Información académica

Los principales objetivos formativos del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo de ESIC Universidad son: 

1. Que el alumno sea capaz de determinar las estrategias a seguir por una empresa y diseñar las acciones desde la gestión de personas para contribuir con dicha estrategia. Para ello debe aprender a diferenciar los tipos de entorno y utilizar las herramientas de análisis del entorno: El alumnado estudiará los distintos tipos de entorno (general y específico) y cómo cada uno de ellos impacta en las organizaciones, así como aprenderá las diversas herramientas y técnicas para analizar el entorno y poder establecer las mejores estrategias para una empresa.
2. Desarrollo de habilidades de liderazgo: Capacitar al alumnado para liderar equipos de trabajo de manera efectiva y eficiente, fomentando un ambiente colaborativo y de motivación. Es objetivo del máster que los alumnos tengan la sensibilidad humana como una de sus virtudes y conocimientos principales para el desarrollo de su trabajo.
3. Gestión del talento: Enseñar las estrategias que mejor se adapten para lograr el objetivo: atraer, retener y desarrollar el talento dentro de las organizaciones, asegurando el crecimiento y la satisfacción de los empleados.
4. Optimizar procesos organizativos: Proporcionar conocimientos sobre cómo mejorar los procesos internos con el objetivo de aumentar la eficiencia y la productividad.
5. Desarrollo de competencias en las herramientas y tecnologías relacionadas con la gestión de los recursos humanos: Formar a los estudiantes en las mejores prácticas de gestión de recursos humanos, incluyendo la planificación estratégica, la evaluación del desempeño y la gestión del cambio. En todos los casos con un enfoque internacional y global, ético, sostenible y digital.
6. Fomento de la innovación y el cambio organizativo: Preparar a los estudiantes para gestionar y liderar procesos de cambio e innovación dentro de las organizaciones.
7. Ética y responsabilidad social: Promover una gestión ética y responsable, considerando el impacto social y ambiental de las decisiones empresariales.
8. Habilidades de comunicación: Mejorar las habilidades de comunicación interpersonal y organizativa, esenciales para la gestión efectiva de personas y equipos.

Conocimientos

Competencias 

La normativa de permanencia aplicable al alumnado del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo es la “Normativa de Matrícula y Permanencia de Títulos Máster Universitarios”.

La normativa tiene por objeto regular el régimen de matrícula y permanencia de los estudiantes en los estudios oficiales de Máster de ESIC Universidad.

El reconocimiento de créditos aplicable al alumnado del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo es el recogido en el Reglamento sobre Reconocimiento de Créditos/ en Titulaciones de Masters Universitarios

El reglamento pretende regular el Reconocimiento de Créditos/Asignaturas y las Adaptaciones solicitadas por los/as alumnos/as matriculados en titulaciones de Masters Universitarios de ESIC Universidad además de establecer el procedimiento a seguir.

Los estudiantes de nuevo ingreso interesados en cursar enseñanzas de Máster universitario en ESIC Universidad, deberán cumplir con los requisitos legales dispuestos en el Artículo 18 del Real Decreto 822/2021, de 28 de septiembre para el acceso a las enseñanzas oficiales de Máster.

1. La posesión de un título universitario oficial de Graduada o Graduado español o equivalente es condición para acceder a un Máster Universitario, o en su caso disponer de otro título de Máster Universitario, o títulos del mismo nivel que el título español de Grado o Máster expedidos por universidades e instituciones de educación superior de un país del EEES que en dicho país permita el acceso a los estudios de Máster. 
2. De igual modo, podrán acceder a un Máster Universitario del sistema universitario español personas en posesión de títulos procedentes de sistemas educativos que no formen parte del EEES, que equivalgan al título de Grado, sin necesidad de homologación del título, pero sí de comprobación por parte de la universidad del nivel de formación que implican, siempre y cuando en el país donde se haya expedido dicho título permita acceder a estudios de nivel de postgrado universitario. En ningún caso el acceso por esta vía implicará la homologación del título previo del que disponía la persona interesada ni su reconocimiento a otros efectos que el de realizar los estudios de Máster. 
3. Las universidades garantizarán una información transparente y accesible sobre los procedimientos de admisión, y deberán disponer de sistemas de orientación al estudiantado. Asimismo, asegurarán que dicha información y los procedimientos de admisión tengan en cuenta al estudiantado con discapacidad o con necesidades específicas, y dispondrán de servicios de apoyo y asesoramiento adecuados. 
4. Las universidades podrán excepcionalmente establecer, a partir de normativas específicas aprobadas por sus órganos de Gobierno, procedimientos de matrícula condicionada para el acceso a un Máster Universitario. Esta consistirá en permitir que un o una estudiante de Grado al que le reste por superar el TFG y como máximo hasta 9 créditos ECTS, podrá acceder y matricularse en un Máster Universitario, si bien en ningún caso podrá obtener el título de Máster si previamente no ha obtenido el título de Grado. Las universidades garantizarán la prioridad en la matrícula de los y las estudiantes que dispongan del título universitario oficial de Graduada o Graduado. En este procedimiento podrán ser tenidos en cuenta los créditos pendientes de reconocimiento o transferencia en el título de Grado, o la exigencia de superación de un determinado nivel de conocimiento de un idioma extranjero para la obtención del título.
5. Las universidades o los centros regularán la admisión en las enseñanzas de Máster Universitario, estableciendo requisitos específicos y, en caso de ser necesarios, complementos formativos, cuya carga en créditos no podrá superar el equivalente al 20 por ciento de la carga crediticia del título. Los créditos de complementos formativos tendrán la misma consideración que el resto de los créditos del plan de estudios del título de Máster Universitario. 
6. Las universidades reservarán, al menos, un 5 por ciento de las plazas ofertadas en los títulos universitarios oficiales de Máster Universitario para estudiantes que tengan reconocido un grado de discapacidad igual o superior al 33 por ciento, así como para estudiantes con necesidades de apoyo educativo permanentes asociadas a circunstancias personales de discapacidad, que en sus estudios anteriores hayan precisado de recursos y apoyos para su plena inclusión educativa.

Criterios de admisión y órgano responsable.

El órgano competente responsable de la admisión al Máster es el Comité de Admisión, compuesto por la Dirección Académica de ESIC Universidad, la Dirección del Máster y la Dirección de Admisiones de ESIC Universidad. 

La función de dicha Comisión es permitir una relación ordenada de candidatos en caso de un exceso de la demanda frente a la oferta del Título y para ello se basarán en los resultados obtenidos en el proceso de admisión detallado a continuación: 

• Criterios académicos (expediente académico): 50%
• Motivación e interés (Entrevista personal y carta de motivación): 30%
• Capacidad para la resolución de problemas y pensamiento crítico (Resolución de caso práctico): 20%

La entrevista de admisión al Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo la realiza la dirección de este, con el esquema orientativo que se detalla a continuación, el cual realiza las anotaciones pertinentes en la plantilla creada al efecto. 

El objetivo del caso práctico es evaluar las capacidades analíticas del candidato /a con relación a la realización de diagnósticos sobre una situación empresarial específica; la identificación, planteamiento y resolución de problemas; y la capacidad para la toma de decisiones, habilidades, todas ellas, necesarias para el desempeño de la función directiva en el ámbito de la Dirección de Recursos Humanos y la Organización.

El caso práctico consiste en la resolución de un caso empresarial, ya sea real o simulado, en el cual el futuro estudiante debe analizar la situación presentada y formular una propuesta de mejora.

La estructura del caso es la siguiente:

• Título del caso
• Contexto y situación compleja
• Datos o anexos (ej. encuestas, gráficos, entrevistas, KPIs)

El caso se realiza de manera individual y el tiempo estimado es de 1 hora.

Se aportan ejemplos de los diferentes casos prácticos.

1. Reestructuración y toma de decisiones éticas. La empresa debe reducir su plantilla en un 15%. El estudiante debe analizar los criterios de decisión, proponer un plan ético de reestructuración, y preparar la comunicación interna y externa del proceso.
2. Evaluación del liderazgo y cultura organizacional. Se presenta una empresa con problemas de clima laboral, rotación alta y baja motivación. El alumno debe analizar el estilo de liderazgo existente, detectar patrones culturales tóxicos y proponer un plan de mejora.
3. Negociación colectiva y relaciones laborales. Simular una situación de negociación de convenio o conflicto con representantes sindicales. El estudiante deberá preparar una estrategia negociadora y prever escenarios.
4. Gestión de la diversidad e inclusión. La empresa está implementando un programa de diversidad, pero hay resistencias internas. Se debe diseñar un plan de cambio cultural, formación y comunicación interna.
5. Employer branding y atracción del talento. Una empresa tecnológica no logra atraer talento joven. El estudiante debe analizar la marca empleadora actual, diseñar una nueva propuesta de valor y una campaña de atracción.
6. Transformación digital del área de RRHH. Una empresa tradicional quiere digitalizar sus procesos de RRHH (selección, formación, desempeño). El caso requiere un análisis del impacto, resistencias y un plan de cambio tecnológico.

Rúbrica de evaluación del caso práctico

Una vez abonada la reserva de plaza, el candidato/a recibirá unas credenciales provisionales que le darán acceso a la plataforma de preinscripción/admisión/matrícula en la que podrá facilitar los datos que se soliciten, así como adjuntar la documentación requerida para su admisión. 
Una vez validada la documentación aportada, se comunicará la Admisión, pudiendo desde ese momento formalizar la matrícula de manera telemática. 
Una vez finalizado este proceso, recibirá la copia del contrato docente, anteriormente mencionado, que suscribe con la Universidad, así como las credenciales que le dan acceso al Campus Virtual de Alumnado.​

El alumnado del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo organizativo tiene la posibilidad de solicitar dos tipos de becas:

• Becas y ayudas de carácter oficial promovidas por el Ministerio de Educación.

• Becas y descuentos que ofrece ESIC Universidad a su alumnado. 

Toda la información referentes a las Becas y Ayudas, se puede consultar en el siguiente link.

El Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo está dirigido a candidatos que acaban de finalizar sus estudios de grado y desean obtener una especialización profesional que les permita conocer con más profundidad la realidad global, sabiendo así elegir la ruta de entrada más adecuada a sus capacidades y preferencias, aportando un mayor valor añadido desde el inicio a la organización en la cual se quieran integrar.

Se llevará a cabo una distinción básica entre:

• Candidaturas cuyo bagaje académico provenga del campo de la Psicología, Sociología, Ciencias del Trabajo, Pedagogía, Administración y Dirección de Empresas, Organización de Empresas, Relaciones Laborales, Recursos Humanos o similar, para los cuales su integración en el Máster no requerirá de complementos formativos, ya que, el mismo se encuentra adaptado a los niveles de conocimiento de salida de dichas titulaciones.
•  Candidaturas procedentes de otros ámbitos de conocimiento. Para que éstas puedan adaptarse e integrarse en el programa, deberán cursar, con carácter previo al comienzo del Máster, los complementos formativos descritos a continuación.

Se establece que todos aquellos alumnos que no procedan de un grado o titulación en Psicología, Sociología, Ciencias del Trabajo, Pedagogía, Administración y Dirección de Empresas, Organización de Empresas, Relaciones Laborales, Recursos Humanos o similar o no puedan acreditar conocimientos previos en estos ámbitos de conocimiento mediante acreditaciones formativas, deberán realizar los cursos de adaptación

Cursos de adaptación:

• Introducción a la Empresa I (3 ECTS)
• Fundamentos de Recursos Humanos (3 ECTS)

Los campos profesionales en los que los egresados pueden desempeñar con éxito las tareas una vez finalizado el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo de ESIC Universidad son:

• Dirección de Recursos Humanos: Como directores o gerentes de recursos humanos, liderando la gestión del talento, el desarrollo organizativo y las políticas de personal.
• Consultoría de Recursos Humanos: Trabajando como consultores externos, asesorando a empresas en la implementación de estrategias de gestión de personas y desarrollo organizativo.
• Desarrollo Organizativo: En roles especializados en el diseño y mejora de estructuras organizativas, procesos y cultura empresarial.
• Gestión del Cambio: Liderando proyectos de cambio e innovación dentro de las organizaciones, asegurando una transición efectiva y alineada con los objetivos estratégicos.
• Relaciones Laborales: Gestionando las relaciones laborales y negociaciones colectivas, asegurando un entorno de trabajo justo y equitativo.
• Formación y Desarrollo: Diseñando e implementando programas de formación y desarrollo para empleados, mejorando sus competencias y habilidades.
• Consultoría Estratégica: Asesorando a empresas en la alineación de sus estrategias de recursos humanos con los objetivos corporativos.
• Gestión del Talento: En roles enfocados en la atracción, retención y desarrollo del talento, asegurando que la empresa cuente con los mejores profesionales.
• Dirección General: Algunos egresados pueden llegar a ocupar posiciones de alta dirección, donde la gestión de personas y el desarrollo organizativo son cruciales para el éxito empresarial.

El Vicerrectorado de Relaciones Internacionales de ESIC Universidad es el máximo responsable del diseño, ejecución y seguimiento de las actividades académicas internacionales a través de sus dos unidades. 
Por un lado, la Dirección de Programas Internacionales que coordina las relaciones académicas internacionales de la Universidad y es responsable del diseño de los programas de corta duración (Summer Camps, Summer Courses y Study Tours), y de aquellos programas de larga duración (Dual, Double y Joint Degrees) que la Universidad pone en marcha para favorecer la visión y la experiencia internacional de nuestro alumnado. 
Por otro, la Oficina de Relaciones Internacionales, encargada de la atención al alumnado internacional tanto Incoming como Outgoing en todos estos programas y, especialmente dedicada a la gestión y cumplimiento de los procesos de movilidad internacional del alumnado de nuestros grados y máster universitarios.
Por tanto, es responsabilidad de este Vicerrectorado colaborar activamente para favorecer la construcción de un nuevo espacio europeo y cumplir así uno de los objetivos de la política general de la Universidad. Para ello, facilita información y asesoramiento a la comunidad universitaria sobre las diferentes acciones de formación en el ámbito internacional de la educación superior y gestiona y desarrolla los programas, tanto internacionales como nacionales, de movilidad de estudiantes y profesores. En la página web de la Universidad, se puede encontrar toda la información referente a la movilidad en el ámbito universitario

ESIC Universidad participa activamente en los programas de movilidad del alumnado tanto a nivel internacional como nacional y dispone de la ECHE con código Erasmus E MADRID232. https://www.esic.edu/sites/default/files/2022-02/ECHE_ESIC_University.pdf

La Universidad, dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), participa en el Programa de Aprendizaje Permanente – Erasmus+ (Lifelong Learning Programme - Erasmus). Dentro de este programa se han firmado acuerdos con las mejores universidades europeas.  Y ESIC Universidad, en cumplimiento con los nuevos criterios de garantía de calidad exigidos por la Comisión Europea, desarrolla todo el proceso en el entorno digital, a través de la Plataforma EWP (Erasmus without Papers). El procedimiento de reconocimiento de créditos está regulado por la normativa del programa, y se basa en la firma de acuerdos académicos que vinculan a tres partes: las dos instituciones implicadas y el alumnado. El reconocimiento de créditos es automático, pues todas las instituciones participantes en el programa utilizan el sistema ECTS como referencia académica, y se cumplen con los procesos de aseguramiento de la calidad a través de la firma de los correspondientes “learning agreements” que pueden ser consultados en todo momento a través de la plataforma EWP.

Erasmus+ es el programa de la UE para apoyar la educación, la formación, la juventud y el deporte en Europa. Y para el período 2021-2027, el programa hace especial hincapié en la inclusión social, las transiciones ecológica y digital, y el fomento de la participación de las personas jóvenes en la vida democrática.

Apoya las prioridades y actividades establecidas en el Espacio Europeo de Educación, el Plan de Acción de Educación Digital y la Agenda de Capacidades Europea. El programa también apoya el pilar europeo de derechos sociales, aplica la Estrategia de la UE para la Juventud 2019-2027, y desarrolla la dimensión europea del deporte.

ESIC Universidad, tomando en consideración la importancia de la experiencia internacional para el alumnado mantiene igualmente acuerdos académicos internacionales con instituciones de educación superior fuera del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), desarrollando programas de movilidad del alumnado fuera del Programa Erasmus, a través de los Programas Propios de ESIC Universidad, Global Terra y Munde. 

Por otra parte, a través de ESIC Idiomas se fomenta el estudio y la práctica de las lenguas extranjeras entre los alumnos, el profesorado, y todo el personal de la Universidad, así como entre todas aquellas personas mayores de edad interesadas en el aprendizaje de idiomas modernos. Todos los programas de los cursos organizados por ESIC Idiomas corresponden a las directrices de los niveles de competencia lingüística recogidos en el documento del Consejo de Europa denominado: “El Marco Común de Referencia para las Lenguas”. Por lo tanto, estos cursos están orientados a: 

● Una mejor competencia lingüística del alumnado
● La preparación de exámenes oficiales
● La promoción de la movilidad universitaria internacional

Los estudiantes podrán disfrutar los programas de movilidad ofertados por ESIC Universidad hasta un semestre, equivalente a 30 ECTS. 

El alumnado deberá poseer un conocimiento suficiente de la lengua exigida en la plaza correspondiente. En este sentido, se establece como requisito imprescindible para optar a una plaza de movilidad estar en posesión y poder acreditar un nivel C1 como mínimo.
 
EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE MOVILIDAD
Las acciones de movilidad poseen mecanismos de evaluación que pueden diferir de unas a otras. De manera común a todos los programas, la Oficina de Relaciones Internacionales de ESIC Universidad realiza un exhaustivo seguimiento del mismo, mediante la realización de encuestas a los alumnos tanto de acogida como propios. Además, también desde el Servicio de Relaciones Internacionales, se organizan visitas a las Universidades con las que se tiene convenio con el fin de garantizar y evaluar la calidad de las mismas.

En lo relativo a mecanismos concretos, el Programa Erasmus de la Unión Europea posee su propio mecanismo de evaluación, mediante el análisis y control de algunos destinatarios del programa elegidos a partir de un muestreo aleatorio realizado por el Organismo Autónomo de Programas Europeos (externo a la Universidad). 
    
Además, todos los beneficiarios de acciones de movilidad relacionadas con la titulación responden un cuestionario que posteriormente es evaluado por la Comisión para la Garantía de la Calidad. De este modo, se valoran especialmente las propuestas tanto de los alumnos propios como de los alumnos de acogida para la revisión y mejora del desarrollo del plan de estudios.

MECANISMOS DE ASIGNACIÓN DE CRÉDITOS
La titulación dispone de dos Gestores de Intercambio Académico que se encargan de garantizar el mecanismo de asignación de créditos.
 
En el caso del Programa Erasmus+, tal y como ya se ha mencionado, el procedimiento de reconocimiento de créditos está regulado por la normativa del programa, y se basa en la firma de acuerdos académicos que vinculan a tres partes: las dos instituciones implicadas y el alumno. El reconocimiento de créditos es automático, pues todas las instituciones participantes en el programa utilizan el sistema ECTS como referencia académica. En este caso, los Gestores Docentes se encargan de orientar y ayudar a los alumnos a elegir correctamente las asignaturas, en coordinación con su contraparte en las Universidades extranjeras.

En el caso del programa MUNDE, dado que las instituciones externas son todas ajenas al sistema ECTS, el mecanismo consiste también en evaluar la carga de trabajo en créditos ECTS de los cursos de las instituciones externas y, en base a esta evaluación, determinar la asignación correcta de créditos. De esta asignación y evaluación se encargan también los Gestores Docentes. Una vez determinada la equivalencia, se firma un acuerdo académico que vincula a las tres partes: las dos instituciones implicadas y el alumno.

MECANISMOS DE APOYO A LOS ALUMNOS EN MOVILIDAD
Toda la información relativa a programas de movilidad se encuentra disponible en la página Web de la Universidad. Además, ESIC Universidad cuenta con una Oficina de Relaciones Internacional. Desde esta oficina se da soporte administrativo a los alumnos. Este soporte incluye información sobre convenios, becas, seguros, etc. El soporte académico lo proporcionan los Gestores de intercambio (Outgoing Managers), que proporcionan a los alumnos información sobre posibles destinos, perfiles de los destinos y adecuación de los alumnos a los perfiles. Así mismo se ofrece un apoyo y seguimiento personalizado e individualizado a los colectivos en condiciones específicas tal y como recoge la Estrategia de Inclusión y Diversión del Programa Erasmus+ para el periodo 2021-2027: http://sepie.es/doc/convocatoria/2023/estrategia_de_inclusion_y_diversidad_del_sepie.pdf 

AYUDAS A LA MOVILIDAD
Todos los programas son cofinanciados por la Universidad. El Programa Erasmus+ dispone de organismos o instituciones externas que proporcionan ayudas financieras adicionales a los alumnos: Ministerio de Universidades, Unión Europea, Santander Universidades y la Comunidad de Madrid.

El programa MUNDE es financiado por la Universidad y sus beneficiarios pueden además optar a becas del Banco de Santander.

A continuación, se detallan algunas Universidades con las que ESIC Universidad tiene convenio para que el alumnado del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo pueda realizar algún programa de movilidad. 

Alemania
•    Karlshochschule International University
•    Munich Business School
•    Bsp Business & Law School
Argentina
•    Universidad de San Andres
Estados Unidos
•    Florida International University
Francia
•    Groupe Essca 
•    Inseec Bordeaux
•    Inseec Lyon
•    Inseec Paris
•    BBA Inseec Ece Bordeaux
•    Grenoble Ecole de Management
•    Ecole de Management de Normandie (Le Havre/Caen) 
•    BBA Inseec Ece Lyon
•    BBA Inseec Paris
•    Rennes School of Business
•    Skema Business School
México
•    Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey 
Perú
•    Universidad ESAN 
•    Universidad San Ignacio de Loyola

ESIC Universidad cuenta con la Unidad de Desarrollo Profesional (UDP), que constituye uno de los nexos naturales de la Universidad con la realidad empresarial. Las Prácticas Académicas Externas constituyen una actividad de carácter formativo a realizar por los estudiantes bajo la supervisión de la Universidad. Se desarrollan fundamental y preferentemente en empresas, entidades u organismos públicos o privados.

ESIC mantiene relación con aproximadamente 8.000 empresas que reclutan perfiles, que se forman o se han formado en nuestra Universidad, para incorporarlos en sus programas de Prácticas o mediante relación laboral.

La UDP garantizará que la oferta de prácticas esté disponible durante el curso académico, en un número igual o superior a la cifra de estudiantes matriculados.

El Alumnado de los Másteres Universitarios pueden participar en los programas de prácticas académicas externas una vez comenzado el Máster. El procedimiento que siguen para acceder a la oferta de prácticas que gestiona ESIC Universidad comienza con la solicitud y registro en el sistema telemático, que garantiza el cumplimiento de la RGPD, a partir del cual inicia la participación en el proceso de selección.

La asignación de las prácticas de los estudiantes se realiza atendiendo a criterios académicos y de adecuación del perfil. Para proceder a la misma los estudiantes deben estar matriculados de la asignatura.

Los horarios de las prácticas, en todo caso, serán compatibles con la actividad académica desarrollada por el alumnado. Todo ello, y demás detalles, quedarán recogidos en el Convenio de Cooperación Educativa y respectivo Anexo, que es el documento en el que se regula la colaboración entre las partes para la formación práctica de los estudiantes y se formaliza al amparo de la normativa vigente sobre prácticas externas de estudiantes universitarios.

Algunas de las empresas más representativas con las que ESIC Universidad mantiene firmado convenios de cooperación educativa para el Master Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo son:

Todos los años, como acto previo al inicio de curso, se organiza una Inauguración/Sesión informativa para el alumnado matriculados en el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. En ella, se informa de las novedades y características del curso, se aporta información general sobre la Universidad y los Servicios a disposición del alumnado.

Asimismo, en el Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo se celebra una sesión especial de integración, para favorecer la interacción y la cohesión del grupo. Esta sesión consiste en una jornada completa, dirigida por profesorado del Título, en la que el alumnado trabajan aspectos relacionados con los Recursos Humanos, a través de la sucesión de un conjunto de talleres y dinámicas que se prolongan durante dos medios días. La jornada favorece la interacción entre el alumnado a través de la convivencia y el trabajo en equipo.

Proyecto Diversidad de ESIC apuesta por ser un centro formativo inclusivo, propiciando una sociedad con igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas.
El colectivo al que ESIC desea acercar a sus aulas es a la persona que por su género, raza, procedencia religión, o diversidad funcional, está siendo discriminada en un entorno empresarial. Además, el Proyecto Diversidad contempla al colectivo de personas con diversidad funcional (que acredite legalmente una discapacidad igual o superior al 33%).

Apoyo al alumnado con Diversidad Funcional y/o Necesidades Educativas Especiales.
ESIC ofrece un servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales coordinado desde la Unidad Técnica de Diversidad.
El objetivo de este servicio dirigido a alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales es el siguiente:

• Facilitar el acceso a los estudios de educación superior.
• Garantizar la inclusión y la participación activa del alumnado en el campus.
• Atender las necesidades del alumnado de un modo individualizado.
• Realización de adaptaciones académicas.
• Garantizar la accesibilidad dentro de ESIC.
• Atender las necesidades de índole material y personal en el campus.

El alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales podrá solicitar cualquier necesidad y/o adaptaciones a través de la Unidad Técnica a la Diversidad diversidad@esic.edu. La Unidad Técnica a la Diversidad coordinará con todos las áreas/departamentos de ESIC en el Campus implicado las acciones necesarias para dar soluciones a las necesidades específicas expuestas.  

El servicio de apoyo al alumnado con diversidad funcional y/o necesidades educativas especiales se engloba bajo el Proyecto Diversidad de ESIC. Visitar  Proyecto Diversidad para ver más información.

Encuentro Profesional de empleo.

Una vez al año, se celebra en ESIC Universidad un evento denominado “MEET”, un foro de empleo que organiza el área de Carreras Profesionales. MEET pone en contacto a las empresas demandantes de talento directivo con el alumnado, del Master Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo, que todos los años se forman en nuestras aulas, con el fin de presentar las empresas reclutadoras a los potenciales candidatos/as, en orden a su posible contratación.

Las empresas participantes desarrollan además de procesos de selección, presentaciones sectoriales que completan los conocimientos del alumnado de cada uno de los distintos programas de ESIC Universidad.

Jornadas de Formación para el empleo.

A lo largo del desarrollo de los Programas, ESIC Universidad imparte una serie de Seminarios con el objetivo de ayudar a los asistentes a mejorar sus habilidades personales y profesionales, a la hora de presentarse a un proceso de selección de personal.

Departamento de Carreras Profesionales.

Ofrece al Alumni del Master Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo dos ventajas diferenciales importantes:

• Ofrece una cobertura nacional: Es decir, el alumnado de ESIC Universidad puede optar a cualquier oferta a nivel nacional independientemente de la ciudad donde haya cursado sus estudios.​

• Ofrece sus servicios durante toda la vida laboral del candidato/a : No se limita sólo a la búsqueda del primer empleo, sino también al desarrollo posterior de su carrera profesional.​

El Alumni dispone de un sistema de gestión curricular on-line que les conecta con las empresas colaboradoras que confían sus procesos de selección en ESIC Universidad.

A través de la página Web , el Alumni puede, tras registrarse mediante su nombre de usuario y contraseña, activar su candidatura para acceder a las ofertas mensuales que el Departamento gestiona a nivel nacional. (

El candidato/a, además de introducir y codificar su CV, puede indicar sus preferencias y restricciones en cuanto a funciones, sectores, área geográfica, responsabilidad e incluso niveles retributivos.​

El candidato/a recibe información sobre las ofertas laborales a las que su CV está siendo remitido desde el Departamento de Salidas Profesionales, en el mismo momento en el que su CV llega a la empresa que ha solicitado, a la Universidad, candidatos/as con su perfil profesional, el Alumni recibe un correo electrónico informándole de todos los datos relativos a la empresa y a la oferta laboral a la que ha sido recomendado desde la Universidad.

Todos los servicios que ofrece el Departamento de Salidas Profesionales de ESIC Universidad son gratuitos, tanto para el Alumni como para las empresas colaboradoras.​ Más información: Departamento Carreras Profesionales .​

ESIC Universidad ofrece a todos sus Alumni que lo deseen la posibilidad de formar parte de la Asociación Alumni fue creada en 1972 y en la actualidad cuenta con cerca de 5.000 Asociados/as, colectivo formado principalmente por profesionales del mundo empresarial y titulados/as en ESIC. Los principales fines de Alumni se resumen en: promover y fortalecer el Networking, apoyar el desarrollo profesional de sus miembros y facilitar el reciclaje formativo para el colectivo. Por ser asociado/a, el Alumni podrá disfrutar de descuentos en todos aquellos talleres y actividades que ESIC Universidad promueva.​

Todos los asociados/as recibirán en su domicilio la revista Alumni, con reportajes y artículos de interés.

Conoce más sobre los servicios en ESIC Alumni. 

Objeto:

El manual de calidad tiene como objeto presentar el Sistema Interno de Garantía de Calidad (SIGC) de la Universidad.

Dicho SIGC establece cómo la Universidad utiliza sus órganos, reglamentos, criterios, procesos, etc. para mejorar la calidad de sus títulos, la selección y promoción de su profesorado, la planificación y el desarrollo o los resultados del aprendizaje y también cómo implica a diferentes grupos de interés en el diseño, desarrollo, evaluación y difusión de sus actividades formativas.

Alcance:

• Grados Oficiales
• Másteres Universitarios
• Programas de Doctorado
• Títulos Propios

Más información en: Sistema Interno de Garantía de Calidad de ESIC Universidad.

Comisiones por Titulación: Cada Titulación tiene una Comisión formada de la siguiente forma:

• Dirección de la Comisión, quien presidirá sus reuniones.​
• Coordinación de la Comisión.​
• De dos a cinco docentes que impartan docencia en la Titulación.​
• Alumnado de la Titulación.​
• Egresado/s de la Titulación
• Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS)​
• Uno/dos Expertos Externos​

Objetivo de la Comisión: Órgano responsable de la Garantía de Calidad de la Titulación. Tiene como fin promover la mejora continua del programa buscando su excelencia mediante las siguientes funciones:​

• Seguimiento de objetivos del Plan de Estudios.​
• Propuestas, implantación y seguimiento de acciones de mejora del programa.​
• Desarrollar SIGC en el marco de la Titulación.​
• Realizar las valoraciones oportunas de los datos cuantitativos y cualitativos ofrecidos en los Informes Anuales y propuestas de mejora en base a dicha información
• Realizar el Informe Anual de Titulación.​
• Implicar a las Direcciones Académicas en la mejora permanente del Título.​
• Implicar a las Direcciones no Académicas en la mejora permanente de los servicios no académicos de los estudiantes que cursan el Titulo.​

Ver:  Comisión de Titulación del Master Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo

Informe Anual de Titulación del Máster Universitario en Dirección de Personas y Desarrollo Organizativo. 2023/2024

El Espacio Europeo de Educación Superior, iniciado en 1999 con la Declaración de Bolonia, establece como criterio de aseguramiento de la Calidad de la educación la recogida de datos confiables, que permitan identificar aquellos aspectos del título y la institución que son adecuados y aquellos que requieren de procesos de mejora. Dentro de estos datos de interés a recoger se encuentra la satisfacción de los distintos grupos de interés con la titulación y la institución.

ESIC Universidad, en cumplimiento de dicho criterio, establece anualmente un Plan de Encuestas para medir la satisfacción de los grupos de interés. Las encuestas, organizadas por grupos de interés, son:

Alumnado :

• Satisfacción del Alumnado con la Actividad Docente.
• Satisfacción del Alumnado con la Titulación. (Intermedia y Final)

Profesorado:

• Satisfacción del Profesorado con la Titulación.

Personal Técnico, de Gestión y de Administración y Servicios (PTGAS):

• Satisfacción del PTGAS con la Titulación.

Valoración de la Satisfacción de las Prácticas profesionales:

• Por parte del Alumnado.
• Por parte del Tutor/a Académico/a.
• Por parte del Tutor/a Externo/a Empresa.

Valoración de la Satisfacción con los Programas de Movilidad:

• Por parte del Alumnado.
• Por parte del Profesorado.
• Por parte el Personal de Administración y Servicios.