/2007, de 12 abril, sin perjuicio de los demás mecanismos de acceso previstos por la normativa vigente.

Dado el carácter multidisciplinar del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital es complejo diseñar un perfil de ingreso específico e idóneo. Sería deseable que el alumno de nuevo ingreso debe ser consciente de lo que pretende el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital, esto es, darle una formación lo más competitiva posible en el ámbito de la Dirección y Gestión empresarial. En consecuencia, se debería enfrentar a la titulación con las siguientes actitudes:

  • Responsabilidad. Es necesario que sea consciente que el trabajo diario es el que le permitirá alcanzar los objetivos y que el nivel de esfuerzo será el que marque el nivel de sus resultados.
  • Receptividad. Necesitará estar abierto a todas las ideas nuevas que se le plantearán durante la titulación. Esta receptividad incluye poseer aptitud y disposición para planear y organizar actividades, así como, facilidad para relacionarse con los demás y trabajar en equipo.
  • Curiosidad, dinamismo. Tiene que ser emprendedor, dispuesto a descubrir nuevos aspectos por sí mismo, ser creativo e innovador.

Para más información sobre el Perfil de Entrada del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación

El Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) pretende desarrollar en los alumnos capacidades organizativas y las habilidades humanas, intelectuales y técnicas necesarias, para enfrentarse al mundo empresarial actual en continuo proceso de cambio.

Una vez finalizados tus estudios de Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business (GRDB) estarás plenamente capacitado para montar tu propia empresa y tomar decisiones directivas en cualquier empresa dentro de las siguientes áreas:

  • Dirección General.
  • Dirección Económico-Financiera.
  • Dirección de Recursos Humanos y Organización.
  • Dirección Comercial y Marketing.
  • Dirección Comercio Internacional.
  • Dirección de Planificación, Programación, Objetivos y Estándares.
  • Consultoría y Asesoramiento de Empresas.
  • Analista de estudios de mercado.
  • Brand manager.
  • Business intelligence analyst.
  • Customer relationship manager.

Para más información sobre el Perfil de Salida del Título, ver:

  PROGRAMA ERASMUS + PARA ESTUDIOS:

Nuestra institución está acreditada actualmente con la ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION (ECHE) (ERASMUS CODE: E MADRID114) bajo los principios comprendidos en nuestro Erasmus Policy Statement.

Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales con distintas universidades. Pulsa aquí para ver las plazas ofertadas por grado.

Los alumnos participantes sólo abonan el importe correspondiente al curso en ESIC.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.

Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:

  • PREINSCRIPCIÓN: El alumno debe preinscribirse rellenando el impreso y entregándolo en el plazo correspondiente. Descarga el impreso aquí.
  • SOLICITUD: El alumno debe rellenar un impreso de solicitud por idioma por duplicado Descarga el impreso aquí.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados en la convocatoria, se procede a la concesión de las plazas y a la publicación del listado definitivo.
  • MATRICULACIÓN: El alumno debe cumplimentar la documentación de matrícula de la universidad de destino, dentro de los plazos correspondientes. Además debe elaborar el Learning Agreement (Descarga el impreso aquí) con el coordinador académico correspondiente. (Listado y datos de contacto de los coordinadores)

DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: el alumno antes de partir a la misma debe proveerse de los siguientes documentos:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA MUNDE-ESIC:

Dentro del ámbito del espacio educativo NO europeo los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a intercambios bilaterales con distintas universidades. Pulsa aquí para ver las plazas ofertadas por grado.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.

Los alumnos participantes sólo abonan el importe correspondiente al curso en ESIC.

Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:

  • PREINSCRIPCIÓN: El alumno debe preinscribirse rellenando el impreso y entregándolo en el plazo correspondiente en la Oficina Internacional. Descarga el impreso aquí.
  • SOLICITUD: El alumno debe rellenar un impreso de solicitud por idioma por duplicado. Descarga el impreso de solicitud aquí.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados en la convocatoria, se procede a la concesión de las plazas y a la publicación del listado definitivo.
  • MATRICULACIÓN: El alumno debe cumplimentar la documentación de matrícula de la universidad de destino, dentro de los plazos correspondientes. Además debe elaborar el Learning Agreement (Descarga el impreso aquí) con el coordinador académico correspondiente. (Listado y datos de contacto de los coordinadores)

DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA HORIZON:

En este programa los alumnos de los grados oficiales pueden acceder a movilidades NO bilaterales con distintas universidades y por lo tanto no hay número de plazas ofertadas. Pulsa aquí para ver el listado completo de universidades del programa.

Este programa implica el pago de la formación en la universidad de destino, además del importe del curso en ESIC.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual, donde se incluyen los requisitos y condiciones académicas para el reconocimiento de la estancia en el extranjero. Ver documentación aquí.

Para la solicitud de este programa, son necesarios los siguientes documentos:

  • PREINSCRIPCIÓN: El alumno debe preinscribirse rellenando el impreso y entregándolo en el plazo correspondiente. Descarga el impreso aquí.
  • SOLICITUD: El alumno debe rellenar un impreso de solicitud por duplicado. Descarga el impreso de solicitud aquí.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados por las universidades de destino, se procede a la concesión de las plazas y a su confirmación para los estudiantes solicitantes.
  • MATRICULACIÓN: El alumno debe cumplimentar la documentación de matrícula de la universidad de destino, dentro de los plazos correspondientes. Además debe elaborar el Learning Agreement (Descarga el impreso aquí) con el coordinador académico correspondiente. (Listado y datos de contacto de los coordinadores)

DOCUMENTACIÓN PREVIA A LA UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DE UNIVERSIDAD DE DESTINO: El alumno antes de partir a la misma debe proveerse del siguiente documento:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA DE MOVILIDAD DE ESTUDIANTES SICUE

SICUE es un programa de movilidad de estudiantes entre las universidades españolas. Este programa permite realizar una estancia de estudios en aquellas universidades españolas con las que se tenga firmado convenio. Estas estancias tendrán una duración mínima de 5 meses y máxima de 9 meses. Para el reconocimiento de los estudios realizados en la universidad de destino, se firmará un acuerdo académico entre los coordinadores de las dos universidades y el alumno, en el que se indica las asignaturas que cursará en la universidad de destino y las asignaturas que se reconocerán una vez terminada la estancia.

El proceso de convocatoria, solicitud y concesión se hace por medio de la UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS, de la que ESIC es centro adscrito.

Para más información, contactar con UMH. Pulsa aquí.

  PROGRAMA ERASMUS + PARA PRÁCTICAS:

Nuestra institución está acreditada actualmente con la ERASMUS CHARTER FOR HIGHER EDUCATION (ECHE) (ERASMUS CODE: E MADRID114) bajo los principios comprendidos en nuestro Erasmus Policy Statement.

Dentro del ámbito del espacio educativo europeo los alumnos de los grados oficiales pueden realizar prácticas en empresas u organizaciones en el extranjero.

El acceso a dicho programa se realiza mediante la convocatoria anual. Ver documentación aquí.

La Agencia Nacional aconseja el uso de la Plataforma de Prácticas Erasmus+ de Educación Superior: Pincha aquí para entrar en la plataforma.

Para el procedimiento y desarrollo de dicha convocatoria, son necesarios los siguientes documentos:

  • SOLICITUD: El alumno debe confirmar los datos de la práctica a la Oficina Internacional vía email y se realizará una entrevista de selección.
  • CONCESIÓN: Dentro de los plazos indicados en la convocatoria, se procede a la concesión de las plazas y a su confirmación para los estudiantes solicitantes.

DOCUMENTACIÓN PREVIA AL PERIODO DE PRÁCTICAS: el alumno antes de partir a la misma debe proveerse de los siguientes documentos:

DOCUMENTACIÓN DE REGRESO DEL PERIODO DE PRÁCTICAS:

Para más información, contactar con la Oficina Internacional de ESIC. Pulsa aquí.

  PROGRAMA ERASMUS + para Alumnado con Diversidad Funcional (Discapacidad) o Necesidades Educativas Especiales:

El programa Erasmus+ ofrece una financiación de la movilidad de estudiantes y personal docente y no docente con necesidades especiales dentro del programa. Para establecer las ayudas establecidas en el Programa Erasmus+ para las personas con necesidades especiales en el ámbito de la educación superior, los participantes deberán tener reconocida y calificada una discapacidad en grado igual o superior al 33 por 100, así como cumplir con el resto de los criterios de elegibilidad en el programa.

Ver detalle de la información en:
Erasmus+ España Apoyo a Necesidades Especiales (Folleto y web)
Movilidad para personas con Diversidad Funcional (discapacidad) o Necesidades Educativas Especiales
Exchangeability
Necesidades Especiales Criterios de adjudicación
 

Para más información contactar con la Oficina Internacional de ESIC-Madrid:

international.madrid@esic.edu.

Dentro de la organización de ESIC figura el departamento de Prácticas Empresariales, que constituye uno de los entronques naturales de la Escuela con la realidad empresarial. Las Prácticas Externas para el Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) constituyen una actividad de carácter formativo a realizar por los estudiantes con la supervisión de ESIC. Se desarrollarán fundamental y preferentemente en empresas, entidades u organismos públicos o privados.

ESIC mantiene relación con aproximadamente 8.000 empresas que reclutan perfiles, que se forman o se han formado en nuestra Escuela, para incorporarlos en sus programas de Prácticas o mediante relación laboral.

El promedio anual de prácticas gestionadas por el Campus de ESIC en Madrid referente a los últimos tres cursos académicos es de más de 2.400 y que previamente, han sido aprobadas por los responsables al responder a cada uno de los perfiles de alumnos que se forman en ESIC. El departamento de Prácticas Empresariales garantizará que la oferta de prácticas esté disponible durante el curso académico, en un número igual o superior a la cifra de estudiantes matriculados.

Los alumnos matriculados en estudios de Grado pueden participar a los programas de prácticas académicas externas en la segunda mitad del plan de estudios, una vez superado el 50% de la titulación. En el caso de los alumnos de los Masters Universitarios pueden participar a los programas de prácticas académicas externas una vez comenzado el programa académico. El procedimiento que siguen para acceder a la oferta de prácticas que gestiona ESIC comienza con la solicitud y registro en el sistema telemático que nuestra Escuela, que garantiza el cumplimiento de la LOPD, la posterior participación en el proceso de selección.

El contenido del proyecto formativo de cada práctica académica externa se diseñará de forma que aseguren la relación directa del mismo con los estudios cursados y con las competencias a adquirir por el estudiante, que contará con la tutela académica de ESIC y del tutor asignado por parte de la empresa o institución donde las realice. Los horarios de las prácticas, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica, formativa y de representación y participación desarrollada por el estudiante en ESIC. Todo ello y demás detalles, quedarán recogidos en el Convenio de Cooperación Educativa y respectivo Anexo, que es el documento en el que se regula la colaboración entre las partes para la formación práctica de los estudiantes y se formaliza al amparo de la normativa vigente sobre prácticas externas de estudiantes universitarios.

La evaluación para el reconocimiento de créditos académicos correspondientes a las Prácticas Académicas Externas Curriculares se realizará atendiendo a lo previsto sobre el particular en el Plan de Estudios de cada Titulación.

Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC mantiene firmado convenios de cooperación educativa para el Grado Oficial en Dirección y Gestión de Empresas en el ámbito digital/Digital Business (GRDB) son:

ACCIONA, S.A ACTIVISION AMADEUS ANTENA 3 AVON COSMETICOS BARCLAYS BANK
BANCO SABADELL BANCO POPULAR BDF NIVEA BMW BODEGAS OSBORNE BOURJOIS
BULGARI ESPAÑA, S.A BURSON MARSTELLER CARAT CHRISTIAN DIOR COCA COLA GESTIÓN COLGATE PALMOLIVE
COMISIÓN NACIONAL DE LA ENERGÍA EL CORTE INGLES CORREOS Y TELÉGRAFOSn DELL COMPUTER DHL INTERNACIONALU DIAGEO
ELECTROLUX HOME PRODUCTS ESPAÑA ELECTRONIC ARTS SOFTWARE EULEN, S.A EVERIS FAGOR ELECTROMÉSTICOS FORD ESPAÑA, S.A
FOX INTERNATIONAL CHANNEL S.L FRANCE TELECOM ESPAÑA GENERAL MOTORS ESPAÑA GLAXOSMITHKLINE CONSUMER HEALTHCARE, S.A GLOBALIA CORPORACIÓN HAVAS MEDIA
HEINEKEN ESPAÑA, S.A INDITEX KELLOGG KIMBERLY CLARK, S.L L´OREAL LEGO
LVMH IBERIA MICROSOFT IBERICA NH HOTELES S.L ORACLE PERFUMES LOEWE, S.A PHILIPS
PORSCHE IBÉRICA PROCTER & GAMBLE ESPAÑA SAMSUNG SEPHORA SEUR SONY COMPUTER ENTERTAINMENT
TELEFÓNICA ESPAÑA SAU TELEPIZZA THE WALT DISNEY UNIVERSAL PICTURES IBERIA YVES ROCHER ZED WORLDWIDE

Para más información Ver Reglamento de Prácticas Académicas Externas de los Estudiantes Universitarios de ESIC..

Para más información sobre los indicadores de las Prácticas académicas externas, ver en Resultados del Sistema de Calidad.

Instalaciones

Situada en pleno campus universitario de Valencia, ESIC dedica sus más de 9.000 metros cuadrados de modernas instalaciones a la impartición de Carreras Universitarias, Programas Master y de Postgrado y Executive Education, así como formación específica de idiomas.

Todas las instalaciones están dotadas de medios técnicos, audiovisuales y pedagógicos, con completa accesibilidad para minusválidos, para la óptima impartición de todo tipo de programas formativos.

Aulas

ESIC Valencia cuenta con 23 Aulas equipadas con mesas y pupitres individuales, diseñadas ergonómicamente para garantizar el máximo aprovechamiento de las acciones formativas. Se encuentran ubicadas en un entorno agradable, todas ellas disponen de luz natural, aire acondicionado y calefacción, facilitando una mejor predisposición al aprendizaje.

Las aulas de teoría cuentan con tamaños que oscilan entre los 51'36 m2 y los 70'36 m2. Todas las aulas de la Escuela disponen de los medios técnicos.

Aulas Informáticas

En las instalaciones de Valencia, ESIC cuenta con 5 aulas de informática, con un total de 125 puestos de trabajo.Cada una de las aulas dispone de material audiovisual necesario para la docencia.

Salas de Trabajo

Para que los diferentes grupos de trabajo se puedan reunir, se dispone, de 4 salas de trabajo de unos 15 m2 cada una, con mesa de trabajo y disposición adecuada para el trabajo en equipo

Otro equipamiento y recursos de aprendizaje

Tecnologías de la información y comunicación TICs

Se dispone de red inalámbrica (wifi) en toda la Escuela a libre disposición. Además, todas las aulas tienen conexión a internet en todos los equipos.

Servicio de reprografía

Entre los servicios que presta la Escuela, se encuentra la existencia de un servicio de reprografía, con 2 posibles opciones, una con tratamiento de personal de la escuela y la otra por medio de máquinas que funcionan con tarjetas de prepago en las aulas de informática.

Otro equipamiento y recursos de aprendizaje

Biblioteca

La sala de lectura de la biblioteca cuenta con 128 puestos de trabajo, un fondo editorial actual de más de 6.500 libros.

El horario de apertura de la sala de lectura de Lunes a Domingo de 9 a 22 h. y en los periodos que así se demanda por parte del alumnado se amplia para dar servicio casi de forma permanente.

Salón de Actos y Sala de Conferencias

Existen un Salón de Actos y una Sala de Conferencias, dotados de todos los medios audiovisuales para la realización y grabación de conferencias y jornadas de gran capacidad.

Cabe destacar la posibilidad de habilitar la segunda de las salas para seguir las sesiones del Salón de Actos, mediante un circuito audiovisual interno.

Otro Equipamiento y Recursos de Aprendizaje III

Servicio de Cafetería y Restauración

La Escuela cuenta con un servicio de cafetería y restauración al servicio de los estudiantes. El servicio de cafetería que ESIC ofrece a sus alumnos es de lunes a viernes de 9,00 a 21,00 horas y los sábados de 9,00 a 12,30 horas. Asimismo, la Escuela cuenta con un autoservicio, abierto también de lunes a viernes entre las 14,00 y las 15,30 horas, que ofrece el almuerzo a los alumnos a precios económicos.

Adicionalmente… ESIC Valencia cuenta con una planta baja aneja al edificio principal de 216'10 m2 para, compuesta por 4 Aulas y una sala de reuniones entre otras cosas, aumentar las posibilidades de aulas para el trabajo en grupo de los diferentes alumnos.

Otro Equipamiento y Recursos de Aprendizaje IV

Aseos en todas las plantas del edificio.

  • Despachos de coordinadores para la atención de los profesores y alumnos.
  • Centralita telefónica.
  • Sala de Profesores.
  • Sala de Juntas.
  • Almacenes.

Para más información sobre las Infraestructuras e Instalaciones del Título, ver Informes Anuales de Comisión de Titulación

Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una sesión informativa para los alumnos/as (y familias del alumnado de Primer curso) matriculados en todos los Grados. En ella, se informa de las novedades y características del curso y de la Escuela y se hace entrega del Manual de Bienvenida al Estudiante.

Previo al inicio del Grado en Gestión Comercial y Marketing se realizarán cursos de "nivelación" para que los alumnos/as puedan afrontar aquellas materias, que nuestra experiencia nos ha mostrado que lo requieren.

Con ello se busca que aquellos nuevos alumnos que tengan necesidades de conocimientos cuantitativos previos afronten el grado de Gestión Comercial y Marketing con mayores garantías y eficacia.

Estos cursos son:

  • Curso Introductorio de Matemáticas.
  • Curso Introductorio de Contabilidad.

ESIC cuenta con un Plan de Acción Tutorial (P.A.T.) para la “acogida” al alumno del Grado en Gestión Comercial y Marketing en su proceso de ingreso y adaptación a la Escuela.

Al inicio del curso, se le asignará a cada alumno y alumna un Tutor, que será su referente en los ámbitos personal y académico. Ambos mantendrán una serie de reuniones y entrevistas de orientación durante el curso escolar, con el objeto de llevar un correcto seguimiento y que el alumno se encuentre arropado en su proceso de adaptación a la vida universitaria.

Las funciones del Tutor serán las de dar a conocer al alumno la Escuela (filosofía y recursos), facilitarle información del Grado en Gestión Comercial y Marketing de la Carrera, dinamizar su proceso universitario y posibilitar su integración tanto grupal como personal.

Para más información,ver Tutores del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital.

Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.

El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).

Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.

ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.

El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:

  • Facilitar el acceso a los estudios de educación superior.
  • Garantizar la inclusión y la participación activa del alumnado en el campus.
  • Atender las necesidades del alumnado de un modo individualizado.
  • Realización de adaptaciones académicas.
  • Garantizar la accesibilidad dentro de ESIC.
  • Atender las necesidades de índole material y personal en el campus.

El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.edu. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.

El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar Proyecto Diversidad para ver más información.

El departamento de carreras profesionales pone a disposición de los alumnos y de los antiguos alumnos una web de empleabilidad, a través de la cual se gestionan, en conexión con el equipo humano del departamento, todas las actividades de reclutamiento, asesoramiento, formación y eventos para la empleabilidad.

Encuentro Profesional de empleo.

Una vez al año, se celebra en ESIC, MEET, la feria de empleo que organiza el Departamento de Salidas Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con los alumnos que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos, en orden a su posible contratación.

Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos de los alumnos de cada uno de los distintos programas de ESIC.

Jornadas de Formación para el empleo.

A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC imparte una serie de Seminarios con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal.

Departamento de Carreras Profesionales.

Ofrece al Antiguo Alumno del Grado en Gestión Comercial y Marketing (GRCM) dos ventajas diferenciales importantes:

  • Ofrece una cobertura nacional: Es decir, el alumno de ESIC puede optar a cualquier oferta a nivel nacional independientemente de la ciudad donde haya cursado sus estudios.
  • Ofrece sus servicios durante toda la vida laboral del candidato: No se limita sólo a la búsqueda del primer empleo, sino también al desarrollo posterior de su carrera profesional.

El antiguo alumno dispone de un sistema de gestión curricular on-line que les conecta con las empresas colaboradoras que confían sus procesos de selección en ESIC.

A través de la página Web www.esic.edu/campus, el Antiguo Alumno de ESIC puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las más de 220 ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional.

El candidato, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos. 

El candidato recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde la unidad de desarrollo profesional, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado a ESIC candidatos con su perfil profesional, el antiguo alumno recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Escuela. 

Todos los servicios que ofrece el Departamento de Salidas Profesionales de ESIC son gratuitos, tanto para el Antiguo Alumno como para las empresas colaboradoras. 

Conoce más sobre el Departamento Carreras Profesionales.

ESIC ofrece a todos los antiguos alumnos del Grado en Gestión Comercial y Marketing (GRCM) que lo deseen la posibilidad de formar parte de la Asociación de Antiguos Alumnos (Alumni). Alumni fue creada en 1972 y en la actualidad cuenta con cerca de 5.000 Asociados, colectivo formado principalmente por profesionales del mundo empresarial y titulados en ESIC. Los principales fines de Alumni se resumen en: promover y fortalecer el Networking, apoyar el desarrollo profesional de sus miembros y facilitar el reciclaje formativo para el colectivo. Por ser asociado, el antiguo alumno podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC promueva. Alumni

Todos los asociados recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.

Objeto:

El manual de calidad tiene como objeto presentar el Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC.

El Sistema de Gestión de la Calidad de ESIC (SGC-ESIC) establece cómo este Centro Universitario Adscrito (denominado comúnmente como Escuela) utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implica a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas.

Alcance:

  • Idiomas
  • Executive education
  • Postgrado
  • Programas sobre plataforma tecnológica
  • Grado
  • Editorial
  • Servicios complementarios y de apoyo a los académicos

El presente manual de calidad recoge tanto la política y valores que comparten las personas que forman parte de ESIC como la organización y líneas generales de actuación que se siguen en la realización de los diferentes trabajos y actividades.

La filosofía de ESIC en materia de calidad, se ve reflejada en la política y objetivos que la propia dirección establece y se compromete a cumplir.

Los diferentes capítulos del manual de calidad hacen referencia a los procedimientos que describen más detalladamente la forma en que se realizan los trabajos.

Esta sistemática de realización del trabajo, así como las responsabilidades asociadas a las diferentes actividades, han de ser conocidas y aplicadas por todas las personas de ESIC, a fin de garantizar la calidad de los servicios prestados y asegurar un eficaz funcionamiento de la organización.

El manual de calidad y la información en él contenida es propiedad de ESIC y consecuentemente no podrá ser cedido o reproducido total o parcialmente sin autorización expresa por parte de la dirección.

Para más información sobre el Sistema de Garantía Interna de Calidad de ESIC ver Garantía de Calidad.

Comisiones por Titulación: Cada Titulación tiene una Comisión formada de la siguiente forma:

  • El Director de la Comisión Académica de la Titulación, que presidirá sus reuniones.
  • Un Coordinador del Área de Grado, que corresponda con la Titulación.
  • De dos a cinco profesores que impartan docencia en la Titulación.
  • El Delegado y Subdelegado de alumnos/as de la Titulación.
  • Un representante del Personal de Gestión Académica (PAS).
  • Uno/dos Expertos Externos.

Objetivo de la Comisión: Órgano responsable de la Garantía de Calidad de la Titulación. Tiene como fin promover la mejora continua del programa buscando su excelencia mediante las siguientes funciones:

  • Seguimiento de objetivos del Plan de Estudios.
  • Propuestas, implantación y seguimiento de acciones de mejora del programa.
  • Desarrollar SGIC en el marco de la Titulación.
  • Realizar las Valoraciones oportunas de los datos cuantitativos y cualitativos ofrecidos por la “Memorias de Titulación” y propuestas de mejora en base a dicha información (Memoria Titulación incluida en el Informe Anual de Titulación)
  • Realizar el Informe Anual de Titulación.
  • Implicar a las Direcciones Académicas en la mejora permanente del Título.
  • Implicar a las Direcciones no Académicas en la mejora permanente de los servicios no académicos de los estudiantes que cursan el Título.

Periodicidad: 2 reuniones por año académico y por programa (Titulación).

Ver Comisión de Titulación del Grado en Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital / Digital Business.

Ver Política de Comisiones de Titulación.

Ver Política de Coordinación Docente.